{"id":1958,"date":"2021-07-12T09:29:13","date_gmt":"2021-07-12T07:29:13","guid":{"rendered":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/?page_id=1958"},"modified":"2021-07-12T09:29:14","modified_gmt":"2021-07-12T07:29:14","slug":"poradnictwo-psychologiczno-pedagogiczne-zestawienia-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-1971-2011","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/wychowanie-pedagogika\/poradnictwo-psychologiczno-pedagogiczne-zestawienia-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-1971-2011\/","title":{"rendered":"Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne &#8212; zestawienia bibliograficzne w wyborze za lata 1971-2011"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Jako\u015b\u0107 pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej : mierzenie, budowanie systemu, zarz\u0105dzanie \/ Anna Frydrychowicz. &#8212; Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2006<\/li><li>Ministerstwo Edukacji Narodowej o pomocy psychologiczno-pedagogicznej \/ oprac. El\u017cbieta Ga\u0142ecka [et al.]. &#8212; Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej. Biuro Administracyjne, 2001<\/li><li>Pedagogika wobec kryzys\u00f3w \u017cyciowych \/ pod red. Jerzego Stochmia\u0142ka. &#8212; Warszawa : Instytut Technologii Eksploatacji, 1998<\/li><li>Poradnia w szkole : z do\u015bwiadcze\u0144 Szkolnego O\u015brodka Pomocy Rodzinie : praca zbiorowa \/ pod red. Ewy Kozdrowicz ; Polska Liga Trze\u017awo\u015b\u0107. &#8212; Wyd. 2 popr. &#8212; Warszawa : Agencja Informacji U\u017cytkowej &#171;Bivar&#187;, 1993<\/li><li>Poradnictwo jako wzmacnianie \u015brodowiska wychowawczego \/ Olga Czerniawska. &#8212; Warszawa : Instytut Wydawniczy CRZZ, 1977<\/li><li>Poradnictwo pedagogiczne \/ Henryk Smarzy\u0144ski ; Polska Akademia Nauk. Oddzia\u0142 w Krakowie. &#8212; Krak\u00f3w : Pa\u0144stwowe Wydawnictwo Naukowe, 1971<\/li><li>Poradnictwo pedagogiczne \/ R\u00f3\u017ca Paw\u0142owska. &#8212; Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986<\/li><li>Poradnictwo pedagogiczne : przegl\u0105d wybranych zagadnie\u0144 \/ Barbara Ska\u0142bania. &#8212; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#171;Impuls&#187;, 2009<\/li><li>Poradnictwo pedagogiczne : przegl\u0105d wybranych zagadnie\u0144 \/ Barbara Ska\u0142bania. &#8212; Wyd. 2, popr. i rozsz. &#8212; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#171;Impuls&#187;, 2009<\/li><li>Praca poradni wychowawczo-zawodowej : model empiryczny i r\u00f3\u017cnicowanie si\u0119 funkcji \/ Alicja Kargulowa. &#8212; Warszawa : Instytut Wydawniczy CRZZ, 1979<\/li><li>Psychologia praktyczna w systemie o\u015bwiaty : praca zbiorowa \/ pod red. Krystyny Ostrowskiej. &#8212; Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 1999<\/li><li>Psychology for teachers \/ David Fontana. &#8212; 2 ed. &#8212; Leicester : The British Psychological Society, 1991<\/li><li>Trzy ko\u0142a : propozycje dla wychowawc\u00f3w klas. Z. 2 \/ pod red. Barbary Wolniewicz-Grzelak i Alicji Nowakowskiej. &#8212; Warszawa : Fundacja Wychowawc\u00f3w i M\u0142odzie\u017cy &#171;Prom&#187;, cop. 2000<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Aktualny stan i problemy poradnictwa psychologiczno &#8212; pedagogicznego \/ Krystyna Ostrowska \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. &#8212; 1998, nr 1, s. 5-17<\/li><li>By\u0107 bli\u017cej dziecka czyli Zmiany w podej\u015bciu do pomocy psychologiczno-pedagogicznej \/ Katarzyna Le\u015bniewska \/\/ Meritum. &#8212; 2011, nr 1, s. 81-84<\/li><li>Diagnoza psychologiczna w poradniach psychologiczno-pedagogicznych \/ Irena Obuchowska \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. &#8212; 1997, nr 2, s. 52-54<\/li><li>Drogi i bezdro\u017ca pomocy psychologiczno-pedagogicznej \/ Bo\u017cena Tomaszek \/\/ Psychologia w Szkole. &#8212; 2009, nr 2, s. 141-147<\/li><li>Dylematy nauczycieli dotycz\u0105ce udzialania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole \/ Lidia Mackiewicz-Adamska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. &#8212; 2011, nr 6, s. 6-10<\/li><li>Dyskusje wok\u00f3\u0142 to\u017csamo\u015bci poradnictwa pedagogicznego \/ Barbara Ska\u0142bania \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. &#8212; 2010, nr 1, s. 189-197<\/li><li>Egzamin r\u00f3wnych szans \/ Monika Domon \/\/ J\u0119zyk Polski w Gimnazjum. &#8212; 2001\/2002, nr 2, s. 86-90<\/li><li>Ewolucja form pomocy \u015bwiadczonych w poradni psychologiczno-pedagogicznej w toku reformy systemu o\u015bwiaty \/ Alicja \u017bywczok, Wojciech \u017bywczok \/\/ Opieka &#8212; Wychowanie &#8212; Terapia. &#8212; 2001, nr 1, s. 5-10<\/li><li>Informacja o stanie przygotowania poradni psychologiczno-pedagogicznych do zada\u0144 z zakresu profilaktyki \/ Bo\u017cena Kami\u0144ska-Bu\u015bko \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno &#8212; Pedagogicznego. &#8212; 2003, nr 1, s. 148-155<\/li><li>Jak pomaga\u0107? \/ Magda W\u00f3jcik \/\/ Remedium. &#8212; 2003, nr 5, s. 20-21<\/li><li>Nowe formy poradnictwa i pomocy psychologicznej, logopedycznej i pedagogicznej \/ Kinga Koz\u0142owska \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno &#8212; Pedagogicznego. &#8212; 1998, nr 1, s. 122-128<\/li><li>O dobry system opieki nad dzieckiem \/ Henryk Zabrocki \/\/ Opieka &#8212; Wychowanie &#8212; Terapia. &#8212; 2000, nr 4, s. 9-11<\/li><li>O opiniach wydawanych przez poradnie \/ Bogus\u0142aw Chmurzy\u0144ski \/\/ Problemy Opieku\u0144czo &#8212; Wychowawcze. &#8212; 2002, nr 3, s. 34-36<\/li><li>Oko umys\u0142u \/ Iza Kujawska \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8212; 2003, nr 19, s. 6-7<\/li><li>Opiniodawstwo psychologiczno-pedagogiczne dla potrzeb edukacji \/ Piotr Wili\u0144ski \/\/ Edukacja. &#8212; 2003, nr 1, s. 97-110<\/li><li>Pomoc pedagogiczno-psychologiczna dla dzieci zdolnych \/ Teresa Giza \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. &#8212; 2009\/2010, nr 3, s. 86-90<\/li><li>Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w o\u015bwiacie \/ Ewa Kozak \/\/ Remedium. &#8212; 2004, nr 6, s. 12<\/li><li>Pomoc uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych (o wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzy szko\u0142\u0105 a poradni\u0105 psychologiczno-pedagogiczn\u0105) \/ Ewa Materka \/\/ Nowa Szko\u0142a. &#8212; 2003, nr 8, s. 27-30<\/li><li>Pom\u00f3c pomocy \/ Halina Drachal \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8212; 2007, nr 1, s. 6<\/li><li>Poradnia psychologiczno-pedagogiczna a szko\u0142a \/ Danuta Walczak \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8212; 2003, nr 1, s. 54-55<\/li><li>Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne w czterdziestoleciu 1957-1997 \/ Danuta Rogowska \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. &#8212; 1998, nr 1, s. 46-54<\/li><li>Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne w \u015bwietle danych sprawozdawczych (1996\/97) \/ Anna Braunek-Jaszewska, Jolanta Czajka \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. &#8212; 1998, nr 1, s. 18-35<\/li><li>Poradnictwo wychowawcze \/ Alina Pliszka \/\/ Wychowawca. &#8212; 2000, nr 2, s. 15<\/li><li>Poradnie do szk\u00f3\u0142 \/ Magdalena Kaszulanis \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8212; 2009, nr 18, s. 6<\/li><li>Praca z dzieckiem zdolnym w dzia\u0142alno\u015bci poradni psychologiczno-pedagogicznej \/ J\u00f3zef Lewczak \/\/ Kwartalnik Edukacyjny. &#8212; 2000, nr 3, s. 45-49<\/li><li>Praca z rodzinami wychowank\u00f3w domu dziecka \/ Izabela Owczaruk \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. &#8212; 2006, nr 9, s. 25-32<\/li><li>Prawne uwarunkowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach \/ Ewa Bra\u0144ska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8212; 2011, nr 3, dod. &#171;Przed Szko\u0142\u0105&#187; nr 1, s. 28-31<\/li><li>Rodzice a szko\u0142a &#8212; za\u0142o\u017cenia wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej \/ Bo\u017cena \u015awiderska \/\/ Meritum. &#8212; 2011, nr 1, s. 89-90<\/li><li>Rola pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkolnym programie wychowawczym \/ Jadwiga Jastrz\u0105b \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. &#8212; 2000, nr 12, s. 16-21<\/li><li>Szanse i trudno\u015bci pomocy psychologicznej w szkole \/ Anna Borucka \/\/ Remedium. &#8212; 2006, nr 1, s. 6-7<\/li><li>\u015arodowiskowe programy profilaktyczno-wychowawcze dla m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej \/ Anna Braunek [et al.] \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. &#8212; 2000, nr 2, s. 58-95<\/li><li>Terapia zabaw\u0105 w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej \/ Anna Liwak, Bo\u017cena Rusinek \/\/ Klanza w Czasie Wolnym. &#8212; 2004, nr 2, s. 3-7<\/li><li>Test komunikacji zadaniowej rodzic &#8212; dziecko \/ Anna Frydrychowicz \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. &#8212; 2003, nr 2, s. 74-77<\/li><li>W jaki spos\u00f3b mo\u017cna wyr\u00f3wna\u0107 szanse dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? \/ Bo\u017cena Wr\u00f3bel \/\/ Forum Humanist\u00f3w. &#8212; 2001, nr 1, s. 31-34<\/li><li>Warunki i sposoby realizacji program\u00f3w profilaktycznych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne w Polsce \/ Czes\u0142aw J. Czabu\u0142a, Maciej Pa\u0142yska, Joanna Raduj \/\/ Opieka &#8212; Wychowanie &#8212; Terapia. &#8212; 2001, nr 4, s. 14-19<\/li><li>Wewn\u0119trzne mierzenie jako\u015bci pracy w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8212; 2002, nr 5, s. 26-28<\/li><li>Wspomaganie rozwoju mowy dziecka sze\u015bcioletniego muzyk\u0105, ruchem i rytmem \/ Urszula Mirosz \/\/ Doradca. &#8212; 2001, nr 25, s. 41-42<\/li><li>Wsp\u00f3\u0142praca poradni z pedagogiem szkolnym \/ Jadwiga Markert-Depta \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. &#8212; 1998, nr 9, s. 34-35, 43<\/li><li>Wymiary interwencji psychologiczno-pedagogicznej \/ Robert Porwak \/\/ Remedium. &#8212; 2004, nr 4, s. 1-3<\/li><li>Zadania dyrektor\u00f3w i nauczycieli publicznych przedszkoli i gimnazj\u00f3w w okresie przej\u015bciowym wdra\u017cania zmian w zakresie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej \/ Ma\u0142gorzata Jas, Ma\u0142gorzata Jarosi\u0144ska \/\/ Meritum. &#8212; 2011, nr 1, s. 85-88<\/li><li>Zadania poradni psychologiczno-pedagogicznych w pracy z dzieckiem nieprzystosowanym spo\u0142ecznie \/ Jadwiga Jastrz\u0119bska \/\/ Doradca. &#8212; 2000, nr 22, s. 53-54<\/li><li>Zanim b\u0119dzie za p\u00f3\u017ano \/ Tomasz Biernat \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. &#8212; 2000, nr 1\/2, s. 35-37<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Oprac. Anna Stefaniak<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>KSI\u0104\u017bKI Jako\u015b\u0107 pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej : mierzenie, budowanie systemu, zarz\u0105dzanie \/ Anna Frydrychowicz. &#8212; Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":1633,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1958","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>KSI\u0104\u017bKI Jako\u015b\u0107 pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej : mierzenie, budowanie systemu, zarz\u0105dzanie \/ Anna Frydrychowicz. &#8212; Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2006Ministerstwo Edukacji Narodowej o pomocy psychologiczno-pedagogicznej \/ oprac. El\u017cbieta Ga\u0142ecka [et al.]. &#8212; Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej. Biuro Administracyjne, 2001Pedagogika wobec kryzys\u00f3w \u017cyciowych \/ pod red. Jerzego Stochmia\u0142ka. &#8212; Warszawa : Instytut Technologii Eksploatacji, 1998Poradnia w szkole : z do\u015bwiadcze\u0144 Szkolnego O\u015brodka Pomocy Rodzinie : praca zbiorowa \/ pod red. Ewy Kozdrowicz ; Polska Liga Trze\u017awo\u015b\u0107. &#8212; Wyd. 2 popr. &#8212; Warszawa : Agencja Informacji U\u017cytkowej &#171;Bivar&#187;, 1993Poradnictwo jako wzmacnianie \u015brodowiska wychowawczego \/ Olga Czerniawska. &#8212; Warszawa : Instytut&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1958","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1958"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1958\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1959,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1958\/revisions\/1959"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1958"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}