{"id":1993,"date":"2021-07-12T10:03:13","date_gmt":"2021-07-12T08:03:13","guid":{"rendered":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/?page_id=1993"},"modified":"2021-07-12T10:04:27","modified_gmt":"2021-07-12T08:04:27","slug":"specjalne-potrzeby-edukacyjne-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2008-2014","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wychowanie-pedagogika\/specjalne-potrzeby-edukacyjne-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2008-2014\/","title":{"rendered":"Specjalne potrzeby edukacyjne – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2008-2014"},"content":{"rendered":"\n

KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n

  1. ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracuj\u0105cych z dzie\u0107mi niepe\u0142nosprawnymi, dla student\u00f3w kierunk\u00f3w pedagogicznych oraz dla os\u00f3b zainteresowanych kszta\u0142ceniem integracyjnym \/ Aleksandra Tomkiewicz-B\u0119tkowska, Alicja Krzto\u0144. – Wyd. 5. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2014<\/li>
  2. Dydaktyka specjalna : wybrane zagadnienia \/ red. nauk. Janina Wyczesany ; aut. Janina Wyczesany [et al.]. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2014<\/li>
  3. Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kszta\u0142cenia uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podr\u0119cznik akademicki \/ pod red. Joanny G\u0142odkowskiej. – Wyd. 1, dodr. 1. – Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2012<\/li>
  4. Dzieci o specjalnych potrzebach komunikacyjnych : diagnoza, edukacja, terapia \/ red. nauk. Barbara Winczura. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2013<\/li>
  5. Dzieci o specjalnych potrzebach komunikacyjnych : diagnoza, edukacja, terapia \/ red. nauk. Barbara Winczura. – Wyd. 2. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2014<\/li>
  6. Dziecko sze\u015bcioletnie w szkole : dobry start \/ Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Lidia Czernecka. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014<\/li>
  7. Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w drodze ku doros\u0142o\u015bci : psychopedagogiczne podstawy edukacji, rewalidacji i terapii trudno\u015bci w uczeniu si\u0119 \/ pod red. nauk. W\u0142adys\u0142awy Pileckiej, Miros\u0142awa Rutkowskiego. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2009<\/li>
  8. Inni, podobni, tacy sami : \u015bwiadectwa rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w dzieci niepe\u0142nosprawnych \/ red. Ewa G\u0105sior. – Lublin : Norbertinum Wydawnictwo – Drukarnia – Ksi\u0119garnia, 2010<\/li>
  9. Jak osi\u0105ga\u0107 sukcesy w nauce? : uwaga, r\u00f3wnowaga i koordynacja \/ Sally Goddard Blythe ; wsp\u00f3\u0142pr. Lawrence J Beuret, Peter Blythe ; t\u0142. Magdalena Trzci\u0144ska. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011<\/li>
  10. Jak pracowa\u0107 z rodzicami dziecka upo\u015bledzonego : przewodnik dla nauczycieli i terapeut\u00f3w z plac\u00f3wek specjalnych \/ Jacek Kielin. – Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, [2011]<\/li>
  11. Karta indywidualnych potrzeb ucznia : zakres dostosowania wymaga\u0144 edukacyjnych wynikaj\u0105cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych ucznia \/ Renata Naprawa [et al.]. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2012<\/li>
  12. Komputerowe wspomaganie procesu komunikacji niewerbalnej dzieci z wielorak\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ Anna Lechowicz. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005Aktualne problemy edukacji i rehabilitacji os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych w biegu \u017cycia \/ pod red. Zofii Palak, Anny Bujnowskiej, Agnieszki Pawlak. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2010<\/li>
  13. Moje dziecko w przedszkolu i szkole : poradnik dla rodzic\u00f3w uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ [Katarzyna Le\u015bniewska, Ewa Pucha\u0142a]. – Warszawa: Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2011<\/li>
  14. Nauczanie j\u0119zyk\u00f3w obcych uczni\u00f3w z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 w szko\u0142ach og\u00f3lnodost\u0119pnych \/ Katarzyna Karpi\u0144ska-Szaj. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2013<\/li>
  15. Nauczyciel i rodzina w \u015bwietle specjalnych potrzeb edukacyjnych dziecka : (szkic monograficzny) \/ pod red. nauk. Adama Stankowskiego. – Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2008<\/li>
  16. Nier\u00f3wno\u015b\u0107 szans edukacyjnych – przyczyny, skutki, koncepcje zmian \/ praca zbiorowa pod red. Wiktora \u017b\u0142obickiego i Beaty Maj. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2012<\/li>
  17. O poznawaniu siebie i \u015bwiata przez dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ pod red. W\u0142adys\u0142awy Pileckiej, Karola Bidzi\u0144skiego, Ma\u0142gorzaty Pietrzkiewicz. – Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego, 2008<\/li>
  18. O talentach w szkole czyli 7 wspania\u0142ych : SPE (Specjalne Potrzeby Edukacyjne) \/ Wiga Bednarkowa. – Krak\u00f3w : Fraszka Edukacyjna, 2010<\/li>
  19. Podniesienie efektywno\u015bci kszta\u0142cenia uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materia\u0142y dla nauczycieli \/ [aut. Emilia Wojdy\u0142a et al.] – Warszawa : [Ministerstwo Edukacji Narodowej], 2010<\/li>
  20. Podniesienie efektywno\u015bci kszta\u0142cenia uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materia\u0142y szkoleniowe. Cz. 1 \/ [aut. Emilia Wojdy\u0142a et al.] – Warszawa : [Ministerstwo Edukacji Narodowej], 2010<\/li>
  21. Podniesienie efektywno\u015bci kszta\u0142cenia uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materia\u0142y szkoleniowe. Cz. 2 \/ [Barbara Trochimiak et al.] – Warszawa : [Ministerstwo Edukacji Narodowej], 2010<\/li>
  22. Pokonywanie trudno\u015bci w uczeniu si\u0119 dzieci z dysleksj\u0105 \/ Leokadia Wiatrowska. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013<\/li>
  23. Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : poradnik dla nauczyciela \/ Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Jadwiga Stawska. – Warszawa : Difin, 2014<\/li>
  24. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1 \/ pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty Krzy\u017cyk. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2012<\/li>
  25. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 2 \/ pod red. nauk. Anny Guzy oraz Bernadety Niesporek-Szamburskiej. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2013<\/li>
  26. Skarbiec nauczyciela-terapeuty (na bazie w\u0142asnych do\u015bwiadcze\u0144 z pracy terapeutycznej) czyli Od programu do realizacji : propozycje rozwi\u0105za\u0144 pracy terapeutycznej prowadzonej z dzie\u0107mi w wieku przedszkolnym o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. – Wyd. 5. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2011<\/li>
  27. Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i m\u0142odzie\u017cy : praca zespo\u0142u nauczycieli, wychowawc\u00f3w grup wychowawczych i specjalist\u00f3w prowadz\u0105cych zaj\u0119cia z uczniem w przedszkolach, szko\u0142ach i plac\u00f3wkach \/ [Katarzyna Le\u015bniewska, Ewa Pucha\u0142a, Lilianna Zaremba]. – Warszawa: Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2011<\/li>
  28. Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i m\u0142odzie\u017cy : prawne ABC dyrektora przedszkola, szko\u0142y i plac\u00f3wki \/ [aut. Ma\u0142gorzata Jas i Ma\u0142gorzata Jarosi\u0144ska ; wsp\u00f3\u0142pr. Emilia Wojdy\u0142a]. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2010<\/li>
  29. Specjalne potrzeby edukacyjne : wskaz\u00f3wki dla nauczycieli \/ Jenny Thompson ; przek\u0142. Jolanta Bartosik. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, cop. 2013<\/li>
  30. Teoretyczne i praktyczne aspekty terapii pedagogicznej os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ pod red. Barbary Oszustowicz, Viktora Lechty. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009<\/li>
  31. Terapia dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 : programy i metody \/ Hanna Olechnowicz. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010<\/li>
  32. Terapia dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 : programy i metody \/ Hanna Olechnowicz. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012<\/li>
  33. Trudno\u015bci w czytaniu i pisaniu : rozwa\u017cania teoretyczne i praktyczne \/ red. nauk. Izabela Pietras. – Warszawa : Difin, 2012<\/li>
  34. Ucze\u0144 o specjalnych potrzebach w przestrzeni wsp\u00f3\u0142czesnego systemu edukacji \/ red. nauk. Zdzis\u0142awa Janiszewska-Nie\u015bcioruk ; Uniwersytet Zielonog\u00f3rski. – Zielona G\u00f3ra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonog\u00f3rskiego, 2010<\/li>
  35. Ucze\u0144 o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej \/ Aneta Paszkiewicz, Ma\u0142gorzata \u0141obacz. – Warszawa : Wydawnictwo Difin, 2013<\/li>
  36. Uwarunkowania zwi\u0105zane z przenoszeniem uczni\u00f3w niepe\u0142nosprawnych ze szk\u00f3\u0142 integracyjnych do specjalnych \/ Barbara Grzyb. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2013<\/li>
  37. Uwierz w siebie : program terapeutyczny dla uczni\u00f3w o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Krystyna Szczepa\u0144ska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010<\/li>
  38. Wczesna diagnoza i wspomaganie rozwoju dziecka z dysfunkcjami \/ pod red. Wojciecha Brejnaka i Kazimierza J. Zab\u0142ockiego. – [Nowa Iwiczna] : Stowarzyszenie Dobra Wola, 2009<\/li>
  39. Witaj, piesku! : dogoterapia we wspomaganiu rozwoju dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Beata Kulisiewicz ; [rys. Joanna Szybist, Agata Fuks]. – Wyd. 3. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2013<\/li>
  40. Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji \/ pod red. Anety Rudzi\u0144skiej-Rogo\u017cy. – Wyd. 2. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2014<\/li>
  41. Wybrane zagadnienia pedagogiki rewalidacyjnej \/ pod red. Marka Borowskiego i Romualda Dobrzenieckiego. – P\u0142ock : Oficyna Wydawnicza Szko\u0142y Wy\u017cszej im. Paw\u0142a W\u0142odkowica – Wydawnictwo Naukowe Novum, 2009<\/li>
  42. Wzrok i s\u0142uch – zmys\u0142y wiod\u0105ce w uczeniu si\u0119 w aspekcie integracji sensorycznej \/ Bo\u017cenna Odowska-Szlachcic, Beata Mierzejewska. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2013<\/li>
  43. Zabawy i \u0107wiczenia na ca\u0142y rok : propozycje do pracy z dzie\u0107mi m\u0142odszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. – Wyd. 5. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2009<\/li>
  44. Zaspokajanie specjalnych potrzeb edukacyjnych uczni\u00f3w a przygotowanie do u\u017cytecznego \u017cycia \/ pod red. Jana Pa\u0144czyka. – \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2008<\/li>
  45. Zmiany stosunk\u00f3w mi\u0119dzy dzie\u0107mi pe\u0142nosprawnymi i dzie\u0107mi z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 w klasach integracyjnych \/ Jolanta Lipi\u0144ska-Lok\u015b. – Zielona G\u00f3ra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonog\u00f3rskiego, 2011<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n

    1. “Bracia miesi\u0105ce” – scenariusz zaj\u0119\u0107 terapeutycznych dla uczni\u00f3w ze specyficznymi trudno\u015bciami w czytaniu i pisaniu \/ Jadwiga Jastrz\u0105b, Karolina Radecka \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2010, nr 6, dod. Wk\u0142adka Metodyczna, s. IV-VI<\/li>
    2. “\u00d3cze\u0144” z dysleksj\u0105 \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2014, nr 58, s. 21-24<\/li>
    3. Alergicy i astmatycy : uczniowie z chorobami przewlek\u0142ymi \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2014, nr 61, s. 14-16<\/li>
    4. Arkusz diagnostyczny do rozpoznawania uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2012, nr 25, s. 31-35<\/li>
    5. Choroba czy z\u0142e samopoczucie? \/ Barbara Arska-Kary\u0142owska ; rozm. przepr. Kamila Seku\u0142owicz \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2012, nr 12, nr 10-14<\/li>
    6. Czas na pomoc \/ Ewa Kosi\u0144ska \/\/ Wychowawca. – 2014, nr 1, s. 14-15<\/li>
    7. Czy na pewno zaburzenie? \/ Jadwiga Wro\u0144ska \/\/ Psychologia w Szkole. – 2011, nr 4,
      s. 132-141<\/li>
    8. Dobre intencje nie zawsze wystarcz\u0105 \/ Agnieszka Niemczyk \/\/ Remedium. – 2012, nr 6, s. 8-9<\/li>
    9. Doskonalenie percepcji wzrokowej i spostrzegania wzrokowego u dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Joanna Przybyszewska \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2010, nr 5, s. 368-374<\/li>
    10. Dostosowanie warunk\u00f3w sprawdzianu lub egzaminu do indywidualnych potrzeb psychofizycznych ucznia \/ Aleksandra Kubala-Kulpi\u0144ska \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2014, nr 40, s. 42-45<\/li>
    11. Dyskusja na temat zmian w systemie opieki psychologiczno-pedagogicznej nad dzie\u0107mi o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ oprac. Alina Smyczek na podstawie tekst\u00f3w wsp\u00f3\u0142redagowanych przez Marzann\u0119 Czarnock\u0105 [et al.] \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2010, nr 7, s. 8-12<\/li>
    12. Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu \/ Paulina Go\u0142aska, Anna Nowotnik \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 1, s. 23-27<\/li>
    13. Dziecko chore i niepe\u0142nosprawne w szkole \/ Joanna Szymanowska \/\/ Edukacja. – 2009, nr 2, s. 38-49<\/li>
    14. Dziecko nadmiernie wra\u017cliwe \/ Aleksandra Godlewska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2011, nr 3,
      s. 40-42<\/li>
    15. Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole \/ Magdalena Krawczonek \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2011, nr 4, s. 48-50<\/li>
    16. Edukacja bezpiecze\u0144stwa ruchu drogowego dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na przyk\u0142adzie Wielkiej Brytanii \/ Aneta Wnuk \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2011, nr 3, s. 209-215<\/li>
    17. Edukacja dzieci o specjalnych potrzebach \/\/ Remedium. – 2009, nr 1, s. 4-5<\/li>
    18. Edukacja dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 w uj\u0119ciu konwencji ONZ o prawach os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ Ma\u0142gorzata Szeroczy\u0144ska \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2013, nr 2, s. 137-141<\/li>
    19. Edukacja integracyjna : (zestawienie bibliograficzne w wyborze) \/ El\u017cbieta Trojan \/\/ Wychowawca. – 2008, nr 10, s. 29-30<\/li>
    20. Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca czy nauczanie specjalne? \/ Aneta Pukacz \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2014, nr 1, s. 185-192<\/li>
    21. Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca : na czym polega, jak j\u0105 zorganizowa\u0107? \/ Jacek Stec \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2014, nr 40, w. 52-54<\/li>
    22. Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca – nowa perspektywa pedagogiczna : ucze\u0144 o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Tamara Zacharuk, Beata Bocian \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. – 2011, nr 2 (7), s. 5-7<\/li>
    23. Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca szans\u0105 dla wszystkich uczni\u00f3w \/ Tamara Zacharuk \/\/ Meritum. – 2011, nr 1, s. 2-7<\/li>
    24. Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca – wyzwanie dla polskiej szko\u0142y? \/ Violetta Pulwarska \/\/ Meritum. – 2009, nr 2, s. 2-4<\/li>
    25. Efektywno\u015b\u0107 kszta\u0142cenia dzieci i m\u0142odzie\u017cy ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi obligatoryjnym zadaniem polskiej o\u015bwiaty \/ Jadwiga Jastrz\u0105b \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2012, nr 1\/2, s. 32-35<\/li>
    26. Egzamin gimnazjalny 2012 dla uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi o jawnych i ukrytych sposobach my\u015blenia os\u00f3b zaanga\u017cowanych we wdra\u017canie zmian \/ S\u0142awomira Sadowska \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2013, nr 5, s. 325-343<\/li>
    27. Egzamin gimnazjalny z j\u0119zyka obcego dla uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ Ma\u0142gorzata Dudkiewicz-\u015awierzy\u0144ska \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. – 2008, nr 3, s. 59-63<\/li>
    28. Formy wsparcia i pomocy edukacyjno-wychowawczej dzieci i m\u0142odzie\u017cy o specjalnych potrzebach edukacyjnych w Niemczech \/ Justyna Kusztal \/\/ Chowanna. – 2012, T. 1, s. 247-255<\/li>
    29. Indywidualizacja pracy z uczniem ze SPE : \u0107wiczenia do pracy z uczniem uzdolnionym \/ Natalia i Krzysztof Minge.\/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2012, nr 25, s. 60<\/li>
    30. Informacja dla rodzic\u00f3w o sposobach dostosowania warunk\u00f3w i form przeprowadzania sprawdzianu do potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci zdaj\u0105cego \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2014, nr 40, s. 30-31<\/li>
    31. Integracja w\u0142\u0105czaj\u0105ca : do\u015bwiadczenia nauczycielki przedszkola \/ Barbara Liszkiewicz-Felu\u015b \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2014, nr 7\/8, s. 18-19<\/li>
    32. Kiedy do psychologa? \/ Anna Biernacka \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2012, nr 12,s. 53-56<\/li>
    33. Kiedy s\u0142owa w poprzek staj\u0105 \/ Agnieszka Ochlust \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2012, nr 7, s. 42-46<\/li>
    34. Kilka uwag o dysleksji \/ Dorota Pietrzyk \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2012, nr11, s. 46-51<\/li>
    35. Lekcja cierpliwo\u015bci : o trudno\u015bciach w uczeniu si\u0119 dziecka z ADD i ADHD \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2009, nr 3, s. 38-40<\/li>
    36. Maciek, skup si\u0119 wreszcie! \/ Joanna Gonia-Sikora \/\/ Matematyka w Szkole. – 2009, nr 51, s. 12-14<\/li>
    37. Maciek, skup si\u0119 wreszcie! Cz. 2 \/ Joanna Gonia-Sikora \/\/ Matematyka w Szkole. – 2009, nr 52, s. 37-40Mi\u0119dzynarodowe dzia\u0142ania na rzecz edukacji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ oprac. Beata Rola \/\/ Meritum. – 2009, nr 2, s. 31-32<\/li>
    38. Nauczanie uczni\u00f3w ze spo\u0142ecznymi, emocjonalnymi i behawioralnymi trudno\u015bciami \/ Carmel Cefai ; t\u0142. Kinga Anna Gajda \/\/ J\u0119zyk Polski w Szkole 4-6. – 2013\/2014, nr 1, s. 17-31<\/li>
    39. Nauczyciele szko\u0142y og\u00f3lnodost\u0119pnej o swoim przygotowaniu do pracy z uczniem niepe\u0142nosprawnym w kontek\u015bcie przemian pierwszej dekady XXI wieku \/ Zenon Gajdzica \/\/ Chowanna. – 2013, T. 2, s. 263-273<\/li>
    40. Nie mam\u2026 Nie umiem Nie wiem\u2026 \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2014, nr 56, s. 22-24<\/li>
    41. Nowy gen dysleksji \/ Zofia Mijakowska \/\/ Wychowawca. – 2010, nr 7\/8, s. 18-19<\/li>
    42. O specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia zdolnego \/ Aneta Paszkiewicz \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2011, nr 6, s. 21-26<\/li>
    43. Obcokrajowiec uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Aleksandra Kubala-Kulpi\u0144ska \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2014, nr 39, s. 20-24<\/li>
    44. Objawy : rozpoznajemy dziecko z zespo\u0142em ADHD \/ Anna Grzegorek \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2009, nr 13, s. 30-34<\/li>
    45. Organizacja edukacji uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – Edukacja dla przysz\u0142o\u015bci \/ Renata Flis \/\/ Edukacja i Dialog. – 2011, nr 1\/2, s. 26-33<\/li>
    46. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ Dariusz Mizio\u0142ek \/\/ Kwartalnik Edukacyjny. – 2011, nr 2, s. 69-81<\/li>
    47. Organizacja zaj\u0119\u0107 wczesnego wspomagania rozwoju dziecka \/ Aleksandra Kubala-Kulpi\u0144ska \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2014, nr 41, s. 18-20<\/li>
    48. Pomoc dziecku i jego rodzinie \/ Patrycja Kozera-Miku\u0142a \/\/ Wychowawca. – 2014, nr 1, s. 8-13<\/li>
    49. Pomoc uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych w fi\u0144skim systemie nauczania \/ Miros\u0142awa Suchocka \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2011, nr 6, s. 28-32<\/li>
    50. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne i biblioteki pedagogiczne pomagaj\u0105 nauczycielom \/ Aleksandra Kubala-Kulpi\u0144ska \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2013, nr 5 (33), s. 50-52<\/li>
    51. Porady i konsultacje jako jedna z form pomocy psychologiczno-pedagogicznej \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2013, nr 45, s. 4-7<\/li>
    52. Praca z uczniami dysfunkcyjnymi w szkole og\u00f3lnodost\u0119pnej \/ Marek Misztal \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2008, nr 3, s. 50-51<\/li>
    53. Prawo do edukacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Miros\u0142awa Suchocka \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2011, nr 2, s. 79-81<\/li>
    54. Problem ryzyka dysleksji \/ Marta Bogdanowicz ; oprac. Aneta Wojnarowska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2012, nr 12, s. 6-7<\/li>
    55. Program nauczania pierwszej pomocy przedmedycznej uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – innowacja pedagogiczna \/ Rados\u0142aw Piotrowicz \/\/ Meritum. – 2010, nr 4, s. 63-67<\/li>
    56. Program rewalidacyjno-wychowawczy dziecka g\u0142\u0119boko wielorako upo\u015bledzonego \/ Iwona Otr\u0119ba, Joanna Waleczek \/\/ Lider. – 2011, nr 2, s. 11-12<\/li>
    57. Przeciw nier\u00f3wno\u015bci : jak uchroni\u0107 dzieci przed trudno\u015bciami szkolnymi? \/ Maria G\u0142adyszewska \/\/ Psychologia w Szkole. – 2009, nr 2, s. 125-134<\/li>
    58. Realizacja specjalnych potrzeb edukacji muzycznej uczestnik\u00f3w orkiestry os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych \/ Leszek Ploch \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2008, nr 2, s. 92-99<\/li>
    59. Rola i zadania terapeuty os\u00f3b ze specyficznymi trudno\u015bciami w uczeniu si\u0119 \/ Jadwiga Jastrz\u0105b \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2008, nr 3, s. 30-32<\/li>
    60. Rola zaj\u0119\u0107 technicznych w terapii dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Agnieszka Maj \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2012, nr 10, s. 4-6<\/li>
    61. Rozpoznanie sytuacji ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na terenie szko\u0142y \/ Aneta Paszkiewicz \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2011, nr 7,
      s. 33-39<\/li>
    62. Rozw\u00f3j koncepcji pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ Ewa Skrzetuska \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2014, nr 6, s. 12-21<\/li>
    63. Scenariusz zaj\u0119\u0107 korekcyjno-kompensacyjnych dla uczni\u00f3w z ryzyka specyficznych trudno\u015bci w uczeniu sie w szkole podstawowej \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2012, nr 40, s. 34-35<\/li>
    64. Specjalne potrzeby edukacyjne do kwadratu czyli O poszukiwaniu zdolno\u015bci tw\u00f3rczych uczni\u00f3w z dysleksj\u0105 \/ Aneta Ja\u0142owiecka \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2009\/2010, nr 3, s. 48-58<\/li>
    65. Specjalne potrzeby edukacyjne w nanocywilizacji \/ Leokadia Wiatrowska \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2008, nr 2, s. 107-118<\/li>
    66. Specyficzne i specjalne potrzeby edukacyjne \/ Anna Brzezi\u0144ska, S\u0142awomir Jab\u0142o\u0144ski, Beata Zi\u00f3\u0142kowska \/\/ Edukacja. – 2014, nr 2, s. 37-52<\/li>
    67. Specyficzne problemy w uczeniu si\u0119 matematyki : (zestawienie bibliograficzne) \/ El\u017cbieta Trojan \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2012, nr 9, s. 22-23<\/li>
    68. Specyficzne zaburzenia j\u0119zykowe (SLI) \/ Mira Prajsner \/\/ Remedium. – 2012, nr 10,
      s. 1-3<\/li>
    69. Spo\u0142eczna integracja uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ Katarzyna \u0141upi\u0144ska, Agnieszka Soroczy\u0144ska \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. – 2012, nr 4(14), s. 18-21<\/li>
    70. Szko\u0142a dla dziecka z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 : praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ Anna Piekarska \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2011, nr 27, s. 5-7<\/li>
    71. \u015arodki finansowe na prac\u0119 z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ Anna Kontkiewicz \/\/ Biblioteka. – 2011, nr 1, s. 22-25<\/li>
    72. Terapia integracji sensorycznej uczni\u00f3w o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Ewa Puszcza\u0142owska-Lizis \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. – 2012, nr 11, s. 16-20<\/li>
    73. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – integracja edukacyjna procesem z\u0142o\u017conym i trudnym \/ Joanna G\u0142odkowska \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2013, nr 1, s. 5-16<\/li>
    74. Wczesna diagnoza ryzyka specyficznych trudno\u015bci w uczeniu si\u0119 u podstaw skutecznej terapii psychopedagogicznej \/ Jadwiga Jastrz\u0105b \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2009, nr 6, dod. “Wk\u0142adka Metodyczna”, s. I-IV<\/li>
    75. Wsp\u00f3\u0142praca dyrektora ze szkolnym pedagogiem \/ Jacek Stec \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2014, nr 41, s. 4-9<\/li>
    76. Wsp\u00f3\u0142praca nauczyciela wf z rodzicami uczni\u00f3w – o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Maria Brudnik \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. – 2008, nr 10, s. 13-15<\/li>
    77. Wsp\u00f3\u0142praca szko\u0142y z rodzicami uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ Jacek Stec \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2012, nr 21, s. 41-43<\/li>
    78. Wyr\u00f3wnywanie szans – centra kszta\u0142cenia ustawicznego \/ Anna Kontkiewicz \/\/ Biblioteka. – 2008, nr 3, s. 13-16<\/li>
    79. Zaburzenia integracji sensorycznej (SI) – jak pracowa\u0107 z dzieckiem? \/ Ewa Jonakowska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2012, nr 2, s. 28-30<\/li>
    80. Zachowania autodestruktywne u dzieci \/ Ma\u0142gorzata Ku\u015bpit \/\/ Remedium. – 2012, nr 4, s. 6-7<\/li>
    81. Zasady organizacji zaj\u0119\u0107 specjalistycznych dla uczni\u00f3w o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2011, nr 27, s. 52-56<\/li>
    82. Zesp\u00f3\u0142 ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych : propozycja rozwi\u0105za\u0144 \/ Wies\u0142awa Machul \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. – 2011, nr 2 (7), s. 19-21<\/li>
    83. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2011 na temat: specjalne potrzeby edukacyjne \/ Anna Bakierzy\u0144ska \/\/ Meritum. – 2011, nr 1, s. 77-79<\/li>
    84. Zmiany w pomocy psychologiczno-pedagogicznej \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2013, nr 8, s. 22-24<\/li>
    85. \u0179r\u00f3d\u0142a niepowodze\u0144 szkolnych \/ Ewelina Krzymowska \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2012, nr 12, s. 20-22<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Oprac. Antoni Wo\u017anica<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      KSI\u0104\u017bKI ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracuj\u0105cych z dzie\u0107mi niepe\u0142nosprawnymi, dla student\u00f3w kierunk\u00f3w pedagogicznych […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":1633,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1993","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      KSI\u0104\u017bKI ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracuj\u0105cych z dzie\u0107mi niepe\u0142nosprawnymi, dla student\u00f3w kierunk\u00f3w pedagogicznych oraz dla os\u00f3b zainteresowanych kszta\u0142ceniem integracyjnym \/ Aleksandra Tomkiewicz-B\u0119tkowska, Alicja Krzto\u0144. – Wyd. 5. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2014Dydaktyka specjalna : wybrane zagadnienia \/ red. nauk. Janina Wyczesany ; aut. Janina Wyczesany [et al.]. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2014Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kszta\u0142cenia uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podr\u0119cznik akademicki \/ pod red. Joanny G\u0142odkowskiej. – Wyd. 1, dodr. 1. – Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2012Dzieci o specjalnych potrzebach komunikacyjnych : diagnoza, edukacja,…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1993","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1993"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1993\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1994,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1993\/revisions\/1994"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1993"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}