{"id":1985,"date":"2021-07-12T09:57:19","date_gmt":"2021-07-12T07:57:19","guid":{"rendered":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/?page_id=1985"},"modified":"2021-07-12T09:57:20","modified_gmt":"2021-07-12T07:57:20","slug":"rodzice-a-dziecko-niepelnosprawne-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2002-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wychowanie-pedagogika\/rodzice-a-dziecko-niepelnosprawne-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2002-2019\/","title":{"rendered":"Rodzice a dziecko niepe\u0142nosprawne – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2002-2019"},"content":{"rendered":"\n
Zestawienie do pobrania<\/a><\/div>\n\n\n\n

KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n

  1. Cz\u0142owiek z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. T. 1, Wybrane problemy osobowo\u015bci, rodzin i edukacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 : praca zbiorowa \/ pod red. Zdzis\u0142awy Janiszewskiej-Nie\u015bcioruk. – Krak\u00f3w : Impuls, 2003<\/li>
  2. Do\u015bwiadczanie niepe\u0142nosprawno\u015bci w rodzinie \/ redakcja naukowa Beata Szluz. – Wyd. I. – Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2019<\/li>
  3. Dziecko niepe\u0142nosprawne : rozw\u00f3j i wychowanie \/ red. El\u017cbieta M. Minczakiewicz. – Krak\u00f3w : Impuls, 2003<\/li>
  4. Dziecko niepe\u0142nosprawne w rodzinie i szkole \/ red. El\u017cbieta M. Minczakiewicz. – Krak\u00f3w : Impuls, 2002<\/li>
  5. Dziecko ryzyka a wychowanie : elementarz dla rodzic\u00f3w \/ El\u017cbieta Maria Minczakiewicz, Barbara Grzyb, \u0141ukasz Gajewski. – Wyd. 2. – Krak\u00f3w : Impuls, 2005<\/li>
  6. Dziecko z dysmorfi\u0105 twarzy : badania empiryczne uwarunkowa\u0144 jego percepcji u matek i nauczycieli \/ Arkadiusz Ma\u0144ski. – Warszawa : Difin, 2016<\/li>
  7. Inni, podobni, tacy sami : \u015bwiadectwa rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w dzieci niepe\u0142nosprawnych \/ red. Ewa G\u0105sior. – Lublin : Norbertinum Wydawnictwo – Drukarnia – Ksi\u0119garnia, 2010<\/li>
  8. Interdyscyplinarno\u015b\u0107 procesu wczesnej interwencji wobec dziecka i jego rodziny \/ pod red. Gra\u017cyna Kwa\u015bniewska. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2007<\/li>
  9. Macierzy\u0144stwo wobec dziecka niepe\u0142nosprawnego intelektualnie \/ Ma\u0142gorzata Karwowska. – Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2007<\/li>
  10. Mamy z innej planety : historie kobiet, kt\u00f3re urodzi\u0142y niepe\u0142nosprawne dziecko \/ Krystyna Str\u0105czek. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Znak, 2016<\/li>
  11. O co pytaj\u0105 rodzice dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105? \/ red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. – Warszawa : “Difin”, 2010<\/li>
  12. Pe\u0142nienie r\u00f3l rodzicielskich wobec dziecka niepe\u0142nosprawnego intelektualnie \/ \u017baneta Stelter. – Warszawa : Difin, 2013<\/li>
  13. Rodzice dzieci z m\u00f3zgowym pora\u017ceniem dzieci\u0119cym wobec sytuacji trudnych \/ Monika Parchomiuk. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2007<\/li>
  14. Rodzice i rodze\u0144stwo dzieci z zaburzeniami rozwoju \/ Ewa Pisula. – Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2007<\/li>
  15. Rodzina os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 wobec wyzwa\u0144 wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci : heurystyczny wymiar ludzkiej egzystencji \/ red. nauk. Agnieszka \u017byta. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Edukacyjne “Akapit”, 2010<\/li>
  16. Rodzina w sytuacji trudnej : zd\u0105\u017cy\u0107 z pomoc\u0105. Cz. 2 \/ redakcja naukowa Beata Szurowska. – Warszawa : Difin, 2019<\/li>
  17. Rodzina z dzieckiem niepe\u0142nosprawnym : mo\u017cliwo\u015bci i ograniczenia rozwoju \/ red. nauk. Hanna Liberska. – Warszawa : Difin, 2011<\/li>
  18. Rodzina z dzieckiem niepe\u0142nosprawnym : pomoc i wsparcie spo\u0142eczne \/ Joanna Szymanowska. – Bia\u0142ystok : Trans Humana, 2008<\/li>
  19. Rodzina z dzieckiem z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ pod red. Ewy Pisuli i Doroty Danielewicz. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2007<\/li>
  20. Rodziny adopcyjne i zast\u0119pcze dziecka z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ Urszula Bartnikowska, Katarzyna \u0106wirynka\u0142o. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013<\/li>
  21. \u015arodowisko spo\u0142eczne os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych \/ Ryszard Borowski. – P\u0142ock : Novum, 2003<\/li>
  22. \u015awiat(y) “upo\u015bledzonego” macierzy\u0144stwa \/ Iwona Lindyberg. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2017<\/li>
  23. Tak ci\u0119 kocham : niepe\u0142nosprawne dziecko to nie koniec \u015bwiata \/ Aleksandra Utracka-Skocze\u0144. – [Warszawa] : [Agencja Artystyczna Odskocznia], [2018]<\/li>
  24. Wczesna diagnoza i wspomaganie rozwoju dziecka z dysfunkcjami \/ pod red. Wojciecha Brejnaka i Kazimierza J. Zab\u0142ockiego. – [Nowa Iwiczna] : Stowarzyszenie Dobra Wola, 2009<\/li>
  25. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bciami w \u015brodowisku rodzinnym \/ Andrzej Twardowski. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2012<\/li>
  26. Wsparcie wczesnorozwojowe dzieci zagro\u017conych niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 i niepe\u0142nosprawnych \/ pod red. nauk. Krystyny Bar\u0142\u00f3g. – Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2015<\/li>
  27. Wspieranie rodzic\u00f3w w rehabilitacji dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 s\u0142uchow\u0105 : w kr\u0119gu odpowiedzialno\u015bci \/ Agnieszka Sakowicz-Boboryko. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie \u017bak ; Bia\u0142ystok : Wydzia\u0142 Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, 2016<\/li>
  28. Wspomaganie rozwoju dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim w r\u00f3\u017cnych formach edukacji wczesnoszkolnej \/ Krystyna Bar\u0142\u00f3g. – Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2008<\/li>
  29. Wybrane aspekty dotycz\u0105ce mo\u017cliwo\u015bci prowadzenia dzia\u0142a\u0144 wspieraj\u0105cych rozw\u00f3j ma\u0142ych dzieci zagro\u017conych niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 lub niepe\u0142nosprawnych oraz ich rodziny : (na podstawie za\u0142o\u017ce\u0144 i efekt\u00f3w wdra\u017cania pilota\u017cu programu rz\u0105dowego 2005-2007) \/ Teresa Serafin. – Krak\u00f3w : Impuls, 2012<\/li>
  30. Wybrane przestrzenie niepe\u0142nosprawno\u015bci : teoria, diagnoza, badania \/ redakcja naukowa Mateusz Penczek, Anida Szafra\u0144ska. – Wyd. I. – Krak\u00f3w : Impuls, 2018<\/li>
  31. Wychowawcze i emocjonalne funkcjonowanie rodziny z dzieckiem niepe\u0142nosprawnym \/ S\u0142awomir Cudak. – \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Humanistyczno-Ekonomicznej, 2007<\/li>
  32. Wypalanie si\u0119 si\u0142 rodzic\u00f3w dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ Ma\u0142gorzata Seku\u0142owicz. – Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Naukowe Dolno\u015bl\u0105skiej Szko\u0142y Wy\u017cszej, 2013<\/li>
  33. Zjawisko wypalenia w\u015br\u00f3d matek dzieci niepe\u0142nosprawnych \/ Ma\u0142gorzata D\u0105browska. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n

    1. Czas wolny rodzic\u00f3w wychowuj\u0105cych osoby niepe\u0142nosprawne intelektualnie w stopniu g\u0142\u0119bszym \/ Dorota W. Chrzan \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2007, nr 3, s. 22-24<\/li>
    2. Czynniki wp\u0142ywaj\u0105ce na aktywno\u015b\u0107 zawodow\u0105 rodzic\u00f3w wychowuj\u0105cych dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ Olga Komorowska \/\/ Polityka Spo\u0142eczna. – 2017, nr 3, s. 27-32<\/li>
    3. Determinanty aktywno\u015bci rodziny wychowuj\u0105cej dziecko z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 w zakresie korzystania ze wsparcia \/ Olga Komorowska \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2015, nr 4, s. 32-37<\/li>
    4. Droga do samodzielno\u015bci – rola rodzic\u00f3w \/ Ma\u0142gorzata R\u0119kosiewicz \/\/ Remedium. – 2011, nr 10, s. 24-25<\/li>
    5. Dziecko niepe\u0142nosprawne a rodzina \/ Alina Szczepankiewicz \/\/ Wychowawca. – 2015, nr 3, s. 35<\/li>
    6. Dziecko z uszkodzonym s\u0142uchem w rodzinie zast\u0119pczej – studium przypadku \/ Urszula Bartnikowska \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2013, nr 1\/2, s. 3-8<\/li>
    7. Gdy rodzice dowiaduj\u0105 si\u0119\u2026 o niepe\u0142nosprawno\u015bci dziecka \/ Anna Mikler-Chwastek \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2009, nr 5, s. 21-24<\/li>
    8. Jak pom\u00f3c niepe\u0142nosprawnemu dziecku? \/ J\u00f3zef Sowa \/\/ Edukacja i Dialog. – 2005, nr 1, s. 32-38<\/li>
    9. Jako\u015b\u0107 \u017cycia rodzic\u00f3w dzieci z m\u00f3zgowym pora\u017ceniem dzieci\u0119cym \/ Magdalena W\u0119dzi\u0144ska \/\/ Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 i Rehabilitacja. – 2015, nr 2, s. 121-143<\/li>
    10. L\u0119ki i nadzieje dotycz\u0105ce przysz\u0142o\u015bci dziecka w wypowiedziach rodzic\u00f3w os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych intelektualnie \/ Anna Szczepaniak \/\/ Edukacja. – 2008, nr 4, s. 102-108<\/li>
    11. Najbli\u017csze otoczenie a rozw\u00f3j dziecka z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ Pawe\u0142 Borowiecki \/\/ Remedium. – 2019, nr 3, s. 12-13<\/li>
    12. Obs\u0142uga czy samoobs\u0142uga \/ Joanna Przybyszewska \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2011, nr 5, s. 371-376<\/li>
    13. Oswajanie si\u0119 z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 : praca z rodzicami po diagnozie specjalistycznej \/ Agnieszka Lewko \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2018, nr 3, s. 16-23<\/li>
    14. Percepcja postaw rodzicielskich przez m\u0142odzie\u017c upo\u015bledzon\u0105 w stopniu lekkim i m\u0142odzie\u017c pe\u0142nosprawn\u0105 \/ Renata Biernat \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2006, nr 1, s. 40-53<\/li>
    15. P\u0142aszczyzny edukacyjne w rozwoju rodzic\u00f3w wychowuj\u0105cych dziecko niepe\u0142nosprawne \/ Dorota Bo\u017cyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. – 2005, nr 4, s. 103-111<\/li>
    16. Poczucie powodzenia ma\u0142\u017ce\u0144stwa matek a ich percepcja udzia\u0142u ojc\u00f3w w opiece nad dzieckiem niepe\u0142nosprawnym i w jego wychowaniu \/ Przemys\u0142aw E. Kaniok \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2013, nr 7\/8, s. 18-22<\/li>
    17. Postawy rodzicielskie wobec dziecka niepe\u0142nosprawnego w rodzinie \/ S\u0142awomir Cudak \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2007, nr 3\/4, s. 229-237<\/li>
    18. Pozytywne do\u015bwiadczenia rodzic\u00f3w dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. Cz. 1, Analiza sytuacji \u017cyciowej rodzic\u00f3w \/ Ewa Zas\u0119pa, Kamila Kuprowska-St\u0119pie\u0144 \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2016, nr 3, s. 170-178<\/li>
    19. Pozytywne do\u015bwiadczenia rodzic\u00f3w dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. Cz. 2, Analiza pozytywnych do\u015bwiadcze\u0144 rodzic\u00f3w \/ Ewa Zas\u0119pa, Kamila Kuprowska-St\u0119pie\u0144 \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2016, nr 4, s. 245-255<\/li>
    20. Problemy psychospo\u0142eczne rodzic\u00f3w dzieci niepe\u0142nosprawnych i preferowane style radzenia sobie z nimi \/ Barbara Zych, Edyta Barna\u015b, Katarzyna Sosnowska, Ma\u0142gorzata Mazur-Mago\u0142a, Ewa Dmoch-Gajzlerska \/\/ Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 i Rehabilitacja. – 2015, nr 4, s. 96-115<\/li>
    21. Radzenie sobie w sytuacjach trudnych ojc\u00f3w dzieci z g\u0142\u0119bok\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ Anna Gagat-Matu\u0142a, Agnieszka Podbilska-K\u0142osowska \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2013, nr 9, s. 20-24<\/li>
    22. Rodzice dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 – od biernej izolacji do czynnej subkultury \/ Agnieszka \u017byta, Sylwia Nosarzewska \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2010, nr 6, s. 15-18<\/li>
    23. Rodzina z dzieckiem z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 – przeobra\u017cenia na przestrzeni lat w Polsce \/ Gabriela Matczak \/\/ Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 i Rehabilitacja. – 2016, nr 2, s. 90-107<\/li>
    24. Rodzina zast\u0119pcza z dzie\u0107mi z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 : studium przypadku \/ Katarzyna \u0106wirynka\u0142o \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2013, nr 1\/2, s. 9-16<\/li>
    25. Rola rodziny w opiece nad dzieckiem niepe\u0142nosprawnym w wieku przedszkolnym \/ Janusz Rusaczyk \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2019, nr 1, s. 34-37<\/li>
    26. Stosunek rodzic\u00f3w do przysz\u0142o\u015bci dziecka niepe\u0142nosprawnego – wst\u0119pne wyniki bada\u0144 \/ Anna Szczepaniak \/\/ Edukacja. – 2005, nr 2, s. 35-42<\/li>
    27. Stres i radzenie sobie ze stresem przez rodzic\u00f3w os\u00f3b doros\u0142ych z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ Sonia K\u0119dziora \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2016, nr 1, s. 165-181<\/li>
    28. Sytuacja socjalno-ekonomiczna rodzin z doros\u0142ym chorym na m\u00f3zgowe pora\u017cenie dzieci\u0119ce – doniesienia wst\u0119pne \/ Krystyna Ze\u0144czak-Praga, Ma\u0142gorzata Zgorzalewicz-Stachowiak, Kinga Cesar \/\/ Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 i Rehabilitacja. – 2015, nr 3, s. 164-177<\/li>
    29. Szczeg\u00f3lne, wyj\u0105tkowe\u2026 \/ Magdalena Sabik \/\/ Wychowawca.- 2020, nr 5, s. 5-7<\/li>
    30. \u015arodowisko rodzinne a nieprzystosowanie spo\u0142eczne dzieci i m\u0142odzie\u017cy : (na przyk\u0142adzie uczni\u00f3w z lekkim upo\u015bledzeniem umys\u0142owym) \/ Bogumi\u0142a Bobik \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2007, nr 5, s. 373-380<\/li>
    31. \u015arodowiskowe formy pomocy rodzinie dziecka niepe\u0142nosprawnego \/ Teresa Zbyrad \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2012, nr 4, s. 21-28<\/li>
    32. Upodmiotowienie rodziny w procesie rehabilitacji dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ Aleksandra Maciarz \/\/ Pedagogika Rodziny. – 2006, nr 1, s. 49-55<\/li>
    33. W jaki spos\u00f3b wspiera\u0107 dziecko z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 na r\u00f3\u017cnych etapach \u017cycia? \/ Jadwiga Kuczy\u0144ska-Kwapisz \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2007, nr 1, s. 10-20<\/li>
    34. W poszukiwaniu rado\u015bci i satysfakcji z bycia rodzicem dziecka z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 – analiza bada\u0144 skoncentrowanych na do\u015bwiadczeniach ojc\u00f3w \/ Agnieszka \u017byta, Katarzyna \u0106wirynka\u0142o \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2015, nr 1, s. 47-51<\/li>
    35. Wczesna interwencja jako przestrze\u0144 dzia\u0142a\u0144 w systemie wspomagania rodziny dziecka niepe\u0142nosprawnego \/ Gra\u017cyna Kwa\u015bniewska \/\/ Problemy Wczesnej Edukacji. – 2010, nr 2, s. 193-197<\/li>
    36. Wybrane metody pedagogizacji rodzin os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych \/ Kazimierz Ostrowski \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2012, nr 1, s. 141-154<\/li>
    37. Wyzwania rodzic\u00f3w dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ Ma\u0142gorzata R\u0119kosiewicz \/\/ Remedium. – 2018, nr 12, s.18-19<\/li>
    38. Zachowania asertywne m\u0142odzie\u017cy niepe\u0142nosprawnej intelektualnie a percepcja postaw rodzicielskich \/ Renata Biernat \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2006, nr 3, s. 168-179<\/li>
    39. Zesp\u00f3\u0142 wypalenia si\u0142 u matek wychowuj\u0105cych dziecko z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ Katarzyna Rusinek \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2015, nr 1, s. 16-27<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      ROZDZIA\u0141Y Z KSI\u0104\u017bEK<\/p>\n\n\n\n

      1. Dziecko niepe\u0142nosprawne w rodzinie – rozpacz czy mi\u0142o\u015b\u0107 rodzicielska? \/ Dorota Tomczyszyn \/\/ W: “Kocha si\u0119 raz?” : mi\u0142o\u015b\u0107 w relacjach partnerskich i rodzinnych \/ red. nauk. Wojciech Muszy\u0144ski. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek ; Olsztyn : Katedra Socjologii Wydzia\u0142u Nauk Spo\u0142ecznych Uniwersytetu Warmi\u0144sko-Mazurskiego, 2009. – S. 178-189<\/li>
      2. Funkcjonowanie w rodzinie m\u0142odzie\u017cy z lekk\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ Ma\u0142gorzata Ogorza\u0142ek \/\/ W: Pedagogika opieku\u0144cza : perspektywy my\u015blenia o rodzinie \/ red. nauk. Sylwia Badora, Beata Zi\u0119ba-Ko\u0142odziej – Warszawa : Difin, 2015. – S. 102-125<\/li>
      3. Model rodziny z dzieckiem niepe\u0142nosprawnym \/ Hanna Liberska, Miros\u0142awa Matuszewska \/\/ W: Rodzina z dzieckiem niepe\u0142nosprawnym : mo\u017cliwo\u015bci i ograniczenia rozwoju \/ red. nauk. Hanna Liberska. – Warszawa : Difin, 2011. – S. 42-66<\/li>
      4. Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 dziecka jako czynnik konstruuj\u0105cy \u017cycie rodziny \/ Jolanta Lipi\u0144ska-Lok\u015b \/\/ W: Kultura pedagogiczna wsp\u00f3\u0142czesnej rodziny \/ red. nauk. Joanna Cichla, Jerzy Herberger, Beata Skwarek. – G\u0142og\u00f3w : Pa\u0144stwowa Wy\u017csza Szko\u0142a Zawodowa, 2010. – S. 341-352<\/li>
      5. Postawy rodzic\u00f3w wobec dziecka niepe\u0142nosprawnego a poziom jako\u015bci \u017cycia ma\u0142\u017ce\u0144skiego \/ Alicja Lewandowska \/\/ W: Psychospo\u0142eczne aspekty \u017cycia rodzinnego \/ red. nauk. Teresa Rostowska, Aleksandra Pepli\u0144ska. – Warszawa : “Difin”, cop. 2010. – S. 314-328<\/li>
      6. Problemy rodziny z dzieckiem niepe\u0142nosprawnym \/ Ewa Marat \/\/ W: Jako\u015b\u0107 \u017cycia rodzinnego \/ red. nauk. Teresa Rostowska. – \u0141\u00f3d\u017a : Wy\u017csza Szko\u0142a Informatyki, 2006. – S. 235-244<\/li>
      7. Realizacja r\u00f3l rodzinnych w rodzinie z dzieckiem niepe\u0142nosprawnym \/ \u017baneta Steller \/\/ W: Rodzina z dzieckiem niepe\u0142nosprawnym \/ red. nauk. Hanna Liberska. – Warszawa : Difin, 2011. – S. 67-94<\/li>
      8. Relacje pomi\u0119dzy rodze\u0144stwem w rodzinach wychowuj\u0105cych dziecko niepe\u0142nosprawne \/ Anna Magdalena Steinhagen \/\/ W: Integracja spo\u0142eczna os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych \/ pod red. Gra\u017cyny Dry\u017ca\u0142owskiej, Hanny \u017buraw. – Warszawa : \u017bak, cop. 2004. – S. 392-401<\/li>
      9. Rodzina i personel plac\u00f3wek opieku\u0144czych w procesie edukacji os\u00f3b z g\u0142\u0119bokim upo\u015bledzeniem umys\u0142owym \/ Sylwia Wrona \/\/ W: Wsp\u00f3lne i swoiste zagadnienia edukacji i rehabilitacji os\u00f3b z upo\u015bledzeniem umys\u0142owym \/ red. nauk. Zenon Gajdzica. – Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza Humanitas, 2008. – S. 125-134<\/li>
      10. Rodzina wobec niepe\u0142nosprawno\u015bci dziecka – problemy adaptacji i funkcjonowania \/ Ma\u0142gorzata Seku\u0142owicz \/\/ W: Interdyscyplinarno\u015b\u0107 procesu wczesnej interwencji wobec dziecka i jego rodziny \/ pod red. Gra\u017cyna Kwa\u015bniewska. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2007. – S. 44-59<\/li>
      11. Rodzina wychowuj\u0105ca dziecko z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ Dorota Smykowska \/\/ W: Rodzice i dzieci w r\u00f3\u017cnych systemach rodzinnych \/ pod red. nauk. Iwony Janickiej. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010. – S. 181-195<\/li>
      12. Rodzina z dzieckiem upo\u015bledzonym umys\u0142owo a mo\u017cliwo\u015bci rozwoju indywidualnego rodzic\u00f3w \/ \u017baneta Steller \/\/ W: Rodzina a rozw\u00f3j cz\u0142owieka doros\u0142ego \/ red. nauk. Barbara Harwas-Napiera\u0142a. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2003. – S. 123-147<\/li>
      13. Rodzina z dzieckiem z zespo\u0142em Downa \/ Dorota Danielewicz \/\/ W: Rodzina z dzieckiem z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ pod red. Ewy Pisuli i Doroty Danielewicz. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2007. – S. 123-143<\/li>
      14. Sytuacja rodziny z dzieckiem niepe\u0142nosprawnym w wyniku choroby genetycznej \/ Ma\u0142gorzata Kulik, Wojciech Otr\u0119bski \/\/ W: Rodzina z dzieckiem niepe\u0142nosprawnym \/ red. nauk. Hanna Liberska. – Warszawa : Difin, 2011. – S. 129-150<\/li>
      15. \u015arodowisko rodzinne dzieci i m\u0142odzie\u017cy pogotowia opieku\u0144czego \/ Ryszard Borowski \/\/ W: Dziecko niepe\u0142nosprawne jego rodzina i edukacja \/ Kazimierz Jacek Zab\u0142ocki. – Warszawa : \u017bak, 1999. – S. 101-116<\/li>
      16. Tendencje dotycz\u0105ce wczesnej interwencji wobec dziecka z zaburzeniami rozwojowymi oraz jego rodziny w krajach Unii Europejskiej \/ Ma\u0142gorzata Do\u0144ska-Olszko \/\/ W: Interdyscyplinarno\u015b\u0107 procesu wczesnej interwencji wobec dziecka i jego rodziny \/ pod red. Gra\u017cyna Kwa\u015bniewska. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2007. – S. 120-136<\/li>
      17. Wp\u0142yw interakcji dziecko – rodzice na postrzeganie niepe\u0142nosprawno\u015bci z perspektywy systemowego rozumienia rodziny \/ Katarzyna Kokot \/\/ W: Rodzina we wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci \/ pod red. Andrzeja \u0141ady\u017cy\u0144skiego. – Wroc\u0142aw : Oficyna Wydawnicza Atut – Wroc\u0142awskie Wydawnictwo O\u015bwiatowe, 2009. – S. 187-198<\/li>
      18. Wsparcie spo\u0142eczne rodziny z osob\u0105 niepe\u0142nosprawn\u0105 \/ Aldona Chrapkowska-Zieli\u0144ska \/\/ W: Pedagogika rodziny na progu XXI wieku : rozw\u00f3j, przedmiot, obszary refleksji i bada\u0144 : praca zbiorowa \/ pod red. Andrzeja W. Janke. – Toru\u0144 : Akapit, 2004. – S. 273-283<\/li>
      19. Zagadnienia krzywdzenia dziecka z zaburzeniami rozwojowymi – rola rodziny oraz innych \u015brodowisk spo\u0142ecznych \/ Anna Piekarska \/\/ W: Rodzina z dzieckiem z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ pod red. Ewy Pisuli i Doroty Danielewicz. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2007. – S. 145-156<\/li>
      20. Znaczenie przestrzeni rodzinnej w sytuacji dziecka o nieprawid\u0142owym rozwoju \/ Agnieszka Mas\u0142owiecka \/\/ W: Wielowymiarowo\u015b\u0107 przestrzeni \u017cycia wsp\u00f3\u0142czesnego dziecka \/ pod red. Jadwigi Izdebskiej i Joanny Szymanowskiej. – Bia\u0142ystok : Trans Humana Wydawnictwo Uniwersyteckie, 2009. – S. 77-88<\/li>
      21. Zachowania problemowe doros\u0142ych dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 a jako\u015b\u0107 \u017cycia ich rodzin \/ Ewa Zas\u0119pa \/\/ W: Psychospo\u0142eczne aspekty \u017cycia rodzinnego \/ red. nauk. Teresa Rostowska, Aleksandra Pepli\u0144ska. – Warszawa : “Difin”, cop. 2010. – S. 191-206<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        Oprac. Katarzyna Czarnocka-Pasztor
        Kwiecie\u0144 2021<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        KSI\u0104\u017bKI Cz\u0142owiek z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. T. 1, Wybrane problemy osobowo\u015bci, rodzin i edukacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 : praca zbiorowa […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":1633,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1985","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

        Zestawienie do pobrania KSI\u0104\u017bKI Cz\u0142owiek z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. T. 1, Wybrane problemy osobowo\u015bci, rodzin i edukacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 : praca zbiorowa \/ pod red. Zdzis\u0142awy Janiszewskiej-Nie\u015bcioruk. – Krak\u00f3w : Impuls, 2003Do\u015bwiadczanie niepe\u0142nosprawno\u015bci w rodzinie \/ redakcja naukowa Beata Szluz. – Wyd. I. – Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2019Dziecko niepe\u0142nosprawne : rozw\u00f3j i wychowanie \/ red. El\u017cbieta M. Minczakiewicz. – Krak\u00f3w : Impuls, 2003Dziecko niepe\u0142nosprawne w rodzinie i szkole \/ red. El\u017cbieta M. Minczakiewicz. – Krak\u00f3w : Impuls, 2002Dziecko ryzyka a wychowanie : elementarz dla rodzic\u00f3w \/ El\u017cbieta Maria Minczakiewicz, Barbara Grzyb, \u0141ukasz Gajewski. – Wyd. 2. –…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1985","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1985"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1985\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1989,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1985\/revisions\/1989"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1985"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}