{"id":2107,"date":"2021-07-13T08:30:34","date_gmt":"2021-07-13T06:30:34","guid":{"rendered":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/?page_id=2107"},"modified":"2021-07-13T08:30:35","modified_gmt":"2021-07-13T06:30:35","slug":"dyskryminacja-wieloaspektowosc-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2010-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/psychologia\/dyskryminacja-wieloaspektowosc-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2010-2019\/","title":{"rendered":"Dyskryminacja &#8211; wieloaspektowo\u015b\u0107 zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2010-2019"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>(Bez)sens s\u0142abo\u015bci : dialog wiary z niewiar\u0105 o wykluczeniu \/ Julia Kristeva. &#8211; Pozna\u0144 : Wydawnictwo Polskiej Prowincji Dominikan\u00f3w W drodze, 2012<\/li><li>Blu\u017anierstwo \/ Asia Bibi. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, cop. 2012<\/li><li>Burka w Nepalu nazywa si\u0119 sari \/ Edyta St\u0119pczak. &#8211; Krak\u00f3w : Znak Litera Nova, 2018<\/li><li>Dyskryminacja : przyczyny, przejawy, sposoby zapobiegania \/ pod redakcj\u0105 Magdaleny Lesi\u0144skiej-Staszczuk. &#8211; Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2016<\/li><li>Dyskryminacja i mobbing w zatrudnieniu \/ Karolina K\u0119dziora. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo C. H. Beck, 2010<\/li><li>Dyskryminacja instytucjonalna kobiet na polskim rynku pracy \/ Alicja Sielska. &#8211; Warszawa : CeDeWu, 2017<\/li><li>Dyskryminacja kobiet w polskiej gospodarce \/ Agata Krai\u0144ska. &#8211; Elbl\u0105g : Fundacja Hutena, 2018<\/li><li>Dyskryminacja w miejscu pracy. Identyfikacja i przeciwdzia\u0142anie. &#8211; Warszawa : Og\u00f3lnopolskie Porozumienie Zwi\u0105zk\u00f3w Zawodowych, [2012?]<\/li><li>Dyskryminacja w zatrudnieniu \/ Tomasz Niedzi\u0144ski. &#8211; Warszawa : Oficyna Wydawnicza Aspra-JR, 2018<\/li><li>Dziecko, in vitro, spo\u0142ecze\u0144stwo : uj\u0119cie interdyscyplinarne \/ red. nauk. Anna Krawczak. &#8211; Warszawa : Oficyna Naukowa, 2018<\/li><li>Dziewczyny wykl\u0119te. 2 \/ Szymon Nowak. &#8211; Warszawa : Fronda cop., 2016<\/li><li>Dziewczyny wykl\u0119te \/ Szymon Nowak. &#8211; Warszawa : Fronda PL, [2015]<\/li><li>Dziewczyny z Solidarno\u015bci \/ Anna Herbich. &#8211; Krak\u00f3w : Znak Horyzont, 2016<\/li><li>Globalna wojna z chrze\u015bcijanami : wstrz\u0105saj\u0105cy obraz wsp\u00f3\u0142czesnych prze\u015bladowa\u0144 \/ John L. Allen jr. &#8211; Krak\u00f3w : Wydawnictwo WAM, 2015<\/li><li>The hate u give = Nienawi\u015b\u0107, kt\u00f3r\u0105 dajesz \/ Angie Thomas. &#8211; S\u0142upsk : Papierowy Ksi\u0119\u017cyc, 2019<\/li><li>Horyzonty i perspektywy edukacji r\u00f3wno\u015bciowej \/ Grzegorz Piekarski. &#8211; Gda\u0144sk: Katedra Wydawnictwo Naukowe, 2018<\/li><li>Humanistyczna pedagogika pracy : sytuacje trudne w pracy cz\u0142owieka \/ Waldemar Furmanek. &#8211; Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2015<\/li><li>Interpersonalna trauma : mechanizmy i konsekwencje \/ Agnieszka Widera-Wysocza\u0144ska. &#8211; Warszawa : Difin, 2011<\/li><li>Jarzmo przesz\u0142o\u015bci : o Polce, \u017conie muzu\u0142manina, kt\u00f3ra uciek\u0142a z islamskiego &#8220;raju&#8221; \/ Nadia Hamid. &#8211; Pelplin : Bernardinum, 2017<\/li><li>Kalifat albo \u015bmier\u0107 \/ Marhjon van Dalen. &#8211; Pozna\u0144 : \u015awi\u0119ty Wojciech Dom Medialny, 2017<\/li><li>Kompetencje osobowo\u015bciowe i tw\u00f3rcze : psychologiczne uwarunkowania kreatywno\u015bci pracownik\u00f3w \/ Barbara Mr\u00f3z. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2017<\/li><li>Ksi\u0105dz : historia zawierzenia silniejszego ni\u017c nienawi\u015b\u0107 i \u015bmier\u0107 \/ Wojciech Sumli\u0144ski. &#8211; Warszawa : WSR &#8211; Wojciech Sumli\u0144ski Reporter, 2017<\/li><li>Mali bohaterowie : dzieci, kt\u00f3re zmieni\u0142y \u015bwiat \/ Artur Maciak. &#8211; Pozna\u0144 : Books, 2018<\/li><li>M\u0119\u017cczy\u017ani obja\u015bniaj\u0105 mi \u015bwiat \/ Rebecca Solnit. &#8211; Krak\u00f3w : Wydawnictwo Karaker, 2017<\/li><li>Mobbing : aspekty prawno-organizacyjne \/ Maciej Chakowski. &#8211; Bydgoszcz : Oficyna Wydawnicza &#8220;Branta&#8221;, 2011<\/li><li>Mobbing, dyskryminacja, molestowanie : przeciwdzia\u0142anie w praktyce \/ Jaros\u0142aw Marciniak. &#8211; Warszawa : Lex a Wolters Kluwer business, 2015<\/li><li>Mobbing, dyskryminacja, molestowanie : zasady przeciwdzia\u0142ania \/ Jaros\u0142aw Marciniak. &#8211; Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2011<\/li><li>Mobbing i dyskryminacja w stosunkach pracy : zagadnienia praktyczne \/ Agnieszka Roguska-Kiko\u0142a. &#8211; Warszawa : Difin, 2014<\/li><li>Mobbing w miejscu pracy : uwarunkowania i konsekwencje bycia poddawanym mobbingowi \/ Ma\u0142gorzata Gamian-Wilk. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018<\/li><li>Mobbing w uj\u0119ciu psychologiczno-prawnym \/ Maria Teresa Romer. &#8211; Warszawa : LexisNexis Polska, 2010<\/li><li>Molestowanie moralne : perwersyjna przemoc w \u017cyciu codziennym \/ Marie-France Hirigoyen . &#8211; Pozna\u0144 : W Drodze, 2012<\/li><li>Nielegalny : moje dzieci\u0144stwo w RPA \/ Trevor Noah. &#8211; Warszawa : Grupa Wydawnicza Foksal, 2018<\/li><li>Niezwyci\u0119\u017cony! : pot\u0119ga wiary w dzia\u0142aniu \/ Nick Vujicic. &#8211; Wroc\u0142aw : Aetos Media, 2014<\/li><li>Nowe ruchy spo\u0142eczne \/ pod red. Marii Marczewskiej-Rytko. &#8211; Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142adowskiej, 2017<\/li><li>Przemoc i mobbing w szkole, w domu, w miejscu pracy \/ red. nauk. Claire P. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012<\/li><li>Psychospo\u0142eczne uwarunkowania defaworyzacji dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ red. nauk. Krzysztof Hirszel. &#8211; Warszawa : Difin, 2010<\/li><li>Rodzina i praca w warunkach kryzysu \/ pod red. Lucyny Goli\u0144skiej. &#8211; \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2011<\/li><li>S\u0142up soli : jak powstrzyma\u0107 szkolnych dr\u0119czycieli \/ El\u017cbieta Zubrzycka. &#8211; Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016<\/li><li>S\u0142u\u017c\u0105ce \/ Kathryn Stockett. &#8211; Pozna\u0144 : Harbor Point Media Rodzina, 2010<\/li><li>Smak mobbingu \/ Krystyna Andruszkiewicz. &#8211; Gdynia : Wydawnictwo Novae Res, 2017<\/li><li>Sodoma : hipokryzja i w\u0142adza w Watykanie \/ Fr\u00e9d\u00e9ric Martel . &#8211; Warszawa : Wydawnictwo Agora, 2019<\/li><li>Szko\u0142a wolna od dyskryminacji : materia\u0142y dla wychowawc\u00f3w i pedagog\u00f3w szkolnych ze scenariuszami lekcji wychowawczych \/ Kamila Raczy\u0144ska. &#8211; Warszawa : Wiedza i Praktyka, 2013<\/li><li>Tolerancja \/ red. Dagmara So\u0142dek. &#8211; Nadarzyn : Lissner Studio, 2012<\/li><li>Upo\u015bledzeni umys\u0142owo : poza granicami cz\u0142owiecze\u0144stwa \/ El\u017cbieta Zakrzewska-Manterys. &#8211; Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2010<\/li><li>Wieloaspektowo\u015b\u0107 mobbingu w stosunkach pracy \/ red. nauk. Teresa Wyka. &#8211; Warszawa : Poltext, 2012<\/li><li>Wykluczeni \/ Artur Domos\u0142awski. &#8211; Warszawa : Wielka Litera, 2017<\/li><li>Zjawisko przemocy we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie : wybrane aspekty \/ pod red. Justyny Maciaszek. &#8211; Stalowa Wola : Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Paw\u0142a II. Wydzia\u0142 Zamiejscowy Nauk o Spo\u0142ecze\u0144stwie, 2010<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Bullying uprzedzeniowy i jego rodzaje \/ Aleksandra T\u0142u\u015bciak-Deliowska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. &#8211; 2013, nr 8, s. 16-21<\/li><li>Dyskryminacja, akceptacja i niewidzialno\u015b\u0107 nauczycielek nieheteronormatywnych na przyk\u0142adzie wypowiedzi nauczycielek pracuj\u0105cych w kilku polskich szko\u0142ach \/ Marcela Ko\u015bcia\u0144czuk \/\/ Kultura i Edukacja. &#8211; 2016, nr 3, s.172-191<\/li><li>Dyskryminacja kobiet w pracy zawodowej czy wp\u0142yw obiektywnych czynnik\u00f3w? \/ Zdzis\u0142aw Czajka \/\/ Polityka Spo\u0142eczna. &#8211; 2013, nr 8, s. 16-23<\/li><li>Dyskryminacja kobiet w zatrudnieniu \/ Bo\u017cena Ko\u0142aczek \/\/ Polityka Spo\u0142eczna. &#8211; 2009, nr 5\/6, s. 2-6<\/li><li>Dyskryminacja os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych \/ Anna Nowak \/\/ Polityka Spo\u0142eczna. &#8211; 2010, nr 10, s. 12-16<\/li><li>Dyskryminacja os\u00f3b starszych ze wzgl\u0119du na wiek w polskim systemie ochrony zdrowia w opinii senior\u00f3w i student\u00f3w \/ Ma\u0142gorzata Ko\u0142pa \/\/ Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 i Rehabilitacja. &#8211; 2017, nr 4, s. 215-226<\/li><li>Dyskryminacja w szkole &#8211; om\u00f3wienie raportu z bada\u0144 \/ Marcin Teodorczyk \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. &#8211; 2015, nr 7, s. 27-32<\/li><li>Dyskryminacja w szkole &#8211; z du\u017cej i ma\u0142ej perspektywy \/ Ewa Nowel \/\/ J\u0119zyk Polski w Gimnazjum. &#8211; 2016\/2017, nr 4, s. 7-20<\/li><li>Dzia\u0142ania antydyskryminacyjne \/ Ewa Rutkowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8211; 2015, nr 12, s. 77-78<\/li><li>Dziecko muzu\u0142ma\u0144skie w polskiej szkole \/ Katarzyna G\u00f3rak-Sosnowska \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. &#8211; 2015, nr 3 (25), s. 8-10<\/li><li>Dziewczyny wykl\u0119te \/ Agnieszka S\u0142awi\u0144ska \/\/ Wychowawca. &#8211; 2018, nr 2, s. 28-35<\/li><li>Edukacja antydyskryminacyjna uwa\u017cno\u015bci\u0105 na drugiego cz\u0142owieka \/ Klaudia Waryszak-Luba\u015b \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. &#8211; 2019, stycze\u0144 ( 105), s. 45-48<\/li><li>Edukacja wobec r\u00f3\u017cnicy i inkluzji &#8211; dwa typy dyskurs\u00f3w \/ Zbigniew Kwieci\u0144ski \/\/ Nowa Szko\u0142a. &#8211; 2014, nr 8, s. 13<\/li><li>Epidemiologia zjawisk typu mobbing\/bullying : podstawowe problemy pomiaru i komunikowania wynik\u00f3w \/ Maciej Macko \/\/ Psychologia Spo\u0142eczna. &#8211; 2016, nr 3, s. 255-266<\/li><li>&#8220;Fala&#8221; w\u015br\u00f3d nauczycieli \/ Dariusz Skrzy\u0144ski \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. &#8211; 2012, nr 8, s. 46-47<\/li><li>Gdy ucze\u0144 uczniowi jest prze\u015bladowc\u0105 \/ Adam Krasnosielski \/\/ Psychologia w Szkole. &#8211; 2014, nr 3, s. 13-20<\/li><li>Inni to tak\u017ce my : program na rzecz tolerancji \/ Marzena Tadeusz \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2017, nr 5, s. 20-23<\/li><li>Istota, zakres i skutki wypalenia zawodowego nauczycieli \/ Bogus\u0142aw \u015aliwerski \/\/ Meritum. &#8211; 2012, nr 3 (26), s. 20-24<\/li><li>Jak przeciwdzia\u0142a\u0107 dyskryminacji ze wzgl\u0119du na ras\u0119, pochodzenie etniczne lub narodowo\u015b\u0107? : czyli o wprowadzaniu polityki r\u00f3wno\u015bciowej do szk\u00f3\u0142 \/ Ewa Pogorza\u0142a, Katarzyna Kubin \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. &#8211; 2012, nr 4,(14), s. 7-8<\/li><li>Jak przekona\u0107 szko\u0142y do karty r\u00f3\u017cnorodno\u015bci \/ Dariusz Stankiewicz \/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2013, nr 9\/10 , s. 70-73<\/li><li>Kilka uwag o dyskryminacji \/ Teresa Konarska \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8211; 2017, nr 40, dod. &#8220;Bli\u017cej prawa&#8221;, s. II<\/li><li>Kodeks r\u00f3wnego traktowania \/ Agnieszka Kozakoszczak \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8211; 2015, nr 12, s. 79-81<\/li><li>Kolega gej, kole\u017canka lesbijka \/ Marzanna Pogorzelska \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. &#8211; 2013, nr 47, s. 48-51<\/li><li>Koncepcja gender a wzrost gospodarczy \/ Dariusz Stankiewicz \/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2014, nr 3\/4, s. 33-36<\/li><li>Lekcja empatii \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8211; 2016, nr 3, s. 12<\/li><li>Makiawelizm i kultura organizacji jako predyktory mobbingu w miejscu pracy \/ El\u017cbieta Turska \/\/ Psychologia Spo\u0142eczna. &#8211; 2016, nr 3, s. 284-296<\/li><li>Mobbing. Cz. 1 \/ Magda Mastalerz \/\/ Remedium. &#8211; 2010, nr 3, s. 22-23<\/li><li>Mobbing w miejscu pracy : przegl\u0105d wynik\u00f3w bada\u0144 zwi\u0105zanych z przejawami mobbingu, genez\u0105 i konsekwencjami \/ Ma\u0142gorzata Gamian-Wilk \/\/ Psychologia Spo\u0142eczna. &#8211; 2016, nr 3, s. 244-254<\/li><li>Mobbing w procesie wychowania &#8211; przyczyny, przejawy, profilaktyka \/ Romualda M. Kosmatka \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. &#8211; 2017, nr 1, s. 5-14<\/li><li>Mobbing w\u015br\u00f3d nauczycieli \/ Marta Komorowska \/\/ Remedium. &#8211; 2019, nr 2, s. 5-7<\/li><li>Mowa nienawi\u015bci : zapobieganie zjawiskom motywowanym uprzedzeniami w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ Bogumi\u0142a Bogacka &#8211; Osi\u0144ska \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. &#8211; 2013, nr 1(15), s. 13-14<\/li><li>Na marginesie zarz\u0105dzania &#8211; pogranicza kultury osobistej i mobbingu \/ Jadwiga Sadowska \/\/ Bibliotekarz. &#8211; 2010, nr 11, s. 11-14<\/li><li>Nauczyciel w roli ofiary? : bo uwarunkowaniach mobbingu w \u015brodowisku szkolnym \/ El\u017cbieta Struty\u0144ska \/\/ Psychologia Spo\u0142eczna. &#8211; 2106, nr 3, s. 297-309<\/li><li>NIE dla mobbingu \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8211; 2016, nr 46, s. 14<\/li><li>Nie! Dyskryminacji w szkole \/ Bogumi\u0142a Bogacka-Osi\u0144ska \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. &#8211; 2015, nr 3 (25), s. 5-6<\/li><li>Nie id\u0119 dzi\u015b do pracy! \/ Dariusz Skrzy\u0144ski \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. &#8211; 2012, nr 38, s. 48-49<\/li><li>Nie wierzy\u0142, \u017ce m\u00f3g\u0142 to prze\u017cy\u0107 \/ Anna Wasak \/\/ Echo Katolickie. &#8211; 2013, nr 49, s. 18<\/li><li>Niedoceniana m\u0142odo\u015b\u0107? : m\u0142odzi doro\u015bli na rynku pracy \/ Agnieszka Jeran \/\/ Polityka Spo\u0142eczna. &#8211; 2016, nr 4, s. 8-14<\/li><li>Nier\u00f3wno\u015b\u0107 w szkolnych salach \/ Przemys\u0142aw B\u0105bel \/\/ Psychologia w Szkole. &#8211; 2015, nr 4, s. 41-47<\/li><li>Niszcz\u0105 \u015bwieck\u0105 szko\u0142\u0119 \/ Piotr Skura \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8211; 2016, nr 31\/32, s. 12<\/li><li>Pieni\u0105dze to nie wszystko : dziecko wykluczone przez r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w ze wzgl\u0119du na status materialny : jak pom\u00f3c? \/ Magdalena Goetz \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2016, nr 5, s. 28-32<\/li><li>Po pierwsze, nie wykluczaj \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8211; 2018, nr 7, s. 14<\/li><li>Pobici za kolor sk\u00f3ry \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8211; 2016, nr 20, s. 12<\/li><li>Polska szko\u0142a oczami imigrant\u00f3w \/ Yulia Lashchuk \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. &#8211; 2015, nr 3 (25), s. 11-12<\/li><li>Poznaj i zrozum. Nie krzywd\u017a \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8211; 2016, nr 40, s. 12<\/li><li>Prawa os\u00f3b \u017cyj\u0105cych z HIV\/AIDS &#8211; zarys \/ Krzysztof Wilamowski \/\/ Remedium. &#8211; 2013, nr 12, s. 8-9<\/li><li>Prawa spo\u0142eczne Rom\u00f3w w \u015bwietle europejskiej procedury skarg zbiorowych \/ Andrzej Marian \u015awi\u0105tkowski \/\/ Polityka Spo\u0142eczna. &#8211; 2011, nr 2, s. 1-5<\/li><li>Prawne aspekty zachowa\u0144 dyskryminacyjnych \/ Agnieszka Roguska-Kiko\u0142a, Karolina Rusak \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8211; 2017, nr 11, s. 72-76<\/li><li>Projekt, kt\u00f3ry \u0142\u0105czy \u015bwiat \/ Regina Koenigstein \/\/ Psychologia w Szkole. &#8211; 2014, nr 2, s. 18-23<\/li><li>Przeciwdzia\u0142anie szkolnej homofobii &#8211; do\u015bwiadczenia holenderskie \/ Marzanna Pogorzelska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo &#8211; Wychowawcze. &#8211; 2014, nr 6, s. 50-53<\/li><li>Przepisy prawa wobec os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych &#8211; w poszukiwaniu granicy mi\u0119dzy wsparciem a dyskryminacj\u0105 \/ Miros\u0142aw W\u0105troba \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. &#8211; 2012, nr 1\/2, s. 7-12<\/li><li>Przyczajeni, zagro\u017ceni i gotowi na bitw\u0119 : strategie radzenia \u015bwiadk\u00f3w Jehowy ze stygmatem w \u015brodowisku szkolnym Marzena Rusaczyk \/\/ Rocznik Pedagogiczny. &#8211; 2013, T. 36, s. 259-272<\/li><li>Przyjazna i bezpieczna \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8211; 2016, nr 39, s. 18<\/li><li>Razem przeciw dyskryminacji : Aleksandra Kubala-Kulpi\u0144ska \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. &#8211; 2015, nr 73, s. 53-55<\/li><li>Rodzaje dyskryminacji kobiet na rynku pracy \/ Patrycja Zwiech \/\/ Polityka Spo\u0142eczna. &#8211; 2011, nr 4, s. 17-20<\/li><li>R\u00f3wne traktowanie os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 w prawie polskim \/ Ma\u0142gorzata Szeroczy\u0144ska \/\/ Szko\u0142a Specjalna. &#8211; 2015, nr 2, s. 142-149<\/li><li>Rozmowy o emigracji i uchod\u017astwie : scenariusz zaj\u0119\u0107 na podstawie literatury \/ Anna Pietrusewicz \/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2018, nr 3, s. 30-31<\/li><li>R\u00f3\u017cne religie &#8211; jedna szko\u0142a \/ Magdalena Goetz \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8211; 2014, nr 3, s. 56-58<\/li><li>&#8220;Sektarianizm&#8221; zagro\u017ceniem systemu edukacji w \u015bwietle do\u015bwiadcze\u0144 ze Szkocji \/ Marcin Motyka \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. &#8211; 2015, nr 1, s. 7-12<\/li><li>S\u0142odko-gorzka dyskryminacja \/ Theresa Vescio \/\/ Charaktery. &#8211; 2014, nr 3, s. 60-65<\/li><li>Spo\u0142eczne zaplecze szko\u0142y \/ Magdalena Goetz \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8211; 2016, nr 3, s. 20-23<\/li><li>Stereotyp homofobii &#8211; nowy element politycznej poprawno\u015bci? \/ Andrzej Margasi\u0144ski \/\/ Kultura i Edukacja. &#8211; 2012, nr 2, s. [169]-186<\/li><li>Szko\u0142a bez homofobii \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. &#8211; 2016, nr 81, s. 42-43<\/li><li>Szko\u0142a jako miejsce (nie) dla ka\u017cdego? : o dyskryminacji ze wzgl\u0119du na orientacj\u0119 psychoseksualn\u0105 \/ Irena Sosnowska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. &#8211; 2013, nr 4, s. 44-49<\/li><li>Szko\u0142a kontra homofobia \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. &#8211; 2016, nr 81, s. 44-47<\/li><li>Szkolna walka z dyskryminacj\u0105 \/ W\u0142odzimierz Kaleta \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8211; 2017, nr 11, s. 82-85<\/li><li>Temat: Ka\u017cdy inny, wszyscy r\u00f3wni : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. &#8211; 2013, nr 54, s. 19-22<\/li><li>Teoria empowerment, krytyczna teoria rasowa, latynoska krytyczna teoria rasowa i teoria LGBT jako odpowied\u017a na ryzyko marginalizacji spo\u0142ecznej \/ Ewa Bielska \/\/ Chowanna. &#8211; 2012, T. 1, s. 133-142<\/li><li>Trudna droga do wielokulturowo\u015bci \/ Wioletta \u0141akoma-Sabat \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. &#8211; 2015, nr 3 (25), s. 13-14<\/li><li>Uczmy o r\u00f3wno\u015bci \/ Ewa Stoecker \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8211; 2015, nr 12, s. 82-85<\/li><li>Uprzedzenia: \u017ar\u00f3d\u0142a, przeciwdzia\u0142anie \/ Tomasz Garstka \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8211; 2017, nr 11, s. 66-68, 70<\/li><li>Uzdolniona artystycznie osoba z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wobec problemu mobbingu w otoczeniu w\u0142asnym \/ Leszek Ploch \/\/ Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 i Rehabilitacja. &#8211; 2017, nr 4, s. 149-164<\/li><li>W tyglu szkolnej (nie)tolerancji \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. &#8211; 2013, nr 47, s. 9-11<\/li><li>Walka z dyskryminacj\u0105 czeskich Rom\u00f3w w szkole \/ Ji\u0159\u00ed Prokop \/\/ Nowa Szko\u0142a. &#8211; 2010, nr 7, s. 33-37<\/li><li>Wspieraj\u0105ce rozmowy \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. &#8211; 2013, nr 50, s. 15-18<\/li><li>Zarz\u0105dzanie r\u00f3\u017cnorodno\u015bci\u0105 \/ Dariusz Stankiewicz \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8211; 2013, nr 12, s. 26-28<\/li><li>Zjawisko pracowniczego mobbingu w szkole \/ Magdalena Krawczonek \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2018, nr 12, s. 33-36<\/li><li>Z\u0142o bez reakcji \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. &#8211; 2016, nr 22, s. 14<\/li><li>\u0179r\u00f3d\u0142a nier\u00f3wnych wynagrodze\u0144 kobiet i m\u0119\u017cczyzn \/ Katarzyna Ja\u015bko, Marta Szastok \/\/ Psychologia Spo\u0142eczna. &#8211; 2015, nr 2, s. 128-140<\/li><li>\u0179r\u00f3d\u0142a szkolnej dyskryminacji \/ Ma\u0142gorzata Borowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. &#8211; 2015, nr 12, s. 74-76<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Oprac. Jolanta Stempie\u0144<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>KSI\u0104\u017bKI (Bez)sens s\u0142abo\u015bci : dialog wiary z niewiar\u0105 o wykluczeniu \/ Julia Kristeva. &#8211; Pozna\u0144 : Wydawnictwo Polskiej Prowincji Dominikan\u00f3w [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":2059,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2107","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>KSI\u0104\u017bKI (Bez)sens s\u0142abo\u015bci : dialog wiary z niewiar\u0105 o wykluczeniu \/ Julia Kristeva. &#8211; Pozna\u0144 : Wydawnictwo Polskiej Prowincji Dominikan\u00f3w W drodze, 2012Blu\u017anierstwo \/ Asia Bibi. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, cop. 2012Burka w Nepalu nazywa si\u0119 sari \/ Edyta St\u0119pczak. &#8211; Krak\u00f3w : Znak Litera Nova, 2018Dyskryminacja : przyczyny, przejawy, sposoby zapobiegania \/ pod redakcj\u0105 Magdaleny Lesi\u0144skiej-Staszczuk. &#8211; Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2016Dyskryminacja i mobbing w zatrudnieniu \/ Karolina K\u0119dziora. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo C. H. Beck, 2010Dyskryminacja instytucjonalna kobiet na polskim rynku pracy \/ Alicja Sielska. &#8211; Warszawa : CeDeWu, 2017Dyskryminacja kobiet w polskiej gospodarce&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2107","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2107"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2107\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2108,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2107\/revisions\/2108"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2059"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2107"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}