{"id":1619,"date":"2021-07-08T09:23:25","date_gmt":"2021-07-08T07:23:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/?page_id=1619"},"modified":"2021-07-08T13:14:56","modified_gmt":"2021-07-08T11:14:56","slug":"biblioterapia-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2008-2015","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/dydaktyka\/biblioterapia-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2008-2015\/","title":{"rendered":"Biblioterapia &#8211; zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2008-2015"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Bajka w tw\u00f3rczym rozwoju i arteterapii \/ Olga Handford, Wies\u0142aw Karolak. &#8211; Wyd. 2 zm. &#8211; \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2009<\/li><li>Biblioteka w szkole. Cz. 2, Biblioterapia, webquesty, przedstawienia \/ Jolanta Smuniewska [et al.]. &#8211; Warszawa : Dr Josef Raabe Sp\u00f3\u0142ka Wydawnicza, cop. 2012<\/li><li>Biblioterapia i bajkoterapia : rola literatury w procesie zmiany rozumienia \u015bwiata spo\u0142ecznego i siebie \/ Maria Molicka. &#8211; Pozna\u0144 : Media Rodzina, cop. 2011<\/li><li>Dziecko a rozw\u00f3d : bajki dla dzieci rozwodz\u0105cych si\u0119 rodzic\u00f3w \/ red. nauk. Agnieszka Lewicka-Zelent, Katarzyna Korona. &#8211; Warszawa : Difin, 2015<\/li><li>Edukacja czytelnicza wyzwaniem wsp\u00f3\u0142czesnej pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej \/ Anna Jakubowicz-Bryx red. &#8211; Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2011<\/li><li>Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela \/ pod red. nauk. Danuty Wosik-Kawali, Teresy Zubrzyckiej-Maci\u0105g. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2011<\/li><li>Magia ogrod\u00f3w czyli o terapeutycznej funkcji ogrod\u00f3w \/ Irena Borecka. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2010<\/li><li>Przeciw przemocy w szkole : literatura biblioterapeutyczna \/ El\u017cbieta Szefler ; [Pa\u0144stwowa Agencja Rozwi\u0105zywania Problem\u00f3w Alkoholowych]. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo Edukacyjne Parpamedia, 2010<\/li><li>Scenariusze zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych nie tylko dla uczni\u00f3w z dysleksj\u0105 : terapia &#8211; zabawa &#8211; nauka : szko\u0142a podstawowa i gimnazjum \/ Miros\u0142awa W\u00f3jtowicz. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010<\/li><li>Tabu w literaturze i sztuce dla dzieci \/ pod red. Bogus\u0142awy Socha\u0144skiej i Justyny Czechowskiej. &#8211; [Pozna\u0144] : Media Rodzina ; [Warszawa] : Du\u0144ski Instytut Kultury, cop. 2012<\/li><li>Teoretyczne podstawy biblioterapii \/ Wiktor Czernianin. &#8211; Wroc\u0142aw : Oficyna Wydawnicza Atut &#8211; Wroc\u0142awskie Wydawnictwo O\u015bwiatowe, 2008<\/li><li>Zastosowanie biblioterapii w kszta\u0142towaniu zachowa\u0144 przystosowawczych uczni\u00f3w z upo\u015bledzeniem umys\u0142owym w stopniu lekkim \/ Agnieszka \u0141aba. &#8211; Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2011<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ROZDZIA\u0141Y Z KSI\u0104\u017bEK<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Biblioteka szkolna pracowni\u0105 terapeutyczn\u0105 \/ Lidia Ippoldt \/\/ W: Biblioteka szkolna &#8211; tendencje rozwoju: teoria i praktyka \/ pod red. Lidii Ippoldt, Haliny Kos\u0119tki, Iwony Pietrzkiewicz. &#8211; Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. &#8211; S. 111-118<\/li><li>Biblioterapia \/ Katarzyna Kraso\u0144 \/\/ W: Literatura dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy (po roku 1980). T. 2 \/ pod red. Krystyny Heskiej-Kwa\u015bniewicz. &#8211; Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2009. &#8211; S. 255-283<\/li><li>Biblioterapia a edukacja informacyjna z zakresu wiedzy o zdrowiu \/ Barbara Mauer-G\u00f3rska \/\/ W: M\u0142ody odbiorca w kr\u0119gu lektur po\u017cytecznych i szkodliwych \/ pod red. Krystyny Heskiej-Kwa\u015bniewicz ; przy wsp\u00f3\u0142pr. Sylwii Gajownik. &#8211; Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2012. &#8211; S. 233-242<\/li><li>Biblioterapia form\u0105 kszta\u0142towania kompetencji spo\u0142ecznych os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ Ditta Bacza\u0142a, Paulina Rogozi\u0144ska \/\/ W: Rozw\u00f3j spo\u0142eczny os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105: ograniczenia i mo\u017cliwo\u015bci w zakresie kompetencji spo\u0142ecznych \/ red. nauk. Ditta Bacza\u0142a, Jacek J. B\u0142eszy\u0144ski. &#8211; Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, 2013. &#8211; S. 83-120<\/li><li>Biblioterapia w pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 \/ Marzena Okrasa \/\/ W: Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela \/ pod red. nauk. Danuty Wosik-Kawali, Teresy Zubrzyckiej-Maci\u0105g. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2011. &#8211; S. 207-226<\/li><li>Biblioterapia w resocjalizacji wi\u0119\u017ani\u00f3w &#8211; wybrane problemy \/ Ewa Saganowska, Pawe\u0142 Szczepaniak \/\/ W: Terapia w resocjalizacji. Cz. 2, Uj\u0119cie praktyczne \/ pod red. Andrzeja Rejznera, Paw\u0142a Szczepaniaka. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo Akademickie \u017bak, 2009. &#8211; S. 275-300<\/li><li>Miejsce biblioterapii w procesie rewalidacyjnym dziecka z autyzmem \/ Bernadetta Szczupa\u0142 \/\/ W: Wybrane formy terapii i rehabilitacji os\u00f3b z autyzmem \/ pod red. nauk. Ewy Pisuli i Doroty Danielewicz. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. &#8211; S. 167-179<\/li><li>Najnowsza polska literatura pi\u0119kna dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy wybrana pod k\u0105tem pomocy w zrozumieniu przez nich trudno\u015bci \u017cycia i zachowa\u0144 \/ Anna J\u00f3zefowicz \/\/ W: Problemy wsp\u00f3\u0142czesnego dziecka : wybrane aspekty \/ red. nauk. Ma\u0142gorzata Cywi\u0144ska. &#8211; Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2014. &#8211; S. 211-224<\/li><li>Potencja\u0142 edukacyjny, socjalizacyjny, wychowawczy i terapeutyczny ksi\u0105\u017cki dzieci\u0119cej \/ Wanda Matras-Mastalerz \/\/ W: Ksi\u0105\u017cki w \u017cyciu najm\u0142odszych \/ redakcja naukowa Mariola Antczak, Agata Walczak-Niewiadomska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. &#8211; \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego ; Warszawa : Wydawnictwo SBP, 2015. &#8211; S. 105-119<\/li><li>Terapeutyczna funkcja biblioterapii w resocjalizacji i profilaktyce spo\u0142ecznej \/ Bernadeta Szczupa\u0142 \/\/ W: Terapia w resocjalizacji. Cz. 1, Uj\u0119cie teoretyczne \/ pod red. Andrzeja Rejznera, Paw\u0142a Szczepaniaka. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo Akademickie \u017bak, 2009. &#8211; S. 227-249<\/li><li>Zastosowanie biblioterapii w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Katarzyna Janczulewicz, Katarzyna Wieczorek \/\/ W: Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 2 \/ pod red. nauk. Anny Guzy oraz Bernadety Niesporek-Szamburskiej. &#8211; Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2013. &#8211; S. 172-182<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>&#8220;Ka\u017cdy z nas jest inny&#8221; : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Edyta Lachowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2010, nr 10, s. 39-41<\/li><li>&#8220;Komputer nie jest realnym \u015bwiatem&#8221; : scenariusz zaj\u0119\u0107 z elementami biblioterapii w klasie pi\u0105tej z zastosowaniem komputera \/ Lilla Pietrzykowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2008, nr 5, s. 31-32<\/li><li>&#8220;\u0141apanie za s\u0142owa&#8221; czyli o biblioterapii w pracy z pacjentami psychiatrycznymi. Cz. 1 \/ Agnieszka Pilch \/\/ Arteterapia. &#8211; 2009, nr 1, s. 24-25<\/li><li>&#8220;Magiczny s\u0142o\u0144&#8221; &#8211; niezwyk\u0142a ba\u015b\u0144 Kate DiCamillo \/ Marta Wiktoria Trojanowska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 2, s. 28-30<\/li><li>&#8220;Przyjd\u017a, usi\u0105d\u017a, porozmawiaj i poczytaj \u2026 a b\u0119dziesz ostro\u017cniejszy&#8221; : program zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych dla m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej \/ Joanna Jurkiewicz \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2011, nr 1, s. 26-28<\/li><li>&#8220;Razem przeciw agresji&#8221; : program profilaktyczno-wychowawczy przeciwdzia\u0142ania agresji z elementami biblioterapii dla uczni\u00f3w klas 4-6 szk\u00f3\u0142 podstawowych \/ Joanna Ambro\u017cy \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 2, s. 16-27<\/li><li>&#8220;Siedmiu Wspania\u0142ych&#8221; &#8211; dr\u0119czenie i przemoc w szkole : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Iwona Bukowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2015, nr 6, s. 41-43<\/li><li>&#8220;Wiosenna bajka&#8221; &#8211; warsztaty z elementami biblioterapii \/ Anna Dzie\u0142ak, Anita Ba\u0142as \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2012, nr 4, s. 41-43<\/li><li>&#8220;Z Franklinem pod namiot&#8221; &#8211; zaj\u0119cia czytelnicze z elementami biblioterapii \/ Tomasz Kruszewski, Justyna Pa\u0142ka \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. &#8211; 2012, nr 6, dod. Wk\u0142adka Metodyczna, s. I-IV<\/li><li>&#8220;Zielone banany s\u0105 smaczne&#8221;. Program biblioterapeutyczny &#8211; tw\u00f3rcze warsztaty z elementami biblioterapii dla gimnazjalist\u00f3w \/ Anna Sabi\u0142\u0142o \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 3, s. 18-36<\/li><li>&#8220;\u017bycie to ba\u015b\u0144 napisana r\u0119k\u0105 samego Boga&#8221;. Autorski program k\u00f3\u0142ka teatralno-dziennikarskiego z elementami biblioterapii \/ El\u017cbieta Bukowiec \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 4, s. 1-17<\/li><li>Albumowe przygody czyli troch\u0119 terapii w bibliotece : propozycja spotka\u0144 z wykorzystaniem wydawnictw albumowych \/ Agnieszka Olejarz \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2014, nr 11, s. 7-9<\/li><li>Arteterapia w edukacji wczesnoszkolnej \/ Katarzyna Sadowska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2013, nr 6, s. 4-7<\/li><li>Bajka terapeutyczna w logopedii \/ Dorota Be\u0142tkiewicz \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 1, s. 30-34<\/li><li>Bajka w pracy z dzie\u0107mi \/ Lucyna Markowicz \/\/ \u015awietlica w Szkole. &#8211; 2009, nr 3, s. 21<\/li><li>Bajkoterapia &#8211; olbrzymia moc s\u0142\u00f3w zakl\u0119ta w bajkach \/ Aleksandra Kubala-Kulpi\u0144ska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2015, nr 5, s. 22-25<\/li><li>Bajkoterapia w szkole podstawowej \/ Renata Gromek \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2009, nr 12, s. 5-6<\/li><li>Bez rutyny! \/ Monika Buchowska \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2013, nr 5, s. 17<\/li><li>Bez z\u0142o\u015bci mamy wi\u0119cej rado\u015bci : konspekt zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Agnieszka Ba\u0142ka \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2014, nr 12, s. 28-29<\/li><li>Bibliotekarze pisz\u0105 bajki terapeutyczne \/ Anna Sabi\u0142\u0142o \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 3, s. 40-44<\/li><li>Biblioterapeutyczne wspomaganie ucznia nie tylko z dysleksj\u0105 : scenariusze zaj\u0119\u0107 \/ Miros\u0142awa W\u00f3jtowicz \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 2, s. 19-26<\/li><li>Biblioterapeutyczne wspomaganie uczni\u00f3w z dysleksj\u0105 \/ Miros\u0142awa W\u00f3jtowicz \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 1, s. 9-17<\/li><li>Biblioterapia &#8211; terapia i wychowanie przez czytanie \/ Sylwia Gallos \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2013, nr 2, s. 8-10<\/li><li>Biblioterapia : (zestawienie bibliograficzne) \/ Agnieszka Graczyk \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. &#8211; 2010, nr 2, s. 23-24<\/li><li>Biblioterapia : szkolenie dla nauczycieli \/ Mariola \u015awierczy\u0144ska \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2008, nr 12, s. 13-15<\/li><li>Biblioterapia : wspieranie rozwoju dziecka przez ba\u015bnie i bajki \/ Lidia Ko\u0142odziejska \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. &#8211; 2014, nr 33, s. 3-8<\/li><li>Biblioterapia dla os\u00f3b wsp\u00f3\u0142uzale\u017cnionych \/ Magdalena Prokopowicz \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 2, s. 1-22<\/li><li>Biblioterapia i wczesna edukacja czyli o przydatno\u015bci s\u0142\u00f3w, kt\u00f3re lecz\u0105 \/ Agnieszka Miernik \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. &#8211; 2014\/2015, nr 4, s. 29-38<\/li><li>Biblioterapia jako forma pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Przyk\u0142adowy scenariusz zaj\u0119\u0107 \/ Iwona Bukowska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2012, nr 1, s. 20-23<\/li><li>Biblioterapia jako odmiana terapii pedagogicznej \/ Pawe\u0142 Szczepaniak \/\/ Opieka, Wychowanie, Terapia. &#8211; 2009, nr 3\/4, s. 26-33<\/li><li>Biblioterapia w edukacji dziecka niepe\u0142nosprawnego intelektualnie \/ Emilia Wygl\u0119dowska \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2010, nr 6, s. 12-14<\/li><li>Biblioterapia w ICIM \/ Katarzyna Pytlakowska \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2011, nr 5, dod. &#8220;Biblioteka &#8211; centrum Informacji&#8221;, nr 2, s. 14-16<\/li><li>Biblioterapia w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Kielcach \/ Bo\u017cena Iwan \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2008, nr 1, s. 29-30<\/li><li>Biblioterapia w pracy gdy\u0144skiej biblioteki \/ Renata Rzepecka-Stenka \/\/ Bibliotekarz. &#8211; 2010, nr 5, s. 14-16<\/li><li>Biblioterapia w pracy nauczyciela \u015bwietlicy \/ Joanna Hoffmann \/\/ \u015awietlica w Szkole. &#8211; 2011, nr 2, s. 9<\/li><li>Biblioterapia w pracy wychowawczej z grup\u0105 dzieci w wieku przedszkolnym \/ Hanna Hajzak \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 4, s. 1-18<\/li><li>Biblioterapia w procesie dydaktyczno-wychowawczym i terapii pedagogicznej : (zestawienie bibliograficzne w wyborze) \/ El\u017cbieta Trojan \/\/ Nowa Szko\u0142a. &#8211; 2015, nr 6, s. 56-62<\/li><li>Biblioterapia w przeciwdzia\u0142aniu przemocy r\u00f3wie\u015bniczej \/ El\u017cbieta Szefler \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. &#8211; 2010, nr 8, s. 35-46<\/li><li>Biblioterapia w szkole \/ Ewa Pa\u0142ucka \/\/ Wychowawca. &#8211; 2014, nr 5, s. 23<\/li><li>Biblioterapia w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy : zestawienie bibliograficzne \/ Joanna Naruszewicz \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2015, nr 1, s. 42-44<\/li><li>Co masz zrobi\u0107, gdy spotkasz nieznajom\u0105 osob\u0119? : scenariusz zaj\u0119\u0107 z elementami bajkoterapii \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. &#8211; 2014, nr 33, s. 32<\/li><li>Cyberbiblioterapia &#8211; o wadach nowoczesnego kszta\u0142cenia \/ Tomasz Kruszewski \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. &#8211; 2008, nr 3, s. 6-8<\/li><li>Czuj si\u0119 dobrze, m\u00f3w dobrze &#8211; logopedyczna bajka terapeutyczna \/ Dorota Be\u0142tkiewicz \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 4, s. 3-8<\/li><li>Czy ka\u017cdy mo\u017ce by\u0107 radosny? : zaj\u0119cia biblioterapeutyczne \/ Mariola Sitarz, Anna Rogalska-Saramak, Katarzyna Pielak \/\/ Biblioteka. &#8211; 2009, nr 6, s. 15-16<\/li><li>Czy ma\u0142e dziecko mo\u017ce by\u0107 tw\u00f3rc\u0105? \/ Joanna Czapla \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. &#8211; 2012, nr 14, s. 42-47<\/li><li>Dlaczego oni to zrobili? : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych w oparciu o opowiadanie &#8220;\u017b\u00f3\u0142ty balonik&#8221; Mariana Or\u0142onia \/ Joanna Polaszczyk \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2013, nr 3, s. 40-42<\/li><li>Dr\u0119czenie i przemoc w szkole &#8211; scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Iwona Bukowska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2015, nr 1, s. 24-29<\/li><li>Dziewcz\u0119ca przemoc i jej uwarunkowania : (wst\u0119p do metodyki powie\u015bci &#8220;Ja, Blanka&#8221; E. Bara\u0144skiej) \/ El\u017cbieta Szefler \/\/ J\u0119zyk Polski w Gimnazjum. &#8211; 2012\/2013, nr 2, s. 18-30<\/li><li>Gwiazdy &#8211; radosne, o\u017cywione duchy, wielkie przyjaci\u00f3\u0142ki dziecka\u2026 : (na przyk\u0142adzie poezji Doroty Gellner) \/ Renata Grigoriew \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 2, s. 15-19<\/li><li>Haiku &#8211; s\u0142owa-motyle, s\u0142owa-kropelki rosy, s\u0142owa-szum strumyka : przyk\u0142ad poezjoterapii \/ Gra\u017cyna Gajek \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2008, nr 4, s. 13-14<\/li><li>Innych przybywa\u2026 Rzecz o biblioterapeutycznej funkcji nowych ksi\u0105\u017cek dla dzieci \/ El\u017cbieta Szefler \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2013, nr 7\/8, s. 51-56<\/li><li>Irena Borecka &#8211; cz\u0142owiek i biblioterapeuta \/ Wiktor Tarantiej \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2008, nr 3, s. 28<\/li><li>Ja te\u017c co\u015b potrafi\u0119 : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Krystyna Janeczko-Witkowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2010, nr 10, s. 41-42<\/li><li>Ja, ty, ona, my czyli o problemach wsp\u00f3lnego \u017cycia : program zaj\u0119\u0107 z biblioterapii dla m\u0142odzie\u017cy z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim \/ Danuta Kubiak \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2009, nr 2, s. 12-27<\/li><li>Jak wa\u017cny jest przyjaciel? : scenariusz zaj\u0119\u0107 z elementami biblioterapii dla uczni\u00f3w przedszkola i szko\u0142y podstawowej \/ Edyta Lachowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2011, nr 7\/8, s. 51-52<\/li><li>Kiedy boj\u0119 si\u0119 szko\u0142y? : metody oddzia\u0142ywa\u0144 biblioterapeutycznych minimalizuj\u0105cych l\u0119k i agresj\u0119 w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ Wanda Matras-Mastalerz \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2009, nr 6, s. 36-39<\/li><li>Kiedy musz\u0119 nauczy\u0107 si\u0119 \u017cy\u0107 &#8211; biblioterapia dzieci niepe\u0142nosprawnych intelektualnie \/ Lidia Ippoldt \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2009, nr 3, s. 33-37<\/li><li>Klechda o \u017cywej wodzie : scenariusz lekcji &#8220;\u017cywego s\u0142owa&#8221; \/ Maria Kwiecie\u0144 \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2012, nr 4, s. 20<\/li><li>Ksi\u0105\u017cka i ja : program zaj\u0119\u0107 czytelniczych z elementami biblioterapii : dla uczni\u00f3w klasy 4 szko\u0142y podstawowej z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim \/ Jolanta Paw\u0142owska \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2012, nr 6, s. 9-10<\/li><li>Ksi\u0105\u017cka prostuje kr\u0119te \u015bcie\u017cki \u017cycia : program biblioterapeutyczny dla uczni\u00f3w klas 5 i 6 szko\u0142y podstawowej \/ Gra\u017cyna Gajek \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2008, nr 4, s. 10-12<\/li><li>Ksi\u0105\u017cka zawsze pomo\u017ce \/ Agnieszka Chamera-Nowak \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2014, nr 5, s. 7-9<\/li><li>Ksi\u0105\u017cki do zada\u0144 specjalnych \/ Ilona Mazurkiewicz-Krause \/\/ Polonistyka. &#8211; 2009, nr 10, s. 20-25<\/li><li>Leczenie ksi\u0105\u017ck\u0105 \/ Alicja Strzelecka-Lemiech \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. &#8211; 2012, nr 40, s. 13-15<\/li><li>Literacki agon w \u015bwietle teorii walki: E. Hemingway &#8220;Stary cz\u0142owiek i morze&#8221; : (interdyscyplinarny rekonesans) \/ Leon Andrzej Krzemieniecki \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 3, s. 1-6<\/li><li>Literatura pomagaj\u0105ca pokona\u0107 l\u0119ki dzieci rozpoczynaj\u0105cych nauk\u0119 przedszkoln\u0105 i szkoln\u0105 \/ Olga Konatowska-Ciszek \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 3, s. 36-60<\/li><li>Metoda Radli\u0144skiej i biblio(bajko)terapia w szkole \/ Kinga Anna Gajda \/\/ J\u0119zyk Polski w Szkole 4-6. &#8211; 2011\/2012, nr 2, s. 7-19<\/li><li>Mie\u0107 czy by\u0107? : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Monika Lach \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2013, nr 4, s. 16-17<\/li><li>Mo\u017cliwo\u015bci wykorzystania plastykoterapii w zaj\u0119ciach biblioterapeutycznych \/ Maria Widerowska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2011, nr 2, s. 4-6<\/li><li>My i \u015bwiat, kt\u00f3ry nas otacza : program czytelniczo-wychowawczy z elementami profilaktyki \/ Gabriela Gmerek-Biniek, Barbara Koz\u0142owska, Magdalena Wieczorek \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2010, nr 2, s. 13-17<\/li><li>Narracje towarzysz\u0105ce &#8211; interpretuj\u0105ce oraz wychowawcze w procesie biblioterapeutycznym \/ Anna Bautsz-Sontag \/\/ Chowanna. &#8211; 2013, T. 2, s. 157-170<\/li><li>Nie jestem samotn\u0105 wysp\u0105 \/ Ma\u0142gorzata Niewierska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 4, s. 18-32<\/li><li>Nie porzucaj nadzieje\u2026 \/ Jadwiga Matys \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2008, nr 2, s. 3-5<\/li><li>Niezgoda rujnuje, zgoda buduje : o rozwi\u0105zywaniu konflikt\u00f3w mi\u0119dzy uczniami za pomoc\u0105 tekstu biblioterapeutycznego (Mit o Demeter i Korze) : scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy 5 szko\u0142y podstawowej \/ Magdalena Jamka \/\/ Wychowawca. &#8211; 2010, nr 3, s. 26-28<\/li><li>Obcy w naszym \u015bwiecie czyli obraz dziecka niepe\u0142nosprawnego w literaturze \/ Edyta Izabela Rudolf \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2009, nr 2, s. 5-11<\/li><li>Opowie\u015bci zamkni\u0119te w \u2026 Rozwa\u017cania na temat literatury i tekst\u00f3w kultury przydatnych w biblioterapii. Cz. 1 \/ Magdalena Chacko \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2012, nr 3, s. 1-6<\/li><li>Opowie\u015bci zamkni\u0119te w \u2026 Rozwa\u017cania na temat literatury i tekst\u00f3w kultury przydatnych w biblioterapii. Cz. 2, W \u015bwiecie &#8220;barwnych cieni i nietoperzy&#8221; \/ Magdalena Chacko \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 3, s. 1-7<\/li><li>Oswaja\u0107 l\u0119ki \/ Iwona Bukowska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. &#8211; 2009, nr 9, s. 33-38<\/li><li>Otaczaj\u0105 nas r\u00f3\u017cni ludzie : scenariusz zaj\u0119\u0107 dla uczni\u00f3w gimnazjum na podstawie opowiadania Ewy Nowak: &#8220;Zakompleksiona&#8221; \/ Marzena Medy\u0144ska \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2014, nr 6, s. 20<\/li><li>Pedagogiczny dramat terapeutyczny dla dzieci \/ Kinga Anna Gajda \/\/ J\u0119zyk Polski w Szkole 4-6. &#8211; 2011\/2012, nr 2, s. 102-109<\/li><li>Pedagogiczny dramat terapeutyczny dla m\u0142odzie\u017cy \/ Kinga Anna Gajda \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. &#8211; 2011\/2012, nr 3, s. 99-106<\/li><li>Pedagogiczny dramat terapeutyczny dla m\u0142odzie\u017cy \/ Kinga Anna Gajda \/\/ J\u0119zyk Polski w Gimnazjum. &#8211; 2011\/2012, nr 3, s. 100-106<\/li><li>Pi\u015bmiennictwo alpinistyczne i podr\u00f3\u017cnicze w oddzia\u0142ywaniach psychoedukacyjnych \/ Dagmara \u0141upicka-Szcz\u0119\u015bnik \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2012, nr 2, s. 3-5<\/li><li>Podr\u00f3\u017c do Krainy Rado\u015bci : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych dla uczni\u00f3w klasy 4 szko\u0142y podstawowej z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim \/ Jolanta Paw\u0142owska \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2012, nr 6, s. 11<\/li><li>Podr\u00f3\u017c kredek i pi\u00f3rnika z przedszkolnego k\u0105cika : scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczo-terapeutycznych prowadzonych metod\u0105 biblioterapii \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. &#8211; 2014, nr 33, s. 33-34<\/li><li>Porozmawiajmy o emocjach : scenariusz zaj\u0119\u0107 dla uczni\u00f3w gimnazjum \/ Edyta Dobek \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2010, nr 6, s. 36-37<\/li><li>Potrzeba biblioterapii w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w dyslektycznych na przyk\u0142adzie Terapeutycznej Szko\u0142y Podstawowej nr 119 we Wroc\u0142awiu \/ Joanna Borkowska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 3, s. 1-8<\/li><li>Pozytywne relacje \/ Ma\u0142gorzata \u017b\u00f3\u0142taszek \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 4, s. 39-43<\/li><li>Program biblioterapeutyczny &#8211; oswajanie starszak\u00f3w. Cz. 1 \/ Agata Widzowska-Pasiak \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2009, nr 1, s. 34-36<\/li><li>Program biblioterapeutyczny &#8211; oswajanie straszak\u00f3w. Cz. 2 \/ Agata Widzowska-Pasiak \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2009, nr 2, s. 35-39<\/li><li>Program biblioterapeutyczny po\u0142\u0105czony z warsztatami r\u0119kodzielniczymi &#8211; By\u0107 kobiet\u0105, by\u0107 kobiet\u0105 \/ Maja Wilczewska-Wojczyszyn \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 1, s. 16-30<\/li><li>Program biblioterapii dla ucznia z nauczaniem indywidualnym \/ El\u017cbieta Jasiak \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2009, nr 12, s. 11-13<\/li><li>Program zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych &#8220;Dodajmy sobie skrzyde\u0142&#8221; \/ Natalia Wolko-Stempniewicz \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2011, nr 2, s. 6-17<\/li><li>Program zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych &#8220;Kiedy Pani Z\u0142o\u015b\u0107 przychodzi z wizyt\u0105&#8221; \/ Lidia Ippoldt, Agnieszka Pospu\u0142a \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2012, nr 1, s. 3-20<\/li><li>Program zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych &#8220;Nasza klasa jest najwa\u017cniejsza&#8221; \/ Lidia Ippoldt, Anna Stekla \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2015, nr 1, s. 29-39<\/li><li>Program zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych pt. &#8220;Nastolatek w strefie uczu\u0107&#8221; \/ Barbara Nowak-S\u0142omiany \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2011, nr 1, s. 7-19<\/li><li>Program zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2008, nr 1, s. 18-24<\/li><li>Program zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych: uspo\u0142ecznianie dzieci rozpoczynaj\u0105cych nauk\u0119 w szkole \/ Anna Borowska, Agnieszka Jurek, Jolanta Obrzut \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 4, s. 27-40<\/li><li>Propozycja literatury biblioterapeutycznej \/ Bo\u017cena Zwierzy\u0144ska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2011, nr 2, s. 17-20<\/li><li>Przemiana przez poezj\u0119 \/ Juhani Ihanus \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 4, s. 1-3<\/li><li>Przezorno\u015b\u0107 i uczynno\u015b\u0107 : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Anna Borowska \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2011, nr 11, s. 14<\/li><li>Prze\u017cycie estetyczne jako kluczowe poj\u0119cie biblioterapii na przyk\u0142adzie pogl\u0105d\u00f3w Romana Ingardena \/ Wiktor Czernianin \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2008, nr 1, s. 3-8<\/li><li>Przyjazna kreacja ksi\u0119\u017cyca w poezji Doroty Gellner jako pr\u00f3ba oswojenia dzieci\u0119cego strachu przed mrokiem \/ Renata Grigoriew \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 1, s. 4-9<\/li><li>Roksana J\u0119drzejewska-Wr\u00f3bel &#8220;G\u0119bolud&#8221; \/ Helena Mu\u017cy\u0142owska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 1, s. 18-20<\/li><li>Rola ba\u015bni Hansa Christiana Andersena w odr\u00f3\u017cnianiu dobra od z\u0142a u dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Scenariusze zaj\u0119\u0107 \/ Mariola \u0141yszczarz \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 3, s. 9-27<\/li><li>Rola biblioterapii w przeciwdzia\u0142aniu agresji i przemocy w szkole &#8211; refleksje przed i pozaj\u0119ciowe \/ Iwona Bukowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2015, nr 6, s. 40-41<\/li><li>Rola tekst\u00f3w narracyjnych we wczesnoszkolnym nauczaniu j\u0119zyk\u00f3w obcych \/ Jolanta G\u0142adysz \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. &#8211; 2011, nr 1, s. 10-14<\/li><li>Rozejrzyj si\u0119, nie jeste\u015b sam! : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Teresa Kajl-Jankowska \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2008, nr 12, s. 17<\/li><li>Rozmowa z innymi : scenariusz biblioterapeutyczny \/ Renata Gromek \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2009, nr 12, s. 7<\/li><li>Rozmowa z samym sob\u0105 : scenariusz biblioterapeutyczny \/ Renata Gromek \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2009, nr 12, s. 6-7<\/li><li>Rozumienie emocji a kszta\u0142towanie kompetencji interpersonalnych : praca w formie ekspresyjnych dzia\u0142a\u0144 biblioterapeutycznych \/ Anna Bautsz-Sontag \/\/ Chowanna. &#8211; 2011, T. 1, s. 245-263<\/li><li>S\u0105 takie ogrody : program terapeutyczny dla senior\u00f3w \/ Irena Borecka \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2008, nr 6, s. 29-32<\/li><li>Scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych : &#8220;Nie oceniaj ksi\u0105\u017cki po ok\u0142adce czyli o tolerancji&#8221; \/ Marcjanna Rzyczkowska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 2, s. 30-32<\/li><li>Scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych: &#8220;To nie chluba zgrywa\u0107 samoluba!&#8221; : zaj\u0119cia psychoedukacyjne na temat dzielenia si\u0119 z innymi \/ Ma\u0142gorzata Rudnicka \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2009, nr 4, s. 12-13<\/li><li>Scenariusze : Ka\u017cdy ma swojego stracha. Scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych w oparciu o opowiadanie Eriki Meyer-Glitza &#8220;Reporta\u017c Marcina&#8221; \/ Maja Wilczewska-Wojczyszyn \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 3, s. 14-16<\/li><li>Scenariusze : Nie szata zdobi cz\u0142owieka \/ Marlena Kowalska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 3, s. 11-14<\/li><li>Scenariusze : Zmartwienie Ewy \/ Miros\u0142awa W\u00f3jtowicz \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 3, s. 7-11<\/li><li>Sprosta\u0107 nieznanemu czyli o odwadze bycia sob\u0105 \/ Ewa Kasprzyk \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 3, s. 7-18<\/li><li>\u015amier\u0107 i rozstania : program biblioterapeutyczny \/ Iwona Bukowska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2009, nr 1, s. 6-25<\/li><li>\u015ani\u0107 jak Zofia Beszczy\u0144ska \/ Renata Grigoriew \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2012, nr 3, s. 22-23<\/li><li>Teoria ugruntowana i jej wybrane zastosowania w badaniach z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa \/ Zuzanna Wiorog\u00f3rska \/\/ Przegl\u0105d Biblioteczny. &#8211; 2012, Z. 1, s. 47-57<\/li><li>Terapeutyczna funkcja wierszy Danuty Wawi\u0142ow na przyk\u0142adzie wybranych utwor\u00f3w \/ Ewa Bo\u0144dos \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2012, nr 2, s. 6-28<\/li><li>Terapeutyczna rola literatury pi\u0119knej adresowanej do dzieci w paradygmacie psychologii poznawczej \/ Maria Molicka \/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2014, nr 9\/10, s. 60-68<\/li><li>Terapeutyczne znaczenie ksi\u0105\u017cki w procesie wychowania os\u00f3b niedostosowanych spo\u0142ecznie \/ Marcin Jurczyk \/\/ Opieka, Wychowanie, Terapia. &#8211; 2011, nr 1\/2, s. 33-35<\/li><li>Tupcio Chrupcio. Ja si\u0119 nie boj\u0119! &#8211; zaj\u0119cia terapii czytelniczej \/ Agnieszka Pejkowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2014, nr 3, s. 34-36<\/li><li>Tworzenie ksi\u0105\u017cki \u0142atwej w czytaniu i ksi\u0105\u017cki zabawki : scenariusz zaj\u0119\u0107 warsztatowych \/ Maria Widerowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2008, nr 1, s. 37<\/li><li>Uzale\u017cnienie od komputera i Internetu : czy gry komputerowe to dobra forma sp\u0119dzania wolnego czasu? \/ Anna Kujawa \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. &#8211; 2010, nr 10\/11, dod. Wk\u0142adka Metodyczna, s. I-IV<\/li><li>Walka z kompleksami : scenariusz nagrodzony w konkursie &#8220;Zaj\u0119cia biblioterapeutyczne&#8221; \/ Agnieszka Sikorska-Celejewska \/\/ Biblioteka. &#8211; 2008, nr 4, s. 14-16<\/li><li>Wanda Kozakiewicz (1922-2008) w moich wspomnieniach \/ Janina Ko\u015bci\u00f3w \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2008, nr 2, s. 7-10<\/li><li>Warsztat biblioterapeuty \/ Maria Widerowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2008, nr 1, s. 34-36<\/li><li>Warsztat biblioterapeuty \/ Urszula Zybura \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2011, nr 4, s. 10-12<\/li><li>Warsztat biblioterapeuty. Cz. 3 \/ Genowefa Surniak \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2008, nr 3, s. 19-27<\/li><li>Warsztat biblioterapeuty. Cz. 4 \/ Genowefa Surniak \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2011, nr 3, s. 36-44<\/li><li>Warsztaty z biblioterapii \/ Joanna Grabczak \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2013, nr 6, s. 38-42<\/li><li>Wsp\u00f3\u0142czesny polonista jako (nie)\u015bwiadomy terapeuta \/ Katarzyna Nogie\u0107 \/\/ J\u0119zyk Polski w Szkole 4-6. &#8211; 2011\/2012, nr 1, s. 7-12<\/li><li>Wszyscy jeste\u015bmy p\u0119pkami \u015bwiata \/ Jovanka Tomaszewska, Wojciech Ko\u0142yszko \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2010, nr 2, s. 4-15<\/li><li>Wykorzystanie zbior\u00f3w Pedagogicznej Biblioteki Wojew\u00f3dzkiej w Krakowie z zakresu biblioterapii i arteterapii do pracy z najm\u0142odszymi czytelnikami \/ Anna Walska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2015, nr 1, s. 21-24<\/li><li>Z Bajdulinkiem w krainie warto\u015bci i dzieci\u0119cej wyobra\u017ani \/ Dariusz Szewczyk \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2013, nr 4, s. 9-38<\/li><li>Zach\u0119ta do czytania (delikatnie o trudnej sytuacji) : lekcja biblioteczna dla klas III-IV szko\u0142y podstawowej \/ Hanna Diduszko \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2014, nr 1, s. 41-42<\/li><li>Zaj\u0119cia k\u00f3\u0142ka czytelniczego a biblioterapia \/ Katarzyna John \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2010, nr 10, s. 17<\/li><li>Zastosowanie biblioterapii dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ Ma\u0142gorzata Kowalska \/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2009, nr 4, s. 14-17<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Oprac. Anna Stefaniak<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>KSI\u0104\u017bKI Bajka w tw\u00f3rczym rozwoju i arteterapii \/ Olga Handford, Wies\u0142aw Karolak. &#8211; Wyd. 2 zm. &#8211; \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":1599,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1619","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>KSI\u0104\u017bKI Bajka w tw\u00f3rczym rozwoju i arteterapii \/ Olga Handford, Wies\u0142aw Karolak. &#8211; Wyd. 2 zm. &#8211; \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2009Biblioteka w szkole. Cz. 2, Biblioterapia, webquesty, przedstawienia \/ Jolanta Smuniewska [et al.]. &#8211; Warszawa : Dr Josef Raabe Sp\u00f3\u0142ka Wydawnicza, cop. 2012Biblioterapia i bajkoterapia : rola literatury w procesie zmiany rozumienia \u015bwiata spo\u0142ecznego i siebie \/ Maria Molicka. &#8211; Pozna\u0144 : Media Rodzina, cop. 2011Dziecko a rozw\u00f3d : bajki dla dzieci rozwodz\u0105cych si\u0119 rodzic\u00f3w \/ red. nauk. Agnieszka Lewicka-Zelent, Katarzyna Korona. &#8211; Warszawa : Difin, 2015Edukacja czytelnicza wyzwaniem wsp\u00f3\u0142czesnej pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej \/ Anna Jakubowicz-Bryx red.&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1619","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1619"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1619\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1664,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1619\/revisions\/1664"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1599"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1619"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}