{"id":2023,"date":"2021-07-12T10:34:33","date_gmt":"2021-07-12T08:34:33","guid":{"rendered":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/?page_id=2023"},"modified":"2021-07-12T10:34:35","modified_gmt":"2021-07-12T08:34:35","slug":"wychowanie-do-wartosci-autorytet-w-wychowaniu-odpowiedzialnosc-w-wychowaniu-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2016-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wychowanie-pedagogika\/wychowanie-do-wartosci-autorytet-w-wychowaniu-odpowiedzialnosc-w-wychowaniu-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2016-2020\/","title":{"rendered":"Wychowanie do warto\u015bci, autorytet w wychowaniu, odpowiedzialno\u015b\u0107 w wychowaniu – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2016-2020"},"content":{"rendered":"\n
Zestawienie do pobrania<\/a><\/div>\n\n\n\n

KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n

  1. Autorytet nauczyciela czyli jak by\u0107 skutecznym i zmotywowanym wychowawc\u0105 \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2020<\/li>
  2. Cierpienie dzieci i m\u0142odzie\u017cy : aspekty aksjologiczne i dydaktyczne \/ Krystyna Cha\u0142as. – Lublin : Wydawnictwo KUL, cop. 2017<\/li>
  3. Edukacja aksjologiczna dziecka w \u015brodowiskach wychowawczych : wsp\u00f3\u0142czesne problemy \/ Ewa Pasterniak-Koby\u0142ecka. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls”, 2020<\/li>
  4. Kszta\u0142towanie sprawno\u015bci moralnych \/ red. Anna Jazukiewicz, Iwona Jazukiewicz. – Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczeci\u0144skiego, 2017<\/li>
  5. Ku \u017cyciu warto\u015bciowemu : idee, koncepcje, praktyki. T. 1, Idee – koncepcje \/ red. Maria Czerepaniak-Walczak, Joanna Madali\u0144ska-Michalak, Bogus\u0142aw \u015aliwerski. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2018<\/li>
  6. Ku \u017cyciu warto\u015bciowemu : idee, koncepcje, praktyki. T. 2, Koncepcje – praktyki \/ red. Wioletta Teresa Danilewicz, Jerzy Nikitorowicz, Miros\u0142aw Sobecki. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2018<\/li>
  7. Literatura i inne sztuki w przestrzeni edukacyjnej dziecka \/ red. Alicja Ungeheuer-Go\u0142\u0105b, Urszula Kope\u0107. – Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016<\/li>
  8. Nowe wzory ojcostwa w Polsce \/ Marta Magdalena Bierca. – Warszawa : Borgis, 2019<\/li>
  9. Pogl\u0105dy pedagogiczne Bogdana Nawroczy\u0144skiego i ich wsp\u00f3\u0142czesne implikacje \/ red. Anna Walczak, Alina Wr\u00f3bel, Marcin Wasilewski. – \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2016<\/li>
  10. Sprawno\u015bci moralne a przestrzenie pedagogiczne \/ red. Iwona Jazukiewicz, Ewa Rojewska. – Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczeci\u0144skiego, 2017<\/li>
  11. \u015awiat warto\u015bci uczni\u00f3w zdolnych \/ Beata \u0141ubianka, Andrzej Edward S\u0119kowski. – Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Paw\u0142a II : Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Paw\u0142a II, cop. 2016<\/li>
  12. Warto\u015bci wychowawcze w or\u0119dziach Jana Paw\u0142a II do m\u0142odzie\u017cy : pomocnik dydaktyczno-wychowawczy \/ Magdalena Ewa Ruszel. – Lublin : Wydawnictwo KUL, 2016<\/li>
  13. Wychowanie jednostki i wsp\u00f3lnoty do warto\u015bciowego \u017cycia. T. 1 \/ red. Anna Maria Kola, Hanna Solarczyk-Szwec, Piotr Kosty\u0142o. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2016<\/li>
  14. Wychowanie jednostki i wsp\u00f3lnoty do warto\u015bciowego \u017cycia. T. 2 \/ red. Anna Jakubowicz-Bryx, Jolanta Nowak, Hanna Solarczyk-Szwec. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2016<\/li>
  15. \u017bycie warto\u015bciowe w perspektywie aksjologii pedagogicznej \/ red. Agata Cudowska. – Gda\u0144sk : Katedra Wydawnictwo Naukowe, 2018<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n

    1. Aksjologia w edukacji polonistycznej a rewolucja technologiczna \/ Dominika Dworakowska \/\/ Wychowawca. – 2017, nr 5, s. 15-17<\/li>
    2. Aksjologiczne \u201epu\u0142apki” wsp\u00f3\u0142czesnej edukacji \/ Janusz Mastalski \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2016, nr 1, s. 13-22<\/li>
    3. Autorytet ojca we wsp\u00f3\u0142czesnych zawirowaniach spo\u0142eczno-kulturowych \/ Katarzyna S\u0142ania \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2017, nr 3, s. 40-45<\/li>
    4. Autorytet rodzic\u00f3w i jego znaczenie w wychowaniu – w opiniach dzieci w wieku szkolnym \/ Bo\u017cena Matyjas \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2017, nr 2, s. 3-10<\/li>
    5. Autorytet w wychowaniu \/ Ma\u0142gorzata Mr\u00f3z \/\/ Wychowawca. – 2016, nr 7\/8, s. 16-18<\/li>
    6. Co by by\u0142o, gdyby mo\u017ce przesta\u0142o szumie\u0107? : o istocie cz\u0142owiecze\u0144stwa i poczuciu w\u0142asnej warto\u015bci \/ El\u017cbieta Bukowiec \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2016, nr 10, dod. \u201eBiblioterapia w Szkole”, s. 10<\/li>
    7. Co podpowiada sumienie? : scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczych dla klasy 2 i 3 SP \/ Izabela Fale\u0144czyk, Ma\u0142gorzata Sasin \/\/ Wychowawca. – 2017, nr 5, s. 26<\/li>
    8. Cz\u0142owiek idealny \/ Urszula Zybura-Zadworna \/\/ Biblioterapeuta. – 2017, nr 2, s. 4-6<\/li>
    9. Czy wsp\u00f3\u0142czesny nauczyciel mo\u017ce by\u0107 autorytetem? \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ Biologia w Szkole. – 2020, nr 2, s. 33-36<\/li>
    10. Do czego wychowujemy dzieci i m\u0142odzie\u017c? : oto jest pytanie! \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2016, nr 10, s. 2-4, 6-7<\/li>
    11. Drogowskaz, wychowanie do warto\u015bci. Program zaj\u0119\u0107 z elementami biblioterapii \/ Monika Dzwolak-Grubarek \/\/ Biblioterapeuta. – 2017, nr 2, s. 19-41<\/li>
    12. Dydaktyka warto\u015bci \/ Patrycja Wo\u017aniak \/\/ Edukacja i Dialog. – 2016, nr 11\/12, s. 46-51<\/li>
    13. Dzieci\u0119ca literatura a najwa\u017cniejsze warto\u015bci \/ Maria Ko\u017cuchowska \/\/ Remedium. – 2020, nr 11, s. 12-13<\/li>
    14. Dzieci\u0119ca literatura a najwa\u017cniejsze warto\u015bci \/ Maria Ko\u017cuchowska \/\/ Remedium. – 2020, nr 10, s. 16-17<\/li>
    15. Edukacyjne przygotowanie do etycznego dzia\u0142ania na rzecz zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju \/ Ewa Szadzi\u0144ska \/\/ Chowanna. – 2016, T. 1, s. 117-131<\/li>
    16. Efekt Domina. Materia\u0142y dla nauczycieli do pracy z uczniami na pierwszym etapie edukacji (w klasach 1-3) : tytu\u0142 cyklu: Podr\u00f3\u017c po \u015bwiecie warto\u015bci \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2020, nr 5, s. 30-37<\/li>
    17. Etyka i kszta\u0142cenie : o integralno\u015bci do\u015bwiadczenia pedagogicznego \/ Rafa\u0142 Godo\u0144 \/\/ Chowanna. – 2016, T. 1, s. 89-99<\/li>
    18. Jak uczy\u0107 o warto\u015bciach \/ Jacek Kr\u00f3likowski \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2018, nr 6, s. 23-27<\/li>
    19. Konflikty (wok\u00f3\u0142) warto\u015bci \/ Tomasz Garstka \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 23, s. 16<\/li>
    20. Korczakowskie wychowanie do warto\u015bci \/ Alicja Janiak \/\/ Wychowawca. – 2017, nr 11, s. 16-17<\/li>
    21. Krytyka autorytet\u00f3w \/ Tomasz Garstka \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 24, s. 16<\/li>
    22. Kszta\u0142towanie postaw : wychowanie do warto\u015bci \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska \/\/ Monitor Dyrektora Przedszkola. – 2016, nr 77, s. 4-9<\/li>
    23. Kuratorzy na stra\u017cy warto\u015bci \/ Bogdan Bugdalski \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2017, nr 2, s. 84-85<\/li>
    24. M\u0142ody Ksi\u0105\u017c\u0119: Ja i m\u00f3j kwiat : przyja\u017a\u0144 i mi\u0142o\u015b\u0107 – co to takiego? \/ Dorota Be\u0142tkiewicz \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2016, nr 10, dod. \u201eBiblioterapia w Szkole”, s. 13<\/li>
    25. Moje serce czyni\u0119 pi\u0119knym : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klasy 2 i 3 SP \/ Izabela Fale\u0144czyk, Ma\u0142gorzata Sasin \/\/ Wychowawca. – 2017, nr 7\/8, s. 44<\/li>
    26. Moralne i edukacyjne konsekwencje intelektualizmu etycznego \/ Alicja \u017bywczok \/\/ Chowanna. – 2016, T. 1, s. 69-87<\/li>
    27. Najwi\u0119kszy dar\u2026 przyja\u017a\u0144 : o trudnej sztuce nawi\u0105zywania relacji \/ Anna Walska \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2016, nr 10, dod. \u201eBiblioterapia w Szkole”, s. 11<\/li>
    28. Nauczyciel jako przewodnik \/ Dobrochna Lama \/\/ Wychowawca. – 2019, nr 10, s. 9-11<\/li>
    29. Nie wszystko mo\u017cna kupi\u0107 : scenariusz zaj\u0119\u0107 o warto\u015bciach niematerialnych \/ Roksana Kocio\u0142ek \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2016, nr 10, dod. \u201eBiblioterapia w Szkole”, s. 7-8<\/li>
    30. O etosie wychowawcy \/ Agata P\u0142atek \/\/ Wychowawca. – 2016, nr 10, s. 5-6<\/li>
    31. Personalistyczne przes\u0142anki edukacji aksjologicznej czyli jak i po co naucza\u0107 o warto\u015bciach \/ Monika Deja \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2018, nr 7, s. 3-15<\/li>
    32. Pi\u0119\u0107 filar\u00f3w stoicyzmu \/ Tomasz Mazur \/\/ Charaktery. – 2017, nr 4, dod. \u201eTrening Psychologiczny” nr 1, s. 28-31<\/li>
    33. Podr\u00f3\u017c do Krainy Dobra i Krainy Z\u0142a \/ Agnieszka Opara-Ga\u0142gan \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2016, nr 7, s. 52-55<\/li>
    34. Preferencje aksjologiczne student\u00f3w pedagogiki \/ Ma\u0142gorzata Kitli\u0144ska-Kr\u00f3l \/\/ Chowanna. – 2016, T. 1, s. 153-174<\/li>
    35. Pu\u0142apki w badaniach obszaru aksjologicznego: metoda klaryfikacji warto\u015bci \/ Zofia Remiszewska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2020, nr 6, s. 3-11<\/li>
    36. Rodzina a wychowanie w trze\u017awo\u015bci \/ Marek Dziewiecki \/\/ Wychowawca. – 2018, nr 1, s. 11-15<\/li>
    37. Rzecz o postawach \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 36, s. 15<\/li>
    38. Sp\u00f3jno\u015b\u0107 dzia\u0142a\u0144 z warto\u015bciami \/ Katarzyna Szczepkowska, El\u017cbieta To\u0142wi\u0144ska-Kr\u00f3likowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2017, nr 2, s. 76-79<\/li>
    39. Sprawy wa\u017cne i wa\u017cniejsze : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klasy 2 i 3 szko\u0142y podstawowej \/ Ma\u0142gorzata Sasin \/\/ Wychowawca. – 2019, nr 10, s. 24<\/li>
    40. Stawanie si\u0119 osob\u0105 \/ Dorota Fr\u0105czek \/\/ Wychowawca. – 2016, nr 9, s. 24-25<\/li>
    41. Systemowy akcent na kszta\u0142towanie postaw i warto\u015bci \/ Monika Sewastianowicz \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 9, s. 19-23<\/li>
    42. Szko\u0142a miejscem promowania warto\u015bci \/ Anna Klimowicz \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2017, nr 2, s. 72-75<\/li>
    43. Szko\u0142a na drodze (r)ewolucji? \/ Mariusz Kalandyk, Dorota Szumna \/\/ Kwartalnik Edukacyjny. – 2016, nr 1, s. 10-28<\/li>
    44. \u201eSz(\u017c)ycie na miar\u0119” : scenariusz zaj\u0119\u0107 z elementami biblioterapii o \u017cyciowej m\u0105dro\u015bci i warto\u015bciach niematerialnych \/ Roksana Kocio\u0142ek \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2017, nr 10, dod. \u201eBiblioterapia w Szkole”, s. 12<\/li>
    45. Trudne rozmowy \/ Tomasz Garstka \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 25, s. 16<\/li>
    46. W poszukiwaniu e-autorytetu \/ Tomasz Koz\u0142owski \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2017, nr 2, s. 62-64<\/li>
    47. Warto\u015bci a program wychowawczy \/ Katarzyna Szczepkowska, El\u017cbieta To\u0142wi\u0144ska-Kr\u00f3likowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2017, nr 2, s. 80-83<\/li>
    48. Warto\u015bci szlacheckie na podstawie \u201ePana Tadeusza” \/ Ma\u0142gorzata Zych \/\/ Polonistyka. – 2016, nr 6, s. 42-45<\/li>
    49. Wolontariat na \u015awiatowych Dniach M\u0142odzie\u017cy – fenomen pedagogiczny \/ Magdalena Tomaszewska \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2018, nr 1, s. 36-41<\/li>
    50. Wychowanie do odpowiedzialno\u015bci \/ Alina Trojan \/\/ Wychowawca. – 2016, nr 7\/8, s. 42<\/li>
    51. Wychowanie do odpowiedzialno\u015bci \/ Mi\u0142osz Studzi\u0144ski \/\/ Wychowawca. – 2016, nr 7\/8, s. 5-7<\/li>
    52. Wychowanie do warto\u015bci w rodzinie \/ Urszula Tokarska \/\/ Wychowawca. – 2017, nr 4, s. 22-23<\/li>
    53. Wychowawcza misja szko\u0142y \/ Mateusz Mazurek \/\/ Wychowawca. – 2016, nr 10, s. 14-15<\/li>
    54. Wzrastanie w warto\u015bciach narodowych i chrze\u015bcija\u0144skich : program lekcji wychowawczych dla szko\u0142y ponadgimnazjalnej lub 3 klasy gimnazjum \/ El\u017cbieta Ciemi\u0119ga \/\/ Wychowawca. – 2017, nr 6, s. 30-35<\/li>
    55. Znaczenie autorytet\u00f3w – autorytet rodzic\u00f3w. Cz. 1 \/ Janusz Rusaczyk \/\/ Remedium. – 2018, nr 10, s. 14-15<\/li>
    56. Znaczenie autorytetu \/ Janusz Rusaczyk \/\/ Wychowawca. – 2017, nr 10, s. 8-13<\/li>
    57. Znaczenie autorytetu rodzica. Cz. 2 \/ Janusz Rusaczyk \/\/ Remedium. – 2018, nr 11, s. 28-29<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Oprac. Anna Stefaniak<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      KSI\u0104\u017bKI Autorytet nauczyciela czyli jak by\u0107 skutecznym i zmotywowanym wychowawc\u0105 \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2020 […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":1633,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2023","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      Zestawienie do pobrania KSI\u0104\u017bKI Autorytet nauczyciela czyli jak by\u0107 skutecznym i zmotywowanym wychowawc\u0105 \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2020Cierpienie dzieci i m\u0142odzie\u017cy : aspekty aksjologiczne i dydaktyczne \/ Krystyna Cha\u0142as. – Lublin : Wydawnictwo KUL, cop. 2017Edukacja aksjologiczna dziecka w \u015brodowiskach wychowawczych : wsp\u00f3\u0142czesne problemy \/ Ewa Pasterniak-Koby\u0142ecka. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls”, 2020Kszta\u0142towanie sprawno\u015bci moralnych \/ red. Anna Jazukiewicz, Iwona Jazukiewicz. – Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczeci\u0144skiego, 2017Ku \u017cyciu warto\u015bciowemu : idee, koncepcje, praktyki. T. 1, Idee – koncepcje \/ red. Maria Czerepaniak-Walczak, Joanna Madali\u0144ska-Michalak, Bogus\u0142aw \u015aliwerski. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls,…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2023","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2023"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2023\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2027,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2023\/revisions\/2027"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2023"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}