Komunikacja w szkole – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2015-2021

KSIĄŻKI

  1. Co z tą szkołą? : siedem perspektyw dla uczniów, nauczycieli i rodziców / Joachim Bauer ; przeł. Andrzej Lipiński. – Słupsk : Dobra Literatura, 2015
  2. Czy można żyć bez Facebooka? : rola serwisów społecznościowych w sieciowym społeczeństwie informacyjnym / Malwina Popiołek. – Wyd. I. – Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2018
  3. Dobre relacje w szkole / Natalia Boszczyk. – Stan prawny na 1 września 2020 r. – Warszawa : Wolters Kluwer, 2020
  4. Dzieci o silnej woli : od konfliktu do współpracy / Robert J. MacKenzie ; przekł.: Lucyna Wierzbowska. – Wyd. 2. – Sopot : GWP, 2020
  5. Dzień dobry, moje kłopoty! : pomoc dla uczniów z trudnościami w zachowaniu w codziennych sytuacjach społecznych : opowiadania i karty pracy / Renata Malek. – Wyd. I. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019
  6. Edukacja – relacja – zabawa : wieloaspektowość internetu w wymiarze bezpieczeństwa dzieci i młodzieży / red. nauk. Agnieszka Wrońska, Rafał Lew Starowicz, Anna Rywczyńska. – Warszawa : Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, 2020
  7. Empatia zmienia nas, szkołę, świat : scenariusze zajęć Porozumienia bez Przemocy dla nauczycieli / Joanna Berendt, Paulina Orbitowska-Fernandez, Magdalena Sendor. – Warszawa : CoJaNaTo, cop. 2019
  8. Facebook w szkolnej ławce : media społecznościowe a edukacja polonistyczna / Agnieszka Kulig-Kozłowska. – Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, cop. 2017
  9. Instagram : bez filtra : historia od środka / Sarah Frier ; przekł. Jarosław Irzykowski. – Wyd. I. – Łódź : Feeria Wydawnictwo, 2020
  10. Interakcje uczniów i nauczycieli : kontekst – rodzaje – implikacje praktyczne / Daria Wojtkiewicz. – Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2016
  11. Jak Cię widzą, tak Cię piszą : sztuka autopromocji w mediach społecznościowych / Guy Kawasaki, Peg Fitzpatrick ; [tł.: Maksymilian Gutowski]. – Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2016
  12. Jak mówić, by nas słuchano : psychologia pozytywnej komunikacji / Iwona Majewska-Opiełka. – Wyd. 2. – Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015
  13. Jak rozmawiać z dziećmi o sytuacjach szkolnych i relacjach rówieśniczych : poradnik dla nauczycieli / Anna Kuziel-Kalina. – Kraków : Wydawnictwo WiR, 2017
  14. Jak rozwijać rozumienie społeczne? : program warsztatów dla młodzieży / Marta Białecka-Pikul [et al.]. – Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2016
  15. Język i komunikacja : wprowadzenie dla pedagogów / Anna Wileczek. – Wyd. I. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020
  16. Kłopoty Tymona : historyjki społeczne o tym, jak się zachować w różnych sytuacjach życia codziennego / Magdalena Gut. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia – Grupa Wydawnicza Harmonia, 2016
  17. Kłótnia na zgodę : jak się spierać, żeby się zrozumieć / red. Adam Cedro ; [aut. Paulina Chołda et al.]. – Kielce : Wydawnictwo Charaktery, 2017
  18. Komiks społeczny : 33 historyjki w formie ćwiczeń rozwijających umiejętności społeczne / Anna Jarosz. – Wyd. II. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019
  19. Komiks społeczny 2 : nowe historyjki w formie ćwiczeń rozwijających umiejętności społeczne / Anna Jarosz-Bilińska. – Wyd. I. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020
  20. Komunikacja i porozumienie : sztuka bycia razem, tworzenia więzi i rozwiązywania konfliktów / Agnieszka Ogonowska. – Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2015
  21. Komunikacja między nami : instrukcje zachowań / Diana Aksamit, Ewelina Młynarczyk-Karabin. – Wyd. I. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, cop. 2019
  22. Komunikacja specjalistyczna w edukacji, translatoryce i językoznawstwie / red. Marcin Grygiel and Marta Rzepecka. – Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2017
  23. Komunikowanie się w środowisku szkolnym i pozaszkolnym : nowe trendy i obszary / red. nauk. Marzena Okrasa, Wojciech J. Maliszewski, Marian Fiedor. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015
  24. Komunikowanie w oświacie / Małgorzata Dutka-Mucha, Krzysztof Gawroński, Beata Wawrzyńczak-Jędryka. – Warszawa : Wolters Kluwer, 2020
  25. Kultura w edukacji : implikacje społeczne, aksjologiczne i poznawcze / Stanisław Juszczyk. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020
  26. Media społecznościowe w szkole / Anna Borkowska, Marta Witkowska. – Wyd. I. – Warszawa : NASK – Instytut Badawczy, 2017
  27. Mediacje rówieśnicze w praktyce szkolnej : implikacje i rekomendacje / Anna K. Duda [et al.]. – Wyd. I. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2019
  28. Model i metafora : komunikacja wizualna w humanistyce / Maja Starakiewicz. – Wyd. I. – Kraków : Korporacja Ha!art, 2019
  29. Mowa ciała / Amanda Hopkins ; [oprac. i skład Magdalena Hinz]. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016
  30. Mowa gestów / Amanda Hopkins ; [oprac. i skład Magdalena Hinz]. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016
  31. Multimedia w komunikacji, czytelnictwie i życiu kulturalnym osób z dysfunkcją słuchu / Bronisława Woźniczka-Paruzel. – Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2016
  32. Opresyjne zachowania uczniów wobec nauczycieli / Małgorzata Mikołajczak-Woźniak. – Wrocław : Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, cop. 2016
  33. Pedagogika dialogu : dialog jako droga rozumienia i samorozumienia / pod red. Doroty Jankowskiej i Marleny Grzelak-Klus. – Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2016
  34. Piłki : czytanie uczestniczące dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się / Katarzyna Sadowska, Aleksandra Łojewska. – Wyd. I. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2018
  35. Porozmawiajmy o komunikacji : mów, pisz, prezentuj skutecznie / Piotr Bucki. – Lublin : Wydawnictwo Słowa i Myśli, 2017
  36. Przestań mówić, zacznij rozmawiać : trzy kroki do skutecznej komunikacji z dzieckiem / Heather Turgeon, Julie Wright ; przekł. Monika Malcherek. – Warszawa : MT Biznes, 2019
  37. Rodzina i szkoła : o współpracy nauczycieli-wychowawców z rodzicami w procesie edukacji wczesnoszkolnej / Lidia Pietruszka. – Lublin : Wydawnictwo KUL, 2017
  38. Rozwijanie komunikacji : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem oraz problemami w komunikowaniu się / Jacek Stojanowski. – [Gdańsk] : Wydawnictwo Harmonia, [2018]
  39. Scenariusze zajęć z zakresu rozwoju kompetencji emocjonalnych i komunikacyjnych dzieci i młodzieży w szkole podstawowej / Magdalena Wegner-Jezierska ; il.: Dawid Żabiński. – Wyd. 1. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020
  40. Sfejsowani / Suzana E. Flores ; [przekł. Katarzyna Mojkowska]. – Warszawa : Muza, 2017
  41. Smartfon : uniwersalne medium początku XXI wieku / pod red. Grażyny Penkowskiej. – Wyd. I. – Gdańsk : Wydawnictwo Naukowe Katedra, cop. 2018
  42. Sukces wychowania : jak budować dobre relacje w grupie : poradnik dla nauczycieli, trenerów i pedagogów / Mariusz Rzeszotek. – Wyd. I. – Warszawa : Difin, 2018
  43. Szkolna niekomunikacja : bariery w dyskursie wczesnoszkolnym / Anna Wileczek, Iwona Możdżonek. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, cop. 2015
  44. Szkoła dialogu czyli O narzędziach w pracy nauczyciela opartych na aktywnej komunikacji z uczniem / Jarosław Kordziński. – Warszawa : Wolters Kluwer, 2016
  45. Szkoła mówców : myśl i prezentuj inaczej niż wszyscy / Lidia Buksak. – Gliwice : Wydawnictwo Helion – Onepress, cop. 2019
  46. Szkoła oparta na współpracy : 61 obszarów współpracy, podział zadań, ważna rola rodziców / Małgorzata Celuch. – Stan prawny 2019. – Warszawa : Oświata Grupa Wydawnicza, 2019
  47. Szkoła uczenia się / Jarosław Kordziński. – Warszawa : Wolters Kluwers, 2018
  48. Szkoła wspólnych działań czyli O relacjach i współpracy / Jarosław Kordziński. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2017
  49. Szkoło, jaka jesteś? : problemy nauczycieli i uczniów we współczesnej szkole / pod red. Małgorzaty Banasiak, Agaty Wołowskiej. – Warszawa : Difin, 2015
  50. Technologie informacyjno-komunikacyjne na lekcjach : przykładowe konspekty i polecane praktyki / Małgorzata Ostrowska, Danuta Sterna. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015
  51. Trening umiejętności społecznych dzieci i młodzieży : przewodnik dla terapeutów / Joanna Węglarz, Dorota Bentkowska. – Wyd. II. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020
  52. W drodze do porozumienia : materiały do nauki mediacji dla nauczycieli i trenerów mediacji / Anna K. Duda ; red. Ewdokia Cydejko. – Wyd. I. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2019
  53. Wspomaganie umiejętności społecznych / Daria Sędłak ; [il. Julia Burkacka-Mielcarz]. – Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, 2017
  54. Youtube w edukacji : strategie nadawcze wideoblogerów / Katarzyna Maciejak. – Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, cop. 2018
  55. Zanim będzie za późno : o potrzebie rozwoju kompetencji społecznych w edukacji / Tomasz Kozłowski. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2020
  56. Zmysły w komunikacji : mowa i jej uwarunkowania / red. nauk.: Justyna Wojciechowska, Beata Kazek. – Gdańsk : Harmonia Universalis, 2017
  57. Życie w szkolnej klasie : jak poprawić relacje i zapobiegać przemocy / Fabio Pasquale, Alfredo Cenini. – Kielce : Wydawnictwo Jedność, cop. 2018

ROZDZIAŁY Z KSIĄŻEK

  1. Komunikacja interpersonalna i masowa : wybrane teorie i praktyki / Mirosława Wawrzak-Chodaczek. – Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2017. – S. 287-344: Komunikacja interpersonalna
  2. Komunikacja interpersonalna w przestrzeni edukacji / Agnieszka Twaróg-Kanus // W: Szkoła, nauczyciel, uczeń w przestrzeni edukacyjnej / red. nauk. Małgorzata Przybysz-Zaremba, Joanna Stepaniuk, Aleksandra Szczygieł. – Wyd. I. – Warszawa : Difin, 2020. – S. 161-176
  3. Komunikacja międzykulturowa w perspektywie pedagogicznej : studium z pogranicza polsko-litewsko-białorusko-ukraińskiego / Mirosław Sobecki. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2016. – S. 266-276: Wybrane uwarunkowania kompetencji do komunikacji międzykulturowej uczniów szkół średnich
  4. Media społecznościowe jako nowy sposób komunikacji społeczności akademickiej / Lidia Barłoga, Angelika Urbaniak, Michał Cybulski // W: Przestrzenie komunikacji / pod red. Jolanty Kędzior, Jolanty Kowal i Beaty Krawiec. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015. – S. 27-36
  5. W poszukiwaniu wspólnego języka w szkole. Wokół kompetencji komunikacyjnych nauczyciela / Monika Tarnowska // W: Nauczyciel we współczesnej przestrzeni edukacyjnej : diagnozy, poszukiwania, inspiracje / red. nauk. Rafał Majzner. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020. – S. 87-100

ARTYKUŁY Z CZASOPISM

  1. 6 kroków do zbudowania dobrej relacji z rodzicem / Agata Semeniuk // Życie Szkoły. – 2019, nr 7, s. 26-28
  2. Bariery w szkolnej komunikacji / Danuta Elsner // Dyrektor Szkoły. – 2016, nr 7, s. 24-26
  3. Bezpieczne przywiązanie w relacji dziecko-nauczyciel / Agnieszka Ludorowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2021, nr 1, s. 33-37
  4. Budować mosty , nie mury / Anna Kucharska-Zygmunt // Wychowawca. – 2019, nr 10, s. 22-23
  5. Budowanie dobrych relacji w pracy / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. – 2019, nr 108, s. 3-6
  6. Budowanie relacji nauczyciela z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych z wykorzystaniem metody tutoringu / Monika Łodej, Diana Huczkowska // Języki Obce w Szkole. – 2019, nr 2, s. 31-36
  7. Co może pójść źle, czyli stres i detale w komunikacji / Stanisław Karl // Polonistyka. – 2017, nr 6, s. 22-23
  8. Ćwiczenia adaptacyjne dzieci w szkole : zabawa i komunikacja dzieci sześcioletnich / Beata Bielska // Forum Logopedy. – 2015, nr 9, s. 34
  9. Czy możliwe jest budowanie relacji w edukacji zdalnej? / Jacek Pyżalski // Meritum. – 2020, nr 3, s. 7-12
  10. Dialog motywujący w pracy z dziećmi i młodzieżą / Aneta Brzozowska // Świat Problemów. – 2018, nr 6, s. 10-12
  11. Dialog w klasie Czyli jak rozmawiać z uczniem, żeby “chciało mu się chcieć” / Małgorzata Gasik // Meritum. – 2015, nr 2, s. 87-91
  12. Emotikony i emoji jako forma komunikacji i wyrażania uczuć w wiadomościach tekstowych / Izabela Zaradna // Meritum. – 2019, nr 3, s. 67-74
  13. Feedback bez tajemnic / Maciej Jakubowski // Głos Nauczycielski. – 2017, nr 42, s. 14
  14. Feedback czyli Informacja zwrotna / Tomasz Szwed // Matematyka. – 2020, nr 1, s. 41-43
  15. Grupy dyskusyjne Google jako narzędzie efektywnej komunikacji nauczyciela z uczniem / Ewa Palka // Język Polski w Liceum. – 2015/2016, nr 2, s. 51-68
  16. Informacja zwrotna – świadomy dialog nauczyciela z uczniem / Margareta Olszewska // Życie Szkoły. – 2018, nr 10, s. 17-21
  17. Integracja zespołu klasowego / Justyna Kapuścińska-Kozakiewicz // Biologia w Szkole. – 2020, nr 3/4, s. 40-44
  18. Internet jako współczesna forma komunikacji – krytyka i obrona / Karolina Olszańska // Wychowanie na co Dzień. – 2016, nr 5/6, s. 10-15
  19. Jak powiedzieć NIE? / Magdalena Goetz // Głos Nauczycielski. – 2018, nr 44/45, s. 12-13
  20. Jak rozmawiać na trudne tematy / Tomasz Garstka // Dyrektor Szkoły. – 2016, nr 12, s. 74-76
  21. Jak wzmocnić dialog nauczycieli z rodzicami dla dobra ucznia? / Elżbieta Piotrowska-Gromniak, Zofia Grudzińska // Meritum. – 2015, nr 2, s. 68-77
  22. Jakość komunikacji w czasach multimediów / Agnieszka Grzybowska, Katarzyna Hajzer // Polonistyka. – 2016, nr 5, s. 18-21
  23. Kompetencja komunikacyjna nauczycieli w działaniach edukacyjnych / Jolanta Szempruch // Nowa Szkoła. – 2016, nr 8, s. 27-35
  24. Komunikacja bez tajemnic! / Kamila Olga Stępień-Rejszel // Głos Pedagogiczny. – 2019/2020, nr 113, s. 81-83
  25. Komunikacja bez tajemnic! / Kamila Olga Stępień-Rejszel // Życie Szkoły. – 2019, nr 8, s. 34-37
  26. Komunikacja czyli Co jest najważniejsze na egzaminie ósmoklasisty / Magdalena Pater // Języki Obce w Szkole. – 2018, nr 4, s. 115-119
  27. Komunikacja oparta na coachingu w relacji nauczyciel-uczeń-rodzic / Agata Zakrzewska-Okrojek // Polonistyka. – 2018, nr 5, s. 54-56
  28. Komunikacja to nie tylko słowa / Anna Kucharska-Zygmunt // Wychowawca. – 2019, nr 9, s. 28-29
  29. Komunikacja w mediach społecznościowych / Olimpia Jenczek // Dyrektor Szkoły. – 2020, nr 1, s. 41-43
  30. Komunikacja w szkole – uchylone drzwi zamkniętego kręgu / Agata Sierota // Remedium. – 2016, nr 4, s. 10-12
  31. Komunikacja w szkole – temat nieprzemijający / Dorota Szumna // Kwartalnik Edukacyjny. – 2016, nr 4, s. 104-111
  32. Komunikacja w tutoringu szkolnym z perspektywy edukacyjnej analizy transakcyjnej / Adrianna Sarnat-Ciastko // Język Polski w Liceum. – 2016/2017, nr 1, s. 38-50
  33. Komunikacja z rodzicami uczniów : co zadziała zawsze, a co nigdy czyli Jak dostrzec człowieka ukrytego za rodzicielskim typem / Anna Kałuba-Korczak // Głos Pedagogiczny. – 2018, nr 98, s. 52-54
  34. Komunikacja z rodzicami w dobie technologii / Izabela Breguła // Życie Szkoły. – 2015, nr 8, s. 23-24
  35. Komunikacja z uczniem sprawiającym trudności / Justyna Kapuścińska-Kozakiewicz // Życie Szkoły. – 2020, nr 3/4, s. 29-33
  36. Narzędzia TIK a komunikacja tekstowa / Dorota Janczak // Dyrektor Szkoły. – 2016, nr 11, s. 48, 50-51
  37. Nauczyciel – (od)twórca sytuacji komunikacyjnych w szkole / Barbara Kuźniar // Kwartalnik Edukacyjny. – 2016, nr 4, s. 54-66
  38. Nauczyciele – jak mogą budować relacje z nastolatkami? / Aleksandra Kram, Marta Molińska // Remedium. – 2016, nr 4, s. 7-9
  39. O dialogu w szkole / Jarosław Basaj // Meritum. – 2015, nr 2, s. 60-63
  40. O potrzebie pochwał w komunikacji / Danuta Bula // Wychowawca. – 2016, nr 12, s. 9-11
  41. O słowie i emocjach – komunikacja w pracy nauczyciela / Izabela Wrzesińska // Meritum. – 2020, nr 2, s. 69-72
  42. Pierwsze spotkanie z rodzicami / Małgorzata Nowak // Dyrektor Szkoły. – 2015, nr 9, s. 26-30
  43. Rola dialogu we współczesnym świecie : scenariusz lekcji wychowawczej lub lekcji języka polskiego dla kl. VI / Anna Górecka // Wychowawca. – 2017, nr 6, s. 28-29
  44. Skuteczna komunikacja : scenariusz warsztatu dla rodziców i dzieci / Kamila Jakubczyk // Biblioteka w Szkole. – 2015, nr 10, s. 12-13
  45. Szkoła dialogu w szkole / Barbara Charczuk ; rozm. przepr. Jolanta Tęcza- Ćwierz // Wychowawca. – 2016, nr 12, s. 16-17
  46. Szkoła przyjaciół – budowanie motywujących relacji / Zdzisław Hofman // Meritum. – 2015, nr 3, s. 37-42
  47. Szkoła przyszłości: bezpieczeństwo, komunikacja, myślenie / Małgorzata M. Jankowska // Głos Pedagogiczny. – 2019, nr 106, s. 82-87
  48. Sztuka rozmawiania z dzieckiem / Joanna Pruban // Remedium. – 2020, nr 12, s. 5-7
  49. Sztuka rozmowy czyli Jak rozmawiać naprawdę / Joanna (Kmita) Pruban // Remedium. – 2020, nr 11, s. 9-11
  50. Umiejętności nauczyciela a relacje z uczniem / Jolanta Rafał-Łuniewska // Remedium. – 2017, nr 3, s. 27-29
  51. Umiem uczyć (się) w dialogu z uczniem, nauczycielem, rodzicem. Model „Oceniania w Dialogu” (OwD) / Joanna Piasta-Siechowicz // Edukacja Wczesnoszkolna. – 2018/2019, nr 4, s. 53-66
  52. Uwaga, rodzic! : jak przygotować się do rozmowy? / Anna Kałuba Korczak // Głos Pedagogiczny-. 2018, nr 97, s. 59-61
  53. Użycie Skype’a w edukacji / Karolina Zioło-Pużuk // Dyrektor Szkoły, 2018, nr 4, s. 50-52
  54. Warunki aktywizacji rodziców / Elżbieta Tołwińska-Królikowska // Dyrektor Szkoły. – 2019, nr 2, s. 31-36
  55. Wirtualna komunikacja i współpraca / Dorota Janczak // Dyrektor Szkoły. – 2017, nr 8, s. 56, 58-59
  56. Wirtualna Redakcja – świetny sposób na zaangażowanie uczniów w szkolne dziennikarstwo / Ewa Mackiewicz // Biblioteka w Szkole, 2018, nr 5, dodatek „Biblioteka – Centrum Informacji” nr 2, s. 26-27
  57. Wirtualna tablica w wirtualnej klasie – szkoła niczym interaktywna gra / Ewa Felczak, Edyta Kalinowska // Meritum. – 2020, nr 3, s. 125-134
  58. Wizualizacja uczuć, doznań i emocji w cyberprzestrzeni – problem emotikonalizacji / Beata Wrona // Język Polski w Gimnazjum. – 2009/2010, nr 4, s. 26-34
  59. Wspierająca informacja zwrotna / Danuta Elsner // Dyrektor Szkoły. – 2016, nr 10, s. 16-18
  60. Współpraca pedagoga z gronem nauczycielskim / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. – 2020/2021, nr 121, s. 6-9
  61. Wykorzystanie nowoczesnych narzędzi i kanałów komunikacji w szkole / Dariusz Tworzydło // Kwartalnik Edukacyjny. – 2016, nr 4, s. 46-53
  62. Zdalna edukacja w czasach pandemii : dydaktyka czy relacja? / Małgorzata Żytko // Meritum. – 2020, nr 3, s. 2-6
  63. Zebrania z rodzicami : jak formalne spotkania przerodzić w owocną współpracę / Karolina Oleksa // Głos Pedagogiczny. – 2016, nr 79, s. 59-63
  64. Żeby uczeń czuł się bezpiecznie : jak budować relacje w oparciu o konstruktywną komunikację? Aleksandra Kloskowska // Głos Pedagogiczny. – 2019, nr 112, s. 14-18

Oprac. Jolanta Osińska-Kurek

Cookies and privacy policy

The website uses cookies for the purposes necessary for the proper operation of the site, customization of the site to individual user preferences and statistics. Disabling the storage of cookies is possible in the settings of each web browser, so that no information will be collected. If you do not agree to save information in cookies, you should leave the site.

Select the cookies you accept:
Return