{"id":1895,"date":"2021-07-09T11:59:02","date_gmt":"2021-07-09T09:59:02","guid":{"rendered":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/?page_id=1895"},"modified":"2021-07-09T11:59:03","modified_gmt":"2021-07-09T09:59:03","slug":"gry-komputerowe-w-procesie-dydaktycznym-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2012-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wychowanie-pedagogika\/gry-komputerowe-w-procesie-dydaktycznym-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2012-2020\/","title":{"rendered":"Gry komputerowe w procesie dydaktycznym – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2012-2020"},"content":{"rendered":"\n
Zestawienie do pobrania<\/a><\/div>\n\n\n\n

Na stronie biblioteki umieszczone jest r\u00f3wnie\u017c zestawienie na temat Grywalizacji, kt\u00f3ra wykorzystuje elementy gier poza ich kontekstem w celu zaanga\u017cowania i motywowania uczni\u00f3w do dzia\u0142ania, a przy tym promowania zdobywania wiedzy oraz nabywania umiej\u0119tno\u015bci rozwi\u0105zywania problem\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n

  1. Bawimy si\u0119, programuj\u0105c w Scratchu : nauka programowania przez tworzenie niezwyk\u0142ych gier \/ Al Sweigart ; [przek\u0142. Witkom Witold Sikorski: Maciej Baranowski i Witold Sikorski]. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017<\/li>
  2. {Code with me} : zosta\u0144 game developerem \/ Krzysztof Pianta. – Gliwice : Helion, 2020<\/li>
  3. Dzieci w \u015bwiecie gier komputerowych : poradnik nie tylko dla rodzic\u00f3w \/ Anna Borkowska. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2016<\/li>
  4. Fabularyzowane gry komputerowe w przestrzeni humanistycznej : analizy, interpretacje i wnioski z pogranicza poetyki, aksjologii, dydaktyki literatury \/ Rafa\u0142 Kochanowicz. – Wyd. 2 przejrz. i popr. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2014<\/li>
  5. Gry wideo w \u015brodowisku rodzinnym : diagnoza i rekomendacje \/ Damian Ga\u0142uszko. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo LIBRON – Filip Lohner, 2017<\/li>
  6. Ha!art : postdyscyplinarny magazyn o kulturze wsp\u00f3\u0142czesnej. Nr 51, Gry: przypadki ksi\u0105\u017ckowe \/ red. Piotr Marecki. – Krak\u00f3w : Korporacja Ha!art, 2015<\/li>
  7. M\u0142ody mistrz programowania : j\u0119zyki Baltie i Scratch dla dzieci \/ Agnieszka Borkowska, Pawe\u0142 Borkowski. – Gliwice : Wydawnictwo Helion, 2016<\/li>
  8. M\u0142odzi giganci programowania : Scratch \/ Rados\u0142aw Kulesza, Sebastian Langa, Dawid Le\u015bniakiewicz, Piotr Pe\u0142ka. – Gliwice : Helion, cop. 2019<\/li>
  9. Nauka programowania z Minecraftem : buduj niesamowite \u015bwiaty z wykorzystaniem mocy Pythona! \/ Craig Richardson ; [przek\u0142. WITKOM Witold Sikorski: Maciej Baranowski i Ma\u0142gorzata D\u0105bkowska-Kowalik]. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2016<\/li>
  10. Perspectives on computer gaming in higher education \/ Anna Wach-K\u0105kolewicz, Roberto Muffoletto. – Pozna\u0144 : Bogucki Wydawnictwo Naukowe, 2016<\/li>
  11. Programowanie gier : wzorce \/ Robert Nystrom ; przek\u0142. Wojciech Fenrich, Ma\u0142gorzata D\u0105bkowska-Kowalik i Witold Sikorski na zlecenie WITKOM Witold Sikorski. – Wyd. I. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020<\/li>
  12. Programowanie z Minecraftem dla dzieci : poziom podstawowy \/ Urszula Wiejak, Karolina Niemira, Adrian Wojciechowski. – Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2019<\/li>
  13. Programowanie z Minecraftem dla dzieci : poziom \u015brednio zaawansowany \/ Urszula Wiejak, Adrian Wojciechowski. – Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2019<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ROZDZIA\u0141Y Z KSI\u0104\u017bEK<\/p>\n\n\n\n

    1. Bezpieczne granie \/ Jeffrey Goldstein \/\/ W: Edukacja – relacja – zabawa : wieloaspektowo\u015b\u0107 internetu w wymiarze bezpiecze\u0144stwa dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ red. nauk. Agnieszka Wro\u0144ska, Rafa\u0142 Lew Starowicz, Anna Rywczy\u0144ska. – Dodr. Wyd. 2019. – Warszawa : Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, 2020. – S. 254-283<\/li>
    2. Dzieci i m\u0142odzie\u017c w sieci zagro\u017ce\u0144 realnych i wirtualnych : aspekty teoretyczne i empiryczne \/ Anna Andrzejewska. – Warszawa : Difin, 2014. – S. 61-80: Gry komputerowe rozrywk\u0105 dla nastolatk\u00f3w<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n

      1. A gdyby jednak RPG? : gra fabularna rozwija wyobra\u017ani\u0119 i zapewnia znakomit\u0105 rozrywk\u0119 \/ Rozanna Bogacz \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2014, nr 7\/8, dod. \u201eBiblioteka – Centrum Informacji”, nr 3, s. 26-27<\/li>
      2. A mo\u017ce dzie\u0144 z PlayStation w bibliotece szkolnej? \/ Adrian Kwiecie\u0144 \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2015, nr 7\/8, dod. “Biblioteka – Centrum Informacji”, nr 3, s. 10<\/li>
      3. Cyfrowe antyba\u015bnie \/ Rafa\u0142 Kochanowicz \/\/ Polonistyka. – 2012, nr 9, s. 26-30<\/li>
      4. Dwa oblicza gier wideo \/ Maciej Frasunkiewicz \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2018, nr 12, s. 42-45<\/li>
      5. Edukacja poprzez gry powa\u017cne \/ Pawe\u0142 W\u0119grzyn \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2014, nr 6, s. 78-82<\/li>
      6. Edukacyjny wp\u0142yw gier komputerowych dla dzieci \/ Sylwia Polcyn \/\/ Remedium. – 2015, nr 11, s. 14-15<\/li>
      7. E-sportowa rozgrywka \/ Maciej Frasunkiewicz \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2020, nr 4, s. 50-53<\/li>
      8. Gra warta\u2026 kariery \/ Jan Wasak \/\/ Meritum. – 2019, nr 3, s. 56-62<\/li>
      9. Granie na ekranie – czyli Gry komputerowe w szkole \/ Dorota Janczak \/\/ W Cyfrowej Szkole. – 2020, nr 1, s. 30-33<\/li>
      10. Gry komputerowe typu “Multiplayer game online” w percepcji m\u0142odych graczy \/ Dominika Przybyszewska \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2014, nr 5, s. 8-14<\/li>
      11. Gry komputerowe. Co zyskuj\u0119 co trac\u0119 \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2012, nr 44, s. 19-22<\/li>
      12. Gry od dobrej strony \/ Miros\u0142aw Konkel \/\/ Charaktery. – 2017, nr 5, dod. “Style \u017bycia” nr 2, s. 32-33<\/li>
      13. Gry online: korzy\u015bci i zagro\u017cenia \/ Aleksandra Ma\u0142yska, Marta Wady\u0144ska, Ewelina Wi\u015bniewska \/\/ Remedium. – 2012, nr 7\/8, dod. “W kr\u0119gu uzale\u017cnie\u0144 behawioralnych: Internet”, s. 3<\/li>
      14. Gry wideo sterowane ruchem jako forma aktywno\u015bci fizycznej \/ Ewa Brzozowska-Wicherek \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. – 2018, nr 2, s. 58-61<\/li>
      15. Kotka Psotka : bajka psychoedukacyjna dla dzieci, kt\u00f3re zbyt cz\u0119sto graj\u0105 w gry komputerowe \/ Agnieszka Borowiecka \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2014, nr 11, s. 20-21<\/li>
      16. Ksi\u0105\u017cka kontra Minecraft? \/\/ Edukacja i Dialog. – 2016, nr 3\/4, s. 35-36<\/li>
      17. Nauka mapy politycznej. Wykorzystaj multimedialne gry dydaktyczne \/ Katarzyna Mijakowska \/\/ Geografia w Szkole. – 2012, nr 1, s. 24<\/li>
      18. Odpowied\u017a na wyzwania XXI wieku – gamifikacja najm\u0142odszych \/ Anna Grzegory \/\/ Meritum. – 2013, nr 2, s. 31-34<\/li>
      19. PlayStation w bibliotece szkolnej? \/ Bo\u017cena Boryczka \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2015, nr 7\/8, dod. “Biblioteka – Centrum Informacji”, nr 3, s. 11-13<\/li>
      20. Pozytywne i negatywne aspekty gier komputerowych \/ Katarzyna Pyszczek-Michalak \/\/ Wychowawca. – 2013, nr 7\/8, s. 14-15<\/li>
      21. Programowanie przez zabaw\u0119 \/ Dorota Janczak \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2018, nr 8, s. 55-57<\/li>
      22. Tworzenie gier jako innowacyjna metoda nauczania \/ Agnieszka Bilska \/\/ Meritum. – 2013, nr 2, s. 35-36<\/li>
      23. Uczenie si\u0119 poprzez gry i gamifikacj\u0119 \/ Dorota Janczak \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2015, nr 10, s. 44, 46-47<\/li>
      24. W \u015bwiecie wirtualnych bohater\u00f3w : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczni\u00f3w klas I – III, V, VI \/ Sylwia Polcyn-Matuszewska \/\/ Wychowawca. – 2015, nr 11, s. 25-27<\/li>
      25. World of Tanks – mi\u0119dzy zabaw\u0105 a nauk\u0105 \/ Karol Kowalczuk \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2014, nr 2, s. 253-261<\/li>
      26. Wykorzystanie gier w edukacji \/ Maciej Frasunkiewicz \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 1, s. 40-43<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        Oprac. Agata Chodowiec
        30.04.2021 r.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Na stronie biblioteki umieszczone jest r\u00f3wnie\u017c zestawienie na temat Grywalizacji, kt\u00f3ra wykorzystuje elementy gier poza ich kontekstem w celu zaanga\u017cowania […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":1633,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1895","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

        Zestawienie do pobrania Na stronie biblioteki umieszczone jest r\u00f3wnie\u017c zestawienie na temat Grywalizacji, kt\u00f3ra wykorzystuje elementy gier poza ich kontekstem w celu zaanga\u017cowania i motywowania uczni\u00f3w do dzia\u0142ania, a przy tym promowania zdobywania wiedzy oraz nabywania umiej\u0119tno\u015bci rozwi\u0105zywania problem\u00f3w. KSI\u0104\u017bKI Bawimy si\u0119, programuj\u0105c w Scratchu : nauka programowania przez tworzenie niezwyk\u0142ych gier \/ Al Sweigart ; [przek\u0142. Witkom Witold Sikorski: Maciej Baranowski i Witold Sikorski]. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017{Code with me} : zosta\u0144 game developerem \/ Krzysztof Pianta. – Gliwice : Helion, 2020Dzieci w \u015bwiecie gier komputerowych : poradnik nie tylko dla rodzic\u00f3w \/ Anna Borkowska. –…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1895","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1895"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1895\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1899,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1895\/revisions\/1899"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}