{"id":1824,"date":"2021-07-09T10:00:12","date_gmt":"2021-07-09T08:00:12","guid":{"rendered":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/?page_id=1824"},"modified":"2021-07-09T10:00:13","modified_gmt":"2021-07-09T08:00:13","slug":"zastosowanie-multimediow-i-internetu-w-edukacji-wczesnoszkolnej-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2001-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/dydaktyka\/zastosowanie-multimediow-i-internetu-w-edukacji-wczesnoszkolnej-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2001-2021\/","title":{"rendered":"Zastosowanie multimedi\u00f3w i internetu w edukacji wczesnoszkolnej – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2001-2021"},"content":{"rendered":"\n
Zestawienie do pobrania<\/a><\/div>\n\n\n\n

Na stronie biblioteki umieszczone jest r\u00f3wnie\u017c zestawienie Gry komputerowe w procesie dydaktycznym, kt\u00f3rego tematyka \u0142\u0105czy si\u0119 z prezentowanym zagadnieniem.<\/p>\n\n\n\n

KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n

  1. Dydaktyczna u\u017cyteczno\u015b\u0107 komputer\u00f3w \/ red. nauk. Eunika Baron-Pola\u0144czyk. – Zielona G\u00f3ra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonog\u00f3rskiego, 2010<\/li>
  2. Dylematy integrowanej edukacji wczesnoszkolnej \/ El\u017cbieta Jaroni. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008<\/li>
  3. Komputerowe wspomaganie nauczania w klasach 1-3 : scenariusze zaj\u0119\u0107 zintegrowanych \/ oprac. Ewa Tarkowska. – Siedlce : O\u015brodek Doskonalenia Nauczycieli, 2001<\/li>
  4. Komputerowe wspomaganie procesu zintegrowanej edukacji matematycznej uczni\u00f3w klas pierwszych w zakresie arytmetyki \/ Renata Raszka. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, cop. 2008<\/li>
  5. Q edukacji cyfrowej \/ Marlena Pleba\u0144ska, Aleksandra Szyller, Ma\u0142gorzata Sie\u0144czewska. – Wyd. 1. – Warszawa : Difin SA, 2020<\/li>
  6. Technologia informacyjna w polskiej szkole : stan i zadania \/ Bronis\u0142aw Siemieniecki. – Toru\u0144 : Adam Marsza\u0142ek, cop. 2003<\/li>
  7. Tik w pigu\u0142ce : narz\u0119dziownik nauczyciela \/ Maciej Danieluk. – Wyd. I. – Pozna\u0144 : Centrum Rozwoju Edukacji Edicon, 2019<\/li>
  8. Wyzwania wsp\u00f3\u0142czesnej edukacji przedszkolnej \/ pod red. Marty Kotarby-Ka\u0144czugowskiej. – Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2012<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n

    1. Aplikacje, kt\u00f3re warto zna\u0107 \/ Wioletta Matusiak \/\/ Inspiracje Nauczanki. – 2019, nr 5, s. 53-56<\/li>
    2. Bawimy si\u0119 sylabami \/ Miros\u0142awa Krzy\u015bka \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2008, nr 9, s. 3<\/li>
    3. Chcia\u0142abym i si\u0119 boj\u0119\u2026 : polska edukacja w obliczu nowych technologii (na przyk\u0142adzie UKW) \/ Miko\u0142aj Soboci\u0144ski \/\/ Edukacja i Dialog. – 2012, nr 5\/6, s. 20-26<\/li>
    4. Coraz bardziej nowoczesny nauczyciel \/ Jacek Stec \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2012, nr 27, s. 52-53<\/li>
    5. Czas cyfrowej obecno\u015bci – e-learning w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych \/ Mariusz Malinowski \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2012, nr 10, s. 14-17<\/li>
    6. Czy i po co naucza\u0107 ma\u0142e dzieci programowania? \/ Dorota Janczak \/\/ Meritum. – 2013, nr 2, s. 68-72<\/li>
    7. Czytanie przez kodowanie w klasie pierwszej szko\u0142y podstawowej \/ Aneta Czy\u017cyk \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2020, nr 2, dod. “Biblioteka – Centrum Informacji”, nr 1, s. 18<\/li>
    8. Edpuzzle. Wykorzystaj potencja\u0142 wideo na zaj\u0119ciach \/ Sylwia Grubiak \/\/ Get Creative!. – 2019, nr 1, s. 54-56<\/li>
    9. Edukacja wczesnoszkolna a nowe technologie \/ Anna \u0141ojek \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2015\/2016, nr 2, s. 108-110<\/li>
    10. E-gotowo\u015b\u0107 szkolna nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej \/ Jacek \u015acibor \/\/ Meritum. – 2013, nr 2, s. 61-63<\/li>
    11. Elementarz z komputerem i Logomocja \/ Wanda Jochemczyk, Katarzyna Ol\u0119dzka \/\/ Meritum. – 2009, nr 4, s. 66-69<\/li>
    12. e-Twinning szans\u0105 kszta\u0142towania kompetencji kluczowych \/ El\u017cbieta Gajek \/\/ Meritum. – 2011, nr 3, s. 100-105<\/li>
    13. Geniallnie w \u015bwietlicy \/ Ma\u0142gorzata J\u00f3skowiak-Reszko \/\/ \u015awietlica w Szkole. – 2020, nr 4, s. 3-5<\/li>
    14. Gry komputerowe – czy nale\u017cy si\u0119 ich obawia\u0107? \/ Krystyna \u017buchelkowska \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2010, nr 6, s. 24-29<\/li>
    15. Gry komputerowe na powa\u017cnie \/ Ryszard B\u0142aszkiewicz \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2011\/2012, nr 1, s. 14-21<\/li>
    16. Gry, kt\u00f3re ucz\u0105 \/ Augustyn Surdyk \/\/ Meritum. – 2010, nr 2, s. 22-25<\/li>
    17. Implementacja technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji wczesnoszkolnej \/ Izabela Jaros \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2015\/2016, nr 2, s. 59-71<\/li>
    18. “Inni” w\u015br\u00f3d nas – fragment scenariusza zaj\u0119\u0107 dla klasy 2 lub 3 z wykorzystaniem filmu \/ Magdalena Mi\u0105\u017cek \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2005\/2006, nr 3, s. 78-82<\/li>
    19. Internet – kreatywne narz\u0119dzie wspomagania edukacji na etapie wczesnoszkolnym \/ Lidia Pawelec \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2015\/2016, nr 2, s. 7-15<\/li>
    20. Jestem bezpieczny w sieci \/ Marzena Oterman \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2011, nr 7, s. 39-42<\/li>
    21. Klik uczy liczy\u0107 w zielonej szkole \/ Barbara \u015aliwa \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2005, nr 5, s. 43-45<\/li>
    22. Komputer jako narz\u0119dzie edukacji ma\u0142ego dziecka \/ Ma\u0142gorzata Gogolewska-To\u015bka \/\/ Wychowawca. – 2016, nr 11, s.29-30<\/li>
    23. Komputer jako narz\u0119dzie wspomagaj\u0105ce prac\u0119 nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej \/ Ewa Stolarczyk \/\/ Meritum. – 2010, nr 3, s. 75-77<\/li>
    24. Komputer narz\u0119dziem wspomagaj\u0105cym prac\u0119 nauczyciela \/ Ewelina Matysik, Ewa Filipowska \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 3, s. 15-21<\/li>
    25. Komputer w edukacji wczesnoszkolnej \/ Julia Franczuk \/\/ Edukacja Biologiczna i \u015arodowiskowa. – 2011, nr 2, s. 75-80<\/li>
    26. Komputer w procesie kszta\u0142towania umiej\u0119tno\u015bci arytmetycznych uczni\u00f3w klas wczesnoszkolnych \/ Renata Kozie\u0142 \/\/ Chowanna. – 2007, T. 2, s. 158-168<\/li>
    27. Komputerowe gry dydaktyczne – spos\u00f3b na atrakcyjne lekcje \/ Monika G\u00f3rczy\u0144ska \/\/ Edukacja i Dialog. – 2007, nr 10, s. 22-24<\/li>
    28. Komputerowe RPG w szkole \/ Pawe\u0142 Sporek \/\/ Polonistyka. – 2010, nr 5, s. 24-30<\/li>
    29. Komputerowe wspomaganie wczesnoszkolnej edukacji muzycznej \/ Ewa Parkita \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2008\/2009, nr 4, s. 35-42<\/li>
    30. Kszta\u0142cenie z wykorzystaniem technologii komputerowej : scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy 2 \/ Ma\u0142gorzata Gogolewska-To\u015bka \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2011\/2012, nr 1, s. 78-82<\/li>
    31. Matematyczne gry w internecie \/ Marcin Braun \/\/ Matematyka w Szkole. – 2007, nr 39, s. 5-7<\/li>
    32. Multimedia jako po\u015brednik w zdobywaniu wiedzy przez uczni\u00f3w w m\u0142odszym wieku szkolnym \/ Zlatica Hul’ov\u00e1, Miros\u0142awa Parlak \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2015\/2016, nr 2, s. 23-31<\/li>
    33. Nauczanie zdalne : jak si\u0119 do niego przygotowa\u0107? \/ Ewa Ostarek \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2021, nr 2\/3, s. 16-21<\/li>
    34. Nauczyciel i Internet czyli Jak wykorzysta\u0107 strony przeznaczone dla dzieci \/ Agnieszka Kaczmarczyk \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2005\/2006, nr 3, s. 50-59<\/li>
    35. Nauczycielska Akademia Internetowa \/ Magdalena Pater \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2012, nr 2, s. 20-22<\/li>
    36. Nie taki diabe\u0142 straszny czyli Czego Ja\u015b mo\u017ce si\u0119 nauczy\u0107 zarywaj\u0105c weekendowe noce graj\u0105c na komputerze \/ Dariusz Jasieniecki \/\/ Wiadomo\u015bci Historyczne. – 2007, nr 1, s. 42-45<\/li>
    37. Nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji wczesnoszkolnej w \u015bwietle bada\u0144 \/ Roman Lorens \/\/ Edukacja i Dialog. – 2018, nr 7\/8, s. 67-74<\/li>
    38. O krok przed reform\u0105 \/ Ma\u0142gorzata Sandu\u0142ow \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2009, nr 6, dod. “Dyrektor Szko\u0142y”, s. 10-11<\/li>
    39. Ocenianie \/ El\u017cbieta Marek \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2008, nr 2, s. 63-64<\/li>
    40. Od “ery kredy” do “epoki krzemu” \/ Anna Raczy\u0144ska \/\/ Edukacja i Dialog. – 2012, nr 5\/6, s. 8-10<\/li>
    41. Oddzia\u0142ywanie technologii komunikacyjno-informacyjnych na osobowo\u015b\u0107 dzieci \/ S\u0142awomir Koziej \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 3, s. 7-14 s. 31-34<\/li>
    42. Odpowied\u017a na wyzwania XXI wieku – gamifikacja najm\u0142odszych \/ Anna Grzegory \/\/ Meritum. – 2013, nr 2, s. 31-34<\/li>
    43. Pinterest w edukacji wczesnoszkolnej \/ Ewa Ostarek \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2020, nr 8, s. 12-16<\/li>
    44. Podcasty w edukacji wczesnoszkolnej \/ Ewa Ostarek \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2020, nr 7, s. 16-20<\/li>
    45. Porz\u0105dkujemy wyrazy – wykorzystanie narz\u0119dzi edytora graficznego Paint : (scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy 3 szko\u0142y podstawowej) \/ Miros\u0142awa Krzy\u015bka \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2008, nr 9, s. 8-9<\/li>
    46. Praca zdalna – wskaz\u00f3wki dla nauczycieli \/ Joanna Obuchowska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2020, nr 3\/4, s. 55-61<\/li>
    47. Programy multimedialne \/ Iwona Grabo\u015b \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2006, nr 8, s. 29-30<\/li>
    48. Projekt “Wykorzystanie nowoczesnych technologii na etapie edukacji wczesnoszkolnej” \/ Agnieszka Borowiecka \/\/ Meritum. – 2009, nr 4, s. 74-79<\/li>
    49. Przyjazny tablet \/ Dorota Zar\u00f3d \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2016, nr 36, s. 13<\/li>
    50. Rola filmu dydaktycznego we wszechstronnym rozwoju osobowo\u015bci ucznia w m\u0142odszym wieku szkolnym \/ Anna Szkolak \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2004\/2005, nr 3, s. 27-36<\/li>
    51. Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne z LiveBinders \/ Monika Kapu\u015bniak \/\/ TIK w Edukacji. – 2018, nr 1, s. 36-37<\/li>
    52. Scenariusz zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem Internetu i komputera w kl. 1 \/ Beata Gola, Maria Sudo\u0142 \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2015\/2016, nr 2, s. 79-93<\/li>
    53. Screencasty w edukacji wczesnoszkolnej \/ Ewa Ostarek \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2020, nr 9, s. 12-16<\/li>
    54. Spotkanie z lektur\u0105 \/ Sabina Pi\u0142at \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2016, nr 44\/45, s. 22<\/li>
    55. Sterujemy robotem – program Lightbot \/ Justyna Klimczyk \/\/ TIK w Edukacji. – 2018, nr 1, s. 32-34<\/li>
    56. Teatr w pude\u0142ku \/ Sabina Pi\u0142at \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 19, s. 14<\/li>
    57. Technologia informacyjno-komunikacyjna w procesie uczenia si\u0119 i tworzenia wiedzy \/ Renata Zaborek \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2015\/2016, nr 2, s. 16-22<\/li>
    58. TIK i nowe trendy w nauczaniu \/ Dorota Janczak \/\/ W Cyfrowej Szkole. – 2018, nr 2, s. 66-68<\/li>
    59. TIK w szkole \/ Ewa Ostarek \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2019, nr 1, s. 11-14, 16<\/li>
    60. Tre\u015bci edukacyjne zaj\u0119\u0107 komputerowych w klasach 1-3 \/ Magdalena Buzor \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 3, s. 50-58<\/li>
    61. Tworzenie gier jako innowacyjna metoda nauczania \/ Agnieszka Bilska \/\/ Meritum. – 2013, nr 2, s. 35-36<\/li>
    62. Tworzymy domino – wykorzystanie narz\u0119dzi edytora graficznego Paint : (scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy 2 szko\u0142y podstawowej) \/ Miros\u0142awa Krzy\u015bka \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2008, nr 9, s. 7<\/li>
    63. W pracowni komputerowej \/ Ewa Barczewska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2006, nr 5, s. 41-43<\/li>
    64. W \u015bwiecie wirtualnych bohater\u00f3w : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczni\u00f3w klas I – III, V, VI \/ Sylwia Polcyn-Matuszewska \/\/ Wychowawca. – 2015, nr 11, s. 25-27<\/li>
    65. Warsztat m\u0142odego artysty – facebookowe inspiracje dla nauczycieli \/ Sylwia Polcyn-Matuszewska \/\/ Remedium. – 2016, nr 4, s. 22-23<\/li>
    66. Web 2.0 we wczesnej nauce j\u0119zyka obcego \/ Izabela Jaros \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 3, s. 100-105<\/li>
    67. WebsQie Smykusie czyli WebQuest w przedszkolu \/ Marzena Grz\u0119da \/\/ Meritum. – 2011, nr 2, s. 65-68<\/li>
    68. Wspomaganie komputerowe nauczania w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej \/ Pawe\u0142 Pindera \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2009, nr 3\/4, s. 91-95<\/li>
    69. Wycieczka po Londynie czyli Edukacja kulturowa z wykorzystaniem Internetu \/ Agnieszka Szplit \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2011\/2012, nr 1, s. 83-87<\/li>
    70. Wykorzystanie narz\u0119dzi technologicznych do tworzenia w\u0142asnych materia\u0142\u00f3w do pracy \/ Ewa Ostarek \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2018, nr 4, s. 38-42<\/li>
    71. Wykorzystanie nowych technologii w edukacji \/ Justyna Kapu\u015bci\u0144ska-Kozakiewicz \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2021, nr 1, s. 10-14<\/li>
    72. Wykorzystanie TIK na lekcjach \/ Marcin Zar\u00f3d \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2015, nr 3, s. 43-47<\/li>
    73. Z ba\u015bni\u0105 w plecaku : projekt eTwinning w bibliotece szkolnej \/ Teresa Prokowska \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2013, nr 1, s. 20-22<\/li>
    74. Z tradycj\u0105 w nowoczesno\u015b\u0107 – metoda WebQuest \/ Monika Wojteczek \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 3, s. 79-99<\/li>
    75. Zakoduj si\u0119 na czytanie \/ Magdalena Brewczy\u0144ska \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2017, nr 5, dod. “Biblioteka – Centrum Informacji”, nr 2, s. 3-6<\/li>
    76. Zalety stosowania \u0107wicze\u0144 interaktywnych w przedszkolu \/ Roman Lorens \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 3, s. 43-49<\/li>
    77. Zarz\u0105dzanie awatarow\u0105 klas\u0105 \/ Jolanta Okuniewska \/\/ Meritum. – 2013, nr 4, s. 78-81<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      DOKUMENTY ELEKTRONICZNE<\/p>\n\n\n\n

      1. Psychologia : dziecko na drodze edukacji : program profilaktyczno-wychowawczy \/ aut. zawarto\u015bci merytorycznej Anna Kusy. – Polska wersja j\u0119zykowa 1.0.0.0. – B\u0119dzin : Inter-Biznes, [2011]<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        FILMY<\/p>\n\n\n\n

        1. Mela i Marcel, czyli jak bezpiecznie i zdrowo poznawa\u0107 \u015bwiat. Cz. 1 \/ re\u017c., scen. Iwona Wo\u0142kowicz. – Sosnowiec : Wydawnictwo Projekt-kom, cop. 2015<\/li>
        2. Mela i Marcel, czyli jak bezpiecznie i zdrowo poznawa\u0107 \u015bwiat. Cz. 2 \/ re\u017c., scen. Iwona Wo\u0142kowicz. – Sosnowiec : Wydawnictwo Projekt-kom, cop. 2015<\/li><\/ol>\n\n\n\n

          Oprac. Agata Chodowiec
          11.05.2021 r.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Na stronie biblioteki umieszczone jest r\u00f3wnie\u017c zestawienie Gry komputerowe w procesie dydaktycznym, kt\u00f3rego tematyka \u0142\u0105czy si\u0119 z prezentowanym zagadnieniem. KSI\u0104\u017bKI […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":1599,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1824","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

          Zestawienie do pobrania Na stronie biblioteki umieszczone jest r\u00f3wnie\u017c zestawienie Gry komputerowe w procesie dydaktycznym, kt\u00f3rego tematyka \u0142\u0105czy si\u0119 z prezentowanym zagadnieniem. KSI\u0104\u017bKI Dydaktyczna u\u017cyteczno\u015b\u0107 komputer\u00f3w \/ red. nauk. Eunika Baron-Pola\u0144czyk. – Zielona G\u00f3ra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonog\u00f3rskiego, 2010Dylematy integrowanej edukacji wczesnoszkolnej \/ El\u017cbieta Jaroni. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008Komputerowe wspomaganie nauczania w klasach 1-3 : scenariusze zaj\u0119\u0107 zintegrowanych \/ oprac. Ewa Tarkowska. – Siedlce : O\u015brodek Doskonalenia Nauczycieli, 2001Komputerowe wspomaganie procesu zintegrowanej edukacji matematycznej uczni\u00f3w klas pierwszych w zakresie arytmetyki \/ Renata Raszka. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, cop. 2008Q edukacji cyfrowej \/ Marlena Pleba\u0144ska,…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1824","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1824"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1824\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1828,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1824\/revisions\/1828"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1599"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1824"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}