W ostatnim numerze 7/2021
AKTUALNOŚCI
— Dyrektorze pamiętaj o…
— Szczepienia nastolatków
— Pięć kuratorskich głosów w komisji
— Zmiany na liście lektur
— 187 mln zł na lekcje wspomagające
— Więcej historii Polski w programie
— Wytyczne dla organizatorów kolonii
— Wsparcie uczniów w powrocie
— Raport o statusie nauczyciela
— Apel o wstrzymanie reformy
— Laureaci konkursu UODO
— Kosmiczny sukces Polaków
— Zielone światło dla resortowych programów
— Kalendarium zmian prawnych
POLITYKA EDUKACYJNA
— Reforma edukacji włączającej
— Podstawy tworzenia polityki oświatowej
BARWY ZARZĄDZANIA
— Prezentacja w pracy dyrektora
— Między wulgaryzmami a wersalem
CO W PRAWIE PISZCZY
— Sierpniowa rada pedagogiczna
— Dyrektor ofiarą staffingu
— Przywrócenie do pracy po wyroku
— Udostępnianie informacji publicznej
— Pytania do eksperta
NOWE TECHNOLOGIE
— Wakacyjna re@ktywacja
PRACOWNIA PEDAGOGICZNA
— Krytyczna analiza znanych modeli
— Dopełnienie się typów nauczania
— Materiały dla nauczycieli
Zostań swoim coachem
Analiza sytuacji
Weryfikacja celów
INSPIRACJE DYREKTORA
— Dzieci w pandemii
— Jak w pełni wykorzystać urlop?
— Porozmawiajmy o poprawnej polszczyźnie
— Osobowość edukacji — Ewa Radanowicz
— Odporni na lockdown
— Do przeczytania, zobaczenia, posłuchania…
— Zachowania ekstremalne
KULUARY OŚWIATY
— Wakacyjna ucieczka od pandemii
— Maile do młodej dyrektorki
O głowie w koronie
— Subiektywnie o edukacji
Głębia jest wszędzie
NIEZBĘDNIK DYREKTORA
Powrót do zdrowia
— Recepta na zdrowie
— Zmiana nawyków żywieniowych
— Ćwiczenia na poprawę kondycji
— Efektywny odpoczynek
Głos Pedagogiczny / [red. nacz. Natalia Wojciechowska]. — Poznań : Wydawnictwo Forum, 2009-
W ostatnim numerze czerwca (125) 2021
TEMAT MIESIĄCA
Podsumowanie pracy pedagoga i psychologa szkolna w roku szkolnym 2020/2021
TWARZĄ W TWARZ
— Ryzykowne zachowania młodzieży — rozmowa z Martą Nowakowska, psycholog, terapeutą poznawczo-behawioralną dzieci i młodzieży
PRACOWNIA NEURODYDAKTYCZNA
— Poznaj mózg nastolatka, by lepiej go zrozumieć
ZDROWIE PSYCHICZNE UCZNIÓW
— Dobre praktyki szkolnej ochrony zdrowia psychicznego
DOBROSTAN NAUCZYCIELA
— Samorozwój jako źródło dobrostanu
NARZĘDZIOWNIK
— Arkusz kontrolny do podsumowania rocznej pracy pedagoga i psychologa szkolnego
— Metody i techniki wykorzystywane do rozwijania twórczego potencjału uczniów
PRACOWNIA PEDAGOGICZNA
— Jak rozwijać kreatywność uczniów, wykorzystując nowoczesne technologie w edukacji?
— Poznanie indywidualnych predyspozycji ucznia kluczem do jego zrozumienia
PRACA Z UCZNIEM ZE SPE
— Mózg dyslektyczny
PRACOWNIA INNOWACYJNA
— Metody sześciu kapeluszy
OTWÓRZ OCZY
— Być autorytetem
W ostatnim numerze 2/2021 czerwiec
Z ŻYCIA STOWARZYSZENIA
— Relacja z Berdyczowa
Z BADAŃ NAUKOWYCH
— Ponowna refleksja na afazją: perspektywa neuronauki
— Nauka weryfikuje
SPECJALNIE DLA TERAPEUTÓW
— ICF — Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia jako przyszłość w pracy terapeuty integracji sensorycznej
— planowanie motoryczne w kontekście procesów sensorycznych
— Neurobiologia widzenia. Wpływ zaburzeń przetwarzania sensorycznego na funkcje wzrokowe i percepcję wzrokową u dzieci. Część 1
— Neurobiologiczne podstawy rozwoju małego dziecka czyli co dorośli powinni wiedzieć o mózgu dziecka w pierwszych latach życia
NIE TYLKO DLA SPECJALISTÓW
— Zintegrowany mózg czyli rola stymulacji sensorycznej w rozwoju dziecka
— Trudności w planowaniu i wykonywaniu zadań ruchowych — jak diagnozować i jak wspomagać?
STUDIUM PRZYPADKU
— Sześcioletni chłopiec z dyspraksją
TAJEMNICE LUDZKIEGO MÓZGU
— Neuroanatomiczne podłoże zaburzeń integracji sensorycznej — przegląd badań i możliwe hipotezy
WARTO WIEDZIEĆ
BIBLIOTEKA TEARAPEUTY
INFORMACJE I OGŁOSZENIA
W ostatnim numerze 5/2021 maj/czerwiec
KALENDARIUM
— Kalendarium maj/czerwiec/lipiec/sierpień 2021
TEMAT NUMERU
— Podsumowanie mijającego roku szkolnego w warunkach pandemii
W KADRZE DYREKTORA
— Formy podsumowania wspólnej pracy
— Monitorowanie karier absolwentów, czyli wyzwania na przyszłość
DYREKTOR I FINANSE
— Ewidencja środków trwałych — jakie zapisy muszą się znależć
— Zaliczki na wydatki bieżące udzielane pracownikom szkoły
POD PARAGRAFEM
— Zasady dowożenia uczniów
— Polecenia organu nadzoru pedagogicznego
— RODO w praktyce szkolnej. Część 3 — Naruszenia danych osobowych
— Nadzór w szkołach filialnych
NARZĘDZIOWNIK
— Wzór sprawozdania z nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2021/2021
— Wzór sprawozdania z nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2020/2021 — Bursa
— Wzór sprawozdania z nadzoru pedagogicznego w roku szkolny 2020/2021 — Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
— Wzór sprawozdania z nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 20201/2021 — Bibliotkea
— Arkusz kontrolny oceny efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniom
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
— Nieprawidłowości w ocenie efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniom
— Zarządzanie placówką z uwzględnieniem różnorodnych potrzeb uczniów
Z ŻYCIA SZKOŁY
— Inteligencja etyczna, czyli jak w prosty sposób rozwiązywać trudne problemy
W ostatnim numerze 3/2021
10-LECIE KONWENCJI STAMBULSKIEJ
— Konwencja jak drogowskaz na czas epidemii
— 10 lat Konwencji Stambulskiej
JAK DAWAĆ DZIECIOM SIŁĘ
— Rozmowa z Monika Sajkowską. Dajemy dzieciom siłę każdego dnia
— Cyberprzemoc — rodzaje, skala zjawiska, profilaktyka
— Dziecko w «szponach» dorosłych agresorów
— Wielkie ciężary na małych barkach. Dzieci i młodzież w czasie pandemii
— Parę zadań z listy
— Niealimentacja jako przykład przemocy poseparacyjnej
WIEŚ (NIE)SPOKOJNA I (NIE)WESOŁA
— Krótki reportaż ze wsi Puste Doły
— Profilaktyka przemocy na wsi
PRAKTYKA TERAPII
— Wyobrażeniowa zmiana skryptów a destrukcyjne wzorce
W ostatnim numerze 5/2021
SZEŚĆDZIESIĘCIOLECIE CZASOPISMA
— List z okazji jubileuszu
— Diamentowy jubileusz «Problemów Opiekuńczo-Wychowawczych»
— Tworzymy kolejny rozdział historii «Problemów Opiekuńczo-Wychowawczych»
— «Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze» w służbie państwu, dziecku i rodzinie
— «Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze» wobec realiów i polityki oświatowej rządów RP
— Opieka — wychowanie — praca socjalna
AKTUALNE PROBLEMY OPIEKI I WYCHOWANIA
— Powszechność w procesach wsparcia i opieki zadaniem oraz wyzwaniem Centrum Usług Społecznych
— Makro- i mikrospołeczne uwarunkowania funkcjonowania rodziny i kształtu współczesnego dzieciństwa
BADANIA I SONDAŻE
— Usamodzielnienie wychowanków pieczy zastępczej i ich relacje z rodziną
— Współpraca pomiędzy szkołą, rodzicami a placówkami wychowawczymi wsparcia dziennego w Paryżu
W ostatnim numerze 3 maj/czerwiec 2021
TEMAT NUMERU
— Znaczenie stylu przywiązania w rozwoju i życiu człowieka
DIAGNOZA
— Opuszczone i niekochane dzieci — zaburzone więzi jako piętno
— «Nieprzywiązywalni» — bojaźliwy styl przywiązania u osób z narcyzmem nadwarażliwym
METODY TERAPII
— Praca z przemocą seksualną w protokole przedłużonej ekspozycji
— Genogram jako narzędzie pomocnicze w analizie stylów przywiązania w terapii par z problemem seksuologicznym
— Zastosowanie terapii systemowej w zaburzeniach przywiązania — przykłady użycia techniki pytań cyrkularnych
STUDIUM PRZYPADKU
— Zastosowanie psychoterapii psychodynamicznej w kontekście budowania korektywnej relacji
— Praca psychoterapeutyczna z ofiarą wykorzystania seksualnego w dzieciństwie
NARZĘDZIOWNIK
— Psychoterapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lekowych i ich tła związanego z pozabezpiecznymi stylami przywiązania w dzieciństwie
PSYCHIATRIA W PSYCHOLOGII
— Style przywiązania w zaburzeniach osobowości borderline
WSPÓŁPRACA Z…
— Zaburzenia więzi u adoptowanej dziewczynki z orzeczoną niepełnosprawnością
W ostatnim numerze 6/2021
TEMAT MIESIĄCA
— Wolontariat szkolny
— Rumianki i bratki, jakiego kremu potrzebujesz?
POTRZEBY I PROBLEMY DZIECI I MŁODZIEŻY
— Rola mediów społecznościowych w kształtowaniu obrazu własnego ciała u nastolatków i młodych dorosłych
— Dziecięce narracje, czyli opowiadanie siebie
UZALEŻNIENIA BEHAWIORALNE
— Czy gry komputerowe pomogą młodzieży przetrwać pandemię?
EDUKACJA/METODY PRACY
— Zabawy na podniesienie poczucia własnej wartości
— Edukacja ekologiczna w książkach dla dzieci
— Program Zaradny Kot — sesja czwarta
— Wsparcie społeczne i samopomoc
RODZINA
— Jak żyć pod jednym dachem z nastolatkiem?
PROMOCJA ZDROWEGO STYLU ŻYCIA
— Drabinka koordynacyjno-szybkościowa. Trening skocznościowy
RECENZJA
— Był sobie chłopczyk
W ostatnim numerze 4/2020
PROFILAKTYKA
— Profilaktyka w zintegrowanym rejestrze kwalifikacji. Szansa dla jakości
— Good behavior game w realiach polskiej szkoły
ANALIZA
— Dwa kody dwa światy: jak rzeczywistość wirtualna va realna wpływa na nasze ocenianie
UZALEŻNIENIA BEHAWIORALNE
— Charakterystyka zjawiska problemowego używania internetu przez młodzież uczącą się z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
LECZENIE, REDUKCJA SZKÓŁ
— Ograniczanie szkód zdrowotnych i praca z użytkownikami narkotyków w dobie pandemii Covid-19
— Bo każdy pijak to złodziej! Problem stygmatyzacji i destygmatyzacji osób uzależnionych
BADANIA, RAPORTY
— Związek pomiędzy graniem w gry komputerowe a hazardem — przegląd literatury
— Zróżnicowanie terytorialne problemu narkotyków i narkomanii w Polsce. Część I
INTERNET
— Internetowe archiwum konferencji
W ostatnim numerze 2/2021 marzec/kwiecień
OPRACOWANIA NAUKOWE
— Nauczyciele szkół zorganizowanych w podmiotach leczniczych — teoretyczna i empiryczna analiza zagadnienia
— Adaptacja i walidacja Wielowymiarowej Skali Postaw wobec Edukacji Włączającej
— Strategie adaptacji młodzieży do napięcia wywołanego sytuacją trudną
Z PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
— Plany życiowe młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jako obszar pracy pedagoga szkolnego
— Historyczne uwarunkowania edukacji włączającej w Japonii
ZASŁUŻENI DLA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ
— Józef Mendruń (1939-2021)
PRAWO I PRAKTYKA
— Prace domowe w świetle prawa
NASZYM CZYTELNIKOM POLECAMY
— Mariusz Snopek: Więźniowie poszkodowani — psychospołeczne funkcjonowanie osób zdegradowanych w przestrzeni penitencjarnej. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2019, ss. 350
W ostatnim numerze kwiecień/2021
— Samopomoc a wychodzenie z uzależnienia
— Ocaleni są wśród nas
— Grupa samopomocowa Anonimowych Hazardzistów w czasie pandemii COVID-19
— «Źródło» w czasie pandemii nie wysycha
— Olsztynianie mogą już spać przy otwartych oknach
— Znaleźć to «coś»
— Cofniecie zezwolenia na sprzedaż napojów alkoholowych
— Dawanie nadziei kluczem do zmiany
— Pod lupą superwizji. Co słychać w socjoterapii?
— Superwizja koleżeńska i wewnętrzna
W ostatnim numerze 3/2021 maj/czerwiec
KALENDARIUM
— Co warto wiedzieć o krajach?
WARSZTAT PRACY
— Dyplom — certyfikat — zaświadczenie — podziękowanie
SCENARIUSZE
— Dzień Dinozaura
— W świetlicowej pizzerii
— Savoir-vivre obrońców przyrody, czyli dzień dzikiej Przyrody w świetlicy
— Dzień Bezpiecznego Internetu
— W świecie dinozaurów
— Aaa kotki dwa — dzisiaj mruczek swoje święto ma
— Fascynujące zwierzęta — żółw grecki
— W poszukiwaniu kreatywności
— Światowy Dzień Zdrowia
— Światowy Dzień Zwierząt
ZABAWY NA SZÓSTKĘ
— Co warto zrobić z grupą świetlicową w maju
ZRÓB TO Z NAMI
— Światowy Dzień Origami
— Zagrajmy razem na Święto Muzyki
— «Dzik jest dziki, dzik jest zły» — trofeum na Dzień Lasu
— Fioletowy rower
— Dzień Pisania Listów
— Międzynarodowy dzień Matki Ziemi
— Światowy Dzień Serca
— Kolorowe bratki
— Fioletowe astry
— Kwiaty z włóczki
W ostatnim numerze kwiecień/maj 2021 (18)
TEMAT NUMERU
— Koncepcja pracy z uczniem z głęboką niepełnosprawnością
METODY TERAPII
— Umiejętność budowania bliskich relacji u nastolatków z ASD jako podstawa sukcesu w życiu społecznym
— Dźwięki wspólne
— Projekt Erasmus+
— Czy z osobą z głęboką, wieloraką niepełnosprawnością można pracować efektywnie?
— wspomaganie rozwoju zmysłowo-ruchowego małego dziecka ze znaczną niepełnosprawnością intelektualną — case study
— dostrzeganie inicjatyw — jak budować komunikację
ANALIZA PROCESU TERAPEUTYCZNEGO
— Mogę więcej — czy późna interwencja behawioralna ma sens?
DOBROSTAN PEDAGOGA I TERAPEUTY
— Techniki uważności w pracy nad własną odpornością psychiczną
KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA I WSPOMAGAJĄCA
— To drugie A-AAC jako wspomaganie mówienia
SCENARIUSZ ZAJĘĆ
— Pani Wiosna wita nas
— Ja — jaki jestem
W ostatnim numerze 7-8/2021
TEMAT NUMERU
— Dwanaście Kroków: Program dla każdego wychowawcy
— 12 Kroków do Miłości
— Przygoda z sobą
— Kilka kroków do Kroków
— Może być pięknie
— Wspólnota św. Jakuba
BIULETYN KRAJOWEGO DUSZPASTERSTWA NAUCZYCIELI
— O rodzicach i nowym zadaniu szkoły
REPOTRAŻ
— Lad niedawno oddany do użytku
HISTORIA
— Ankona’44
— Na krętych ścieżkach historii — życie i działalność Wojciecha Narębskiego
— O berze Wojtku, kiery łostoł wojokym
CZYTAJĄC JPII
— Praca i odpoczynek
Życie Szkoły / [Ministerstwo Oświaty]. — Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1954-
W ostatnim numerze 6/2021czerwca
TEMAT NUMERU
— Ocenianie kształtujące
LEKCJA NA CZASIE
— Zabawy z cieniem
— Autorefleksja elementem podsumowania roku szkolnego
SCENARIUSZE ZAJĘĆ
— Edukacja antydyskryminacyjna
— Letnie przygody z muzyką w tle. Konspekt zajęć muzycznych dla klasy II
— Kodowanki ortograficzne
STREFA NAUCZYCIELA
— Jak skutecznie poradzić sobie z konfliktem miedzy rodzicami a szkołą w obszarze pomocy psychologiczno-pedagogicznej?
WSPOMAGANIE UCZNIA
— Dziecko z mutyzmem wybiórczym w klasie szkolnej
— Jak wspomagać dzieci z trudnościami w planowaniu i wykonywaniu zadań ruchowych?
— Praca z dzieckiem zdolnym
W ostatnim numerze 8/2021
NA TEMAT
— Kiedy świata jest za dużo, czyli sceny z życia wrażliwych smoków
— Gdy ona się wzrusza, a on wzrusza ramionami
— Dzieci o cienkiej skórze
PSYCHOLOGIA I ŻYCIE
— Poruszeni muzyką
— Jak uczymy się bólu?
— Podniecająca moc mamony
— Mom-shaming
— Gdy seks nie cieszy
TRENING PSYCHOLOGICZNY
— Borderline, czyli życie z partnerem pod napięciem
— «Żeby mi się chciało tak, jak mi się nie chce»
— Body positive, czyli o szacunku do własnego ciała
PORADNIK POZYTYWNEGO MYŚLENIA
— O (nie)ładnej pogodzie
— Uciesz się sobą, człowieku!
— Żeby dawać, trzeba mieć
NA STAŁE
— Listy
— Warto wiedzieć
— Myśli przechwycone
— Ewa Winnicka — Nieracjonalne marzenia
— Festiwal Miłosza prezentuje
— Tomasz Maruszewski — Paradoksy czasu
— Kuba Kapral — 15 min.
— Kącik dziecka i rodzica
— Paulina Małochleb — Macierzyńskie wsparcie
— Mieć czy być kulturalnie
