{"id":2078,"date":"2021-07-13T08:12:40","date_gmt":"2021-07-13T06:12:40","guid":{"rendered":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/?page_id=2078"},"modified":"2021-07-13T08:13:38","modified_gmt":"2021-07-13T06:13:38","slug":"adaptacja-spoleczna-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2016-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/psychologia\/adaptacja-spoleczna-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2016-2020\/","title":{"rendered":"Adaptacja spo\u0142eczna – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2016-2020"},"content":{"rendered":"\n
Zestawienie do pobrania<\/a><\/div>\n\n\n\n

\u00a0\u201eAdaptacja spo\u0142eczna – (…) polega na zaprowadzaniu harmonii mi\u0119dzy potrzebami i d\u0105\u017ceniami jednostki a wymogami i oczekiwaniami jej \u015brodowiska”\u00a0<\/em><\/p>(S\u0142ownik pedagogiczny \/ Czes\u0142aw Kupisiewicz, Ma\u0142gorzata Kupisiewicz. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009)<\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Adaptacja spo\u0142eczna jest zagadnieniem bardzo wa\u017cnym w \u017cyciu ka\u017cdej jednostki i dotyczy ludzi na ka\u017cdym etapie ich egzystencji oraz rozwoju. Z my\u015bl\u0105 o tym, przygotowa\u0142am dla Pa\u0144stwa – czytelnik\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w Siedlcach – poni\u017cszy wykaz literatury, potrzebnej do zg\u0142\u0119bienia tego problemu.<\/p>\n\n\n\n

KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n

  1. Adaptacja spo\u0142eczno-zawodowa w formacji mundurowej : studium teoretyczno-empiryczne \/ Iwona Grzebyk-Dulak. – Warszawa : Difin, 2017<\/li>
  2. Akceptacja i adaptacja spo\u0142eczna dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi : wybrane zagadnienia \/ Izabela Plieth-Kalinowska, Adam Musielewicz. – Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2019<\/li>
  3. Akcja adaptacja \/ Agnieszka Stein. – Warszawa : Wydawnictwo Mamania, [2016]<\/li>
  4. Akcja adaptacja : jak pom\u00f3c sobie i dziecku w zaprzyja\u017anieniu si\u0119 z przedszkolem \/ Agnieszka Stein. – Warszawa : Wydawnictwo Mamania, [2019]<\/li>
  5. Arek i Ala przedszkolak\u00f3w para : ksi\u0105\u017ceczka pomagaj\u0105ca w adaptacji przedszkolnej \/ Magdalena Ledwo\u0144. – Krak\u00f3w : CEBP 24.12, 2019<\/li>
  6. Dzieci z trudno\u015bciami adaptacyjnymi w m\u0142odszym wieku : aspekty rozwojowe i edukacyjne w kontek\u015bcie specyfiki r\u00f3\u017cnic kulturowych \/ red. Emilia \u015amiechowska- Petrovskij. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe UKSW, 2016<\/li>
  7. Dziecko z wad\u0105 s\u0142uchu u progu szko\u0142y \/ red. Anna Jakoniuk-Diallo. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2017<\/li>
  8. Felu\u015b i Gucio id\u0105 do przedszkola \/ Katarzyna Koz\u0142owska. – Warszawa : Wydawnictwo Nasza Ksi\u0119garnia, cop. 2018<\/li>
  9. Funkcjonowanie spo\u0142eczne osadzonych w systemie dozoru elektronicznego : uwarunkowania rodzinne i \u015brodowiskowe \/ Katarzyna Gucwa-Por\u0119bska. – Warszawa : Difin, 2020<\/li>
  10. Ja i m\u00f3j \u015bwiat : historyjki spo\u0142eczne : [elementarz umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych dla ma\u0142ych dzieci] \/ red. Carol Gray, Abbie Leigh White. – Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna : Fundacja Synapsis, 2018<\/li>
  11. Kochaj i pom\u00f3\u017c dorosn\u0105\u0107 : jak pom\u00f3c dziecku ze spektrum autyzmu wej\u015b\u0107 w doros\u0142e \u017cycie \/ Temple Grandin, Debra Moore. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, cop. 2017<\/li>
  12. Maks idzie do przedszkola \/ Christian Tielmann. – Pozna\u0144 : Media Rodzina, cop. 2017<\/li>
  13. Ma\u0142e dziecko – du\u017co pomys\u0142\u00f3w : wybrane obszary wspomagania rozwoju dziecka \/ red. Rados\u0142aw Piotrowicz, Ma\u0142gorzata Walkiewicz-Krutak. – Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2016<\/li>
  14. Pierwsze kroki w przedszkolu : poradnik dla rodzic\u00f3w przysz\u0142ych przedszkolak\u00f3w \/ El\u017cbieta Bielak. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls”, 2020<\/li>
  15. Pora do przedszkola \/ Anna S\u00f3jka-Leszczy\u0144ska. – Pozna\u0144 : Publicat, cop. 2019<\/li>
  16. Problemy readaptacji skazanych i pomoc w ich resocjalizacji \/ Magdalena Lubi\u0144ska-Bogacka. – Krak\u00f3w : Petrus, cop. 2017<\/li>
  17. Przedszkole w sytuacji trudnej : zd\u0105\u017cy\u0107 z pomoc\u0105 \/ red. Beata Szurowska. – Warszawa : Difin, 2019<\/li>
  18. Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju ma\u0142ego dziecka \/ red. Beata Cytowska, Barbara Winczura. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls”, 2016<\/li>
  19. Wkr\u00f3tce b\u0119d\u0119 przedszkolakiem : [ksi\u0105\u017cka wprowadzaj\u0105ca dziecko w \u015bwiat przedszkola] \/ Karolina Turek. – Krak\u00f3w : CEBP 24.12, 2016<\/li>
  20. Zanim wkroczy specjalista\u2026 : jak pom\u00f3c przedszkolakowi w trudnych sytuacjach : przewodnik dla nauczycieli i rodzic\u00f3w \/ Agnieszka Wentrych. – Krak\u00f3w : CEBP, cop. 2016<\/li>
  21. Zaradno\u015b\u0107 spo\u0142eczna : wsp\u00f3\u0142czesne przejawy i ograniczenia \/ red. Anna Kotlarska-Michalska, Przemys\u0142aw Nosal. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Wydzia\u0142u Nauk Spo\u0142ecznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2016<\/li>
  22. Zmiana przekona\u0144 utrudniaj\u0105cych adaptacj\u0119 spo\u0142eczn\u0105 u wychowank\u00f3w M\u0142odzie\u017cowego O\u015brodka Wychowawczego \/ Justyna Siemionow. – Warszawa : Difin, 2016<\/li>
  23. \u017bycie po rozwodzie : zr\u00f3\u017cnicowany proces adaptacji \/ Anna Ko\u0142odziej-Zaleska. – Warszawa : Difin, 2019<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n

    1. Adaptacja z muzyk\u0105 w tle \/ Katarzyna Forecka-Wa\u015bko \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2020, nr 7, s. 8-11<\/li>
    2. Ankieta do oceny adaptacji uczni\u00f3w \/ Magdalena Goetz \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2018, nr 10, s. 31-32<\/li>
    3. Ankieta ewaluacyjna ze spotkania adaptacyjnego \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2016, nr 5, s. 34<\/li>
    4. Arkusz obserwacji dziecka w okresie adaptacji (dla dziecka ucz\u0119szczaj\u0105cego po raz pierwszy do przedszkola) \/\/ Monitor Dyrektora Przedszkola. – 2016, nr 72, s. 26-27<\/li>
    5. Arkusz obserwacji pomocny dyrektorowi w ocenie pracy nauczycieli w okresie adaptacji \/\/ Monitor Dyrektora Przedszkola. – 2016, nr 72, s. 28<\/li>
    6. Bajka terapeutyczna przed pierwszym dniem w szkole \/ Monika Litwinow \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2020, nr 6, s. 26-31<\/li>
    7. Biologiczny kontekst rezyliencji : mplikacje dla profilaktyki \/ Piotr Kwiatkowski \/\/ Serwis Informacyjny. Uzale\u017cnienia. – 2017, nr 4, s. 16-20<\/li>
    8. Czas ci\u0119\u017ckiej pr\u00f3by czyli adaptacja dziecka \/ Agnieszka Pilichowska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2017, nr 6, s. 16-19<\/li>
    9. Czy jest lek na l\u0119k? \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 29\/30, s. 22<\/li>
    10. Dostosowanie wymaga\u0144 edukacyjnych do potrzeb uczni\u00f3w z do\u015bwiadczeniem migracji : propozycja programu nauczania dla oddzia\u0142u przygotowawczego \/ Dominika Bucko \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. – 2019, nr 4, s. 43-48<\/li>
    11. D\u017awi\u0119ki przedszkola \/ Katarzyna Forecka-Wa\u015bko \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2019, nr 7, s. 20-24<\/li>
    12. Gdy dziecko idzie do przedszkola\u2026 \/ Kaja Chojnacka \/\/ Remedium. – 2019, nr 11, s. 15-17<\/li>
    13. Gdy dziecko nie chce chodzi\u0107 do przedszkola\u2026 \/ Anna Kierzkowska \/\/ Remedium. – 2019, nr 6, s. 28-30<\/li>
    14. Integracja w przedszkolu \/ Anna Florek \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2018, nr 11, s. 18-20<\/li>
    15. Jak oswoi\u0107 si\u0119 z l\u0119kiem \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 33\/34, s. 23<\/li>
    16. Jak pom\u00f3c nowym uczniom w adaptacji w szkole? \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2017, nr 91, s. 44-48<\/li>
    17. Jak wspiera\u0107 dziecko w procesie przedszkolnej adaptacji? \/ Agnieszka Ludorowska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2020, nr 6, s. 6-11<\/li>
    18. Jestem dzielnym przedszkolakiem – cierpliwie czekam na rodzic\u00f3w i powr\u00f3t do domu \/ El\u017cbieta Korczewska, Joanna Kozubek \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2017, nr 9, s. 25-30<\/li>
    19. \u201eJe\u017cyk Ja\u015b jak ja” – scenariusz zaj\u0119\u0107 z elementami bajkoterapii dla dzieci z klas 1-3 \/ Dorota Be\u0142tkiewicz \/\/ Biblioterapeuta. – 2017, nr 2, s. 7-9<\/li>
    20. Ku pedagogice oczekiwa\u0144 dziecka \/ Dorota Dziamska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2020, nr 7, s. 14-16<\/li>
    21. Migruj\u0105cy przedszkolak. Cz.1, Dziecko \/ Hanna M G\u00f3rna \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2020, nr 9, s. 28-31<\/li>
    22. Nie wszystko z\u0142oto, co si\u0119 \u015bwieci \/ Miros\u0142aw Kaczmarek \/\/ Remedium. – 2018, nr 5, s. 2-5<\/li>
    23. Niewidzialne rany – jak rozpozna\u0107 emocjonalne krzywdzenie dziecka? \/ Magdalena Czub \/\/ \u015awiat Problem\u00f3w. – 2018, nr 9, s. 10-12<\/li>
    24. Nowe i nieznane jest \u201ejak historia, jak opowie\u015b\u0107, kt\u00f3r\u0105 trzeba pozna\u0107”. Scenariusz zaj\u0119\u0107 adaptacyjnych dla uczni\u00f3w 1 klasy \/ Katarzyna Sadowska \/\/ Edukacja Wczesnoszkolna. – 2017\/2018, nr 1, s. 72-80<\/li>
    25. Nowy rytm przedszkola : dzieci kochaj\u0105 nowe rytmy \/ Dorota Dziamska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2020, nr 8, s. 6-10<\/li>
    26. O adaptacji – w pytaniach i odpowiedziach \/ Dawida Danuta Wyszkowska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2016, nr 4, s. 24-25<\/li>
    27. O dziecku na starcie edukacji przedszkolnej czyli o osi\u0105gni\u0119ciach rozwojowych z wczesnego dzieci\u0144stwa \/ Marta Majorczyk \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2018, nr 6, s. 14-17<\/li>
    28. Otw\u00f3rz drzwi latem \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 29\/30, s. 17<\/li>
    29. Pierwsze dni w przedszkolu \/ Ma\u0142gorzata Ewa Piotrowska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2018, nr 7, s. 4-9<\/li>
    30. Pierwsze kroki w przedszkolu \/ Magdalena Lange-Rachwa\u0142 \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2016, nr 7, s. 12-16<\/li>
    31. Pierwsze spotkanie \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 35, s. 15<\/li>
    32. Praca rehabilitacyjna z mieszka\u0144cami domu pomocy spo\u0142ecznej dla os\u00f3b uzale\u017cnionych od alkoholu \/ Jolanta Ryniak, Dariusz \u017bebrowski \/\/ \u015awiat Problem\u00f3w. – 2017, nr 2, s. 10-13<\/li>
    33. Realizacja zada\u0144 rozwojowych przez m\u0142odzie\u017c nieprzystosowan\u0105 spo\u0142ecznie \/ Marta Porembska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2019, nr 9, s. 63-75<\/li>
    34. Reemigracja – trudne dzieci\u0119ce powroty \/ Krystyna Kami\u0144ska \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2016, nr 2, s. 9-14<\/li>
    35. Role pe\u0142nione przez dziecko jako wyraz jego negatywnej adaptacji w \u015brodowisku \/ Karolina Van Laere, Kinga Sochocka \/\/ Remedium. – 2016, nr 9, s. 8-10<\/li>
    36. Scenariusze zabaw integracyjnych dla dzieci m\u0142odszych – adaptacja dziecka w grupie \/ Lidia Ko\u0142odziejska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2018, nr 5, s. 43<\/li>
    37. Sposoby adaptacji dzieci w rodzinie alkoholowej \/ Piotr Szczukiewicz \/\/ \u015awiat Problem\u00f3w. – 2016, nr 10, s. 33-36<\/li>
    38. Spos\u00f3b adaptowania si\u0119 dziecka w rodzinie przysposabiaj\u0105cej a jego wiek \/ Katarzyna Kwiatkowska \/\/ Remedium. – 2020, nr 6, s. 18-19<\/li>
    39. Spostrzeganie siebie i przystosowanie spo\u0142eczne os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim \/ Dariusz Ko\u0142odziej \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2018, nr 1, s. 45-56<\/li>
    40. Spotkania adaptacyjne dla dzieci 3-letnich i ich rodzic\u00f3w – scenariusze zaj\u0119\u0107 \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2016, nr 4, s. 33-35<\/li>
    41. Stres adaptacyjny przedszkolaka \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ Monitor Dyrektora Przedszkola. – 2018, nr 90, s. 60-63<\/li>
    42. Taki du\u017cy, a si\u0119 boi! \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2016, nr 81, s. 56-59<\/li>
    43. Terapeutyczna rola literatury. Wok\u00f3\u0142 ksi\u0105\u017cki Ulfa Starka \u201eCh\u0142opiec, dziewczynka i mur\u2026” : inspiracje dydaktyczne \/ Klaudia Mucha-Iwaniczko \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. – 2019, nr 4, s. 61-65<\/li>
    44. Trudno\u015bci wychowawcze uczni\u00f3w gimnazjum w fazie adaptacji szkolnej \/ Kazimierz Ostrowski \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2016, nr 1, s. 135-151<\/li>
    45. Trudno\u015bci z adaptacj\u0105 szkoln\u0105 uczni\u00f3w \/ Karolina Oleksa \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2016, nr 7, s. 18-23<\/li>
    46. Ulotka dla rodzic\u00f3w: Adaptacja dziecka w przedszkolu. Jak zminimalizowa\u0107 negatywne reakcje, unikaj\u0105c b\u0142\u0119d\u00f3w we w\u0142asnym post\u0119powaniu? \/ Ma\u0142gorzata Broniszewska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2016, nr 5, s. 35<\/li>
    47. Uwaga! L\u0119k separacyjny \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 29\/30, s. 20<\/li>
    48. W drodze do szko\u0142y \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2019, nr 5, s. 52-57<\/li>
    49. Witajcie w \u015bwietlicy : scenariusz zaj\u0119\u0107 \u015bwietlicowych \/ Paulina Cysak \/\/ \u015awietlica w Szkole. – 2020, nr 4, s. 32-34<\/li>
    50. Wspieranie rozwoju emocjonalno-spo\u0142ecznego dziecka w wieku przedszkolnym \/ Monika Stryjewska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2018, nr 1, s. 14-17<\/li>
    51. Wyzwania w pracy m\u0142odego nauczyciela : czy uczelnie wy\u017csze przygotowuj\u0105 do zawodu? \/ Klaudia Pietra\u0144, Maja B\u0142aszczyk \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2018, nr 1, s. 3-7<\/li>
    52. \u017bycie jest zmian\u0105 – jak nie podda\u0107 si\u0119 kryzysowi adaptacyjnemu w czasie epidemii \/ Agnieszka Wentrych \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2020, nr 9, s. 32-34<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Oprac. Anna Stefaniak<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      \u00a0\u201eAdaptacja spo\u0142eczna – (…) polega na zaprowadzaniu harmonii mi\u0119dzy potrzebami i d\u0105\u017ceniami jednostki a wymogami i oczekiwaniami jej \u015brodowiska”\u00a0 (S\u0142ownik […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":2059,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2078","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      Zestawienie do pobrania \u00a0\u201eAdaptacja spo\u0142eczna – (…) polega na zaprowadzaniu harmonii mi\u0119dzy potrzebami i d\u0105\u017ceniami jednostki a wymogami i oczekiwaniami jej \u015brodowiska”\u00a0(S\u0142ownik pedagogiczny \/ Czes\u0142aw Kupisiewicz, Ma\u0142gorzata Kupisiewicz. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009) Adaptacja spo\u0142eczna jest zagadnieniem bardzo wa\u017cnym w \u017cyciu ka\u017cdej jednostki i dotyczy ludzi na ka\u017cdym etapie ich egzystencji oraz rozwoju. Z my\u015bl\u0105 o tym, przygotowa\u0142am dla Pa\u0144stwa – czytelnik\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w Siedlcach – poni\u017cszy wykaz literatury, potrzebnej do zg\u0142\u0119bienia tego problemu. KSI\u0104\u017bKI Adaptacja spo\u0142eczno-zawodowa w formacji mundurowej : studium teoretyczno-empiryczne \/ Iwona Grzebyk-Dulak. – Warszawa : Difin, 2017Akceptacja i adaptacja spo\u0142eczna dzieci z dysfunkcjami…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2078","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2078"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2078\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2084,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2078\/revisions\/2084"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2059"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2078"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}