{"id":1754,"date":"2021-07-08T15:40:50","date_gmt":"2021-07-08T13:40:50","guid":{"rendered":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/?page_id=1754"},"modified":"2021-07-08T15:40:51","modified_gmt":"2021-07-08T13:40:51","slug":"teksty-ikoniczne-na-lekcjach-jezyka-polskiego-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-1994-2016","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/dydaktyka\/teksty-ikoniczne-na-lekcjach-jezyka-polskiego-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-1994-2016\/","title":{"rendered":"Teksty ikoniczne na lekcjach j\u0119zyka polskiego – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1994-2016"},"content":{"rendered":"\n

KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n

  1. Antropologia kultury wizualnej : zagadnienia i wyb\u00f3r tekst\u00f3w \/ oprac. Iwona Kurz, Paulina Kwiatkowska, \u0141ukasz Zaremba. – Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2012<\/li>
  2. “B\u0142ysk obrazu” – z zagadnie\u0144 kr\u00f3tkich form narracyjnych w literaturze M\u0142odej Polski \/ Hanna Ratuszna. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2009<\/li>
  3. Da\u0107 wyraz uczuciom : analizy na podstawie tekst\u00f3w kultury i wypowiedzi m\u0142odzie\u017cy \/ pod red. nauk. Urszuli Kope\u0107 i Marzeny B\u0105k. – Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2015<\/li>
  4. Historia malarstwa : jak czyta\u0107 obrazy \/ Beata Jankowiak-Konik. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Ibis, 2010<\/li>
  5. Ikoniczne i literackie teksty w przestrzeni nowoczesnej dydaktyki \/ pod red. Anny Pilch, Marty Rusek. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, 2015<\/li>
  6. Jak czyta\u0107 wiersze i ogl\u0105da\u0107 obrazy? \/ Marta Tomczyk-Maryon. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, cop. 2010<\/li>
  7. J\u0119zyk polski : repetytorium z zadaniami maturalnymi \/ Beata Kapela-Bagi\u0144ska, Tomasz Zieli\u0144ski. – Warszawa : \u201eStentor”, cop. 2015<\/li>
  8. Katechezy w obrazach : kerygmatyczne czytanie filmu \/ Adam Regiewicz. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Serafin, 2013<\/li>
  9. Komiks i jego konteksty \/pod red. Izoldy Kiec i Micha\u0142a Traczyka. – Pozna\u0144 : Fundacja Instytut Kultury Popularnej, 2014<\/li>
  10. Literackie fascynacje malarstwem : teksty, zadania, szkice interpretacyjne \/ Alicja Krawczyk.- Kielce: Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2006<\/li>
  11. Literatura a sztuki wizualne \/ Seweryna Wys\u0142ouch. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1994. – S. 63-77: Wizualno\u015b\u0107 metafory<\/li>
  12. Literatura a sztuki wizualne \/ Seweryna Wys\u0142ouch. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1994. – S. 78-97: Znak ikoniczny jako symbol (na przyk\u0142adzie wsp\u00f3\u0142czesnego plakatu)<\/li>
  13. Literatura i malarstwo : korespondencja sztuk \/ Alina Bia\u0142a. – Warszawa ; Bielsko-Bia\u0142a : Wydawnictwo Szkolne PWN, 2009<\/li>
  14. Mi\u0119dzy tekstem a obrazem : przek\u0142ad a telewizja, reklama, teatr, film, komiks, internet \/ pod red. Urszuli Kropiwiec, Marii Filipowicz-Rudek, Jadwigi Koniecznej-Twardzikowej. – Krak\u00f3w : Ksi\u0119garnia Akademicka, 2005<\/li>
  15. O korespondencji sztuk w kontek\u015bcie wybranych wierszy Zbigniewa Herberta \/ Dominika Dworakowska-Marinow, Ma\u0142gorzata Gajak-Toczek \/\/ W: Teksty kultury w szkole \/ pod red. Barbary Myrdzik i Leszka Tymiakina. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2008. – S. 85-97<\/li>
  16. O tekstocentryzmie matury polonistycznej od roku 2015 \/ S\u0142awomir Jacek \u017burek \/\/ W: Polonistyka dzi\u015b – kszta\u0142cenie dla jutra. T. 3 \/ red. Krzysztof Biedrzycki [et al.]. – Krak\u00f3w : Towarzystwo Autor\u00f3w i Wydawc\u00f3w Prac Naukowych Universitas, cop. 2014. – S. 171-180<\/li>
  17. Obraz patrzy na widza : wsp\u00f3\u0142czesna liryka i plastyka w przek\u0142adzie intersemiotycznym \/ Ewa Dunaj \/\/ W: Teksty kultury w szkole \/ pod red. Barbary Myrdzik i Leszka Tymiakina. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2008. – S. 131-140<\/li>
  18. Poeci patrz\u0105\u2026 : obrazy, wiersze, komentarze \/ Aneta Grodecka. – Warszawa : Wydawnictwo Piotra Marciszuka Stentor, cop. 2008<\/li>
  19. Pogranicza sztuk i konteksty literatury pi\u0119knej \/ Henryk Kurczab. – Rzesz\u00f3w : Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna, 2001. – S. 215- 223: Plastyczne \u017ar\u00f3d\u0142a inspiracji wiersza \u201eP\u0142on\u0105ca \u017cyrafa” Stanis\u0142awa Grochowiaka<\/li>
  20. Problemy integracji literatury i malarstwa w szkole: nauka czytania obrazu \/ Anna Pilch \/\/ W: Przygotowanie ucznia do odbioru r\u00f3\u017cnych tekst\u00f3w kultury \/ red. Anna Janus-Sitarz. – Krak\u00f3w : Towarzystwo Autor\u00f3w i Wydawc\u00f3w Prac Naukowych “Universitas”, cop. 2004. – S. 197-209<\/li>
  21. Przygotowanie ucznia do odbioru r\u00f3\u017cnych tekst\u00f3w kultury \/ red. Anna Janus-Sitarz. – Krak\u00f3w : Towarzystwo Autor\u00f3w i Wydawc\u00f3w Prac Naukowych “Universitas”, cop. 2004<\/li>
  22. Szkolna polonistyka zanurzona w j\u0119zyku \/ red. Anna Janus-Sitarz, Ewa Nowak. – Krak\u00f3w : Towarzystwo Autor\u00f3w i Wydawc\u00f3w Prac Naukowych “Universitas”, cop. 2014<\/li>
  23. Teksty kultury w szkole \/ pod red. Barbary Myrdzik, Leszka Tymiakina. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2008<\/li>
  24. Widz\u0105c – rozumie\u0107 : dydaktyka polonistyczna wobec edukacji wizualnej \/ Beata Gromadzka. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2009<\/li>
  25. Zadania maturalne wok\u00f3\u0142 tekst\u00f3w kultury \/ Katarzyna Anna Fia\u0142kowska, El\u017cbieta Kruszy\u0144ska. – Warszawa : Wydawnictwo Piotra Marciszuka Stentor, cop. 2014<\/li>
  26. Zau\u0142ki literatury : interpretacje tekst\u00f3w kultury XIX i XX wieku \/ Ewa Skorupa. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, cop. 2015<\/li>
  27. Znaki i symbole : ilustrowana encyklopedia : opracowanie i analiza s\u0142ownika znak\u00f3w wizualnych, kt\u00f3re kszta\u0142tuj\u0105 nasz spos\u00f3b my\u015blenia i nasze reakcje na otaczaj\u0105cy nas \u015bwiat \/ Mark O’Connell, Raje Airey ; przek\u0142. Paulina G\u0142uchowska. – Warszawa : Dom Wydawniczy Bellona, cop. 2007<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n

    1. Analiza i interpretacja utwor\u00f3w literackich w kontek\u015bcie sztuki : (“Lament \u015bwi\u0119tokrzyski, Giovanni Bellini “Pieta”, Stanis\u0142aw Grochowiak “Bellini ‘Pieta”: propozycja metodyczna) \/ Ma\u0142gorzata Jadwiga Kowalczyk \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. – 2002\/2003, nr 1, s. 39-48<\/li>
    2. Barwny krzyk ulicy – o sztuce plakatu \/ Barbara Bogucka \/\/ Polonistyka. – 2008, nr 10, s. 44-48<\/li>
    3. Czytanie obrazu w gimnazjalnej edukacji polonistycznej \/ Gra\u017cyna R\u00f3\u017ca\u0144ska \/\/ J\u0119zyk Polski w Gimnazjum. – 2010\/2011, nr 2, s. 47-59<\/li>
    4. \u0106wiczenia na przyk\u0142adzie bajki Ignacego Krasickiego “Ka\u0142amarz i pi\u00f3ro” oraz fresku Micha\u0142a Anio\u0142a \/ Dorota Nosowska \/\/ Cogito. – 2014, nr 20, s. 37<\/li>
    5. \u0106wiczenia na przyk\u0142adzie fraszki Jana Kochanowskiego i obrazu “Babie lato” J\u00f3zefa Che\u0142mo\u0144skiego \/ Dorota Nosowska \/\/ Cogito. – 2014, nr 22, s. 36-37<\/li>
    6. \u201eFioletowy gotyk” Mirona Bia\u0142oszewskiego syntez\u0105 \u015bredniowiecza – interpretacja kontekstowa wiersza \/ Anna Tumidajewicz \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. – 2005\/2006, nr 4, s. 56-60<\/li>
    7. Herbertowska lekcja “czytania obrazu” : “Martwa natura z w\u0119dzid\u0142em” \/ Ma\u0142gorzata Imperowicz-Jurczak \/\/ Polonistyka. – 2007, nr 4, s. 32-36<\/li>
    8. Ikoniczno\u015b\u0107 i werbalno\u015b\u0107 tekstu poetyckiego. O formistycznych wierszach Tytusa Czy\u017cewskiego \/ S\u0142awomir Sobieraj \/\/ Doradca. – 2005, nr 47, s. 27-31<\/li>
    9. Inspiracje francuskie w pracy z obrazem jako wizualn\u0105 reprezentacja tekstu literackiego \/ Marta Makarewicz \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum 2014\/2015, nr 3, s. 89-101<\/li>
    10. Jak czyta\u0107 rze\u017ab\u0119? \/ Danuta Rajewicz \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. – 2014\/2015, nr 3, s. 43 57<\/li>
    11. Jak s\u0142ucha\u0107, m\u00f3wi\u0107 i rozmawia\u0107 na egzaminie ustnym od 2015 \/ Joanna Dobkowska, Zbigniew Kosi\u0144ski \/\/ Polonistyka. – 2014, nr 1, s. 39-42<\/li>
    12. Komiks i literatura wojenna \/ Joanna Olejarnik \/\/ Polonistyka. – 2006, nr 2, s. 44-49<\/li>
    13. Komiks – sztuka ulokowana “pomi\u0119dzy” \/ Jerzy Szy\u0142ak \/\/ Polonistyka. – 2014, nr 2, s. 4-8<\/li>
    14. Komiks w Polsce – sztuka masowa i atrakcyjna? \/ Przemys\u0142aw Zawrotny \/\/ Polonistyka. – 2014, nr 2, s. 43-46<\/li>
    15. Komiksowe adaptacje i dopowiedzenia \/ Przemys\u0142aw Zawrotny \/\/ Polonistyka. – 2014, nr 2, s. 20-24<\/li>
    16. Ksi\u0119ga Hioba – jako tekst i jako kontekst na lekcjach polskiego \/ Krzysztof Koc \/\/ Polonistyka. – 2005, nr 8, s. 32-39<\/li>
    17. Kto toczy walk\u0119 Jakuba z anio\u0142em? \/ Joanna Marchewka \/\/ Polonistyka. – 2011, nr 11, s. 18-24<\/li>
    18. Literackie fascynacje Rembrandtem \/ Alina Bia\u0142a \/\/ Polonistyka. – 2007, nr 6, s. 12-18<\/li>
    19. Literackie obrazy zmartwychwstania w tw\u00f3rczo\u015bci polskich autor\u00f3w barokowych \/ Leszek Teusz \/\/ Polonistyka. – 2009, nr 6, s. 22-27<\/li>
    20. Matura 2015 : Jak czyta\u0107 obraz? \/ Danuta Rajewicz \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. – 2014\/1015, nr 2, s. 59-88<\/li>
    21. Mi\u0119dzy s\u0142owem a obrazem\u2026 w komiksie Achtung Zelig! \/ \u0141ukasz Czubak \/\/ Polonistyka. – 2014, nr 2, s. 14-18<\/li>
    22. Motyw S\u0105du Ostatecznego w literaturze i innych tekstach kultury : glosa do maturalnych prezentacji \/ El\u017cbieta Mazur \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. – 2005\/2006, nr 4, s. 101-108<\/li>
    23. Nike i pomniki \/ Piotr Bernatowicz \/\/ Polonistyka. – 2011, nr 8, s. 27-31<\/li>
    24. “Od tekstu do tekstu”. Analiza i interpretacja teks\u00f3w kultury na maturze z j\u0119zyka polskiego od roku 2015 \/ S\u0142awomir Jacek \u017burek \/\/ Polonistyka. – 2013, nr 11, s. 16-18<\/li>
    25. Poetyckie wyprawy Wis\u0142awy Szymborskiej w \u015bwiat sztuki. O trzech wierszach: “Ludzie na mo\u015bcie”, “Pejza\u017c”, “Mozaika bizantyjska” \/ Alicja Krawczyk \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. – 2005\/2006, nr 3, s. 19-27<\/li>
    26. Pr\u00f3ba czytania ekspresjonizmu \/ Katarzyna Szewczyk \/\/ Polonistyka. – 2003, nr 10, s. 44-47<\/li>
    27. Sacrum i dzie\u0142o – lekcja z obrazem \/ Monika Ko\u0142osi\u0144ska \/\/ Polonistyka. – 2001, nr 9, s. 554-557<\/li>
    28. S\u0142owo kontra obraz : \u015bwiadomo\u015b\u0107 mityczna a kwestia (nie)czytania \/ Anna Sz\u00f3stak \/\/ Polonistyka. – 2014, nr 8, s. 8-11<\/li>
    29. S\u0142\u00f3w rysowanie czyli Po co komunikat ikoniczny w ksi\u0105\u017cce dzieci\u0119cej \/ Renata Grigoriew \/\/ Biblioterapeuta. – 2013, nr 2, s. 27-28<\/li>
    30. Ucze\u0144 szko\u0142y ponadgimnazjalnej po\u015br\u00f3d tekst\u00f3w kultury \/ Dominika Dworakowska \/\/ Wychowawca. – 2014, nr 6, s. 23-25<\/li>
    31. W \u0142awce z “Kr\u00f3lem Herodem” – tw\u00f3rczo\u015b\u0107 W. Hasiora na lekcjach j\u0119zyka polskiego \/ Izabela Koz\u0142owska \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. – 2010\/2011, nr 2, s. 18-32<\/li>
    32. Widz\u0119, wi\u0119c jestem czyli O kszta\u0142towaniu umiej\u0119tno\u015bci czytania znak\u00f3w ikonicznych i symboli w szkole podstawowej \/ Marta Kaniewska \/\/ Polonistyka. – 2010, nr 2, s. 42-46<\/li>
    33. Z perspektywy siedemnastowiecznych mistrz\u00f3w holenderskich \/ Alina Bia\u0142a. – (P\u0119dzlem i pi\u00f3rem) \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. – 2005\/2006, nr 4, s. 33-45<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Oprac. Jolanta Osi\u0144ska-Kurek<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      KSI\u0104\u017bKI Antropologia kultury wizualnej : zagadnienia i wyb\u00f3r tekst\u00f3w \/ oprac. Iwona Kurz, Paulina Kwiatkowska, \u0141ukasz Zaremba. – Warszawa : […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":1599,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1754","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      KSI\u0104\u017bKI Antropologia kultury wizualnej : zagadnienia i wyb\u00f3r tekst\u00f3w \/ oprac. Iwona Kurz, Paulina Kwiatkowska, \u0141ukasz Zaremba. – Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2012“B\u0142ysk obrazu” – z zagadnie\u0144 kr\u00f3tkich form narracyjnych w literaturze M\u0142odej Polski \/ Hanna Ratuszna. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2009Da\u0107 wyraz uczuciom : analizy na podstawie tekst\u00f3w kultury i wypowiedzi m\u0142odzie\u017cy \/ pod red. nauk. Urszuli Kope\u0107 i Marzeny B\u0105k. – Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2015Historia malarstwa : jak czyta\u0107 obrazy \/ Beata Jankowiak-Konik. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Ibis, 2010Ikoniczne i literackie teksty w przestrzeni nowoczesnej dydaktyki \/ pod red. Anny…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1754","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1754"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1754\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1755,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1754\/revisions\/1755"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1599"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wegrow.bpsiedlce.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1754"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}